【題目】在光學顯微鏡下，選用6倍目鏡和5倍物鏡觀察一個直徑為1mm的小圓點，則視野內所看到的小圓點( )

A. 面積為30mm2 B. 直徑約為30mm C. 面積擴大到30倍 D. 直徑約為11Omm

【答案】B

【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)是長度、寬度的放大，選用的6倍目鏡和5倍物鏡，放大倍數(shù)為30倍，所以觀察一個直徑為1mm的小圓點時，視野所看到的小圓點是直徑約為30mm，B正確，A、C、D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄糖糖耐量(指機體對血糖濃度的調節(jié)能力)受損(IGT)患者已成為最主要的潛在糖尿病高危人群。臨床上用口服葡萄糖進行糖耐量檢測的過程如下:

①檢測前一天晚餐后不再進食；

②當日空腹抽取靜脈血2 mL,立即送檢；

③抽血5 min后口服葡萄糖75 g(溶于200~300 mL水中),時間記為0；

④服糖后每隔30 min抽取靜脈血2 mL,立即送檢。

將檢測數(shù)據(jù)繪制成曲線如下。請回答下列問題:

（1）檢測前一天晚餐后即不再進食的原因是________________。

（2）正常人的血糖濃度在口服葡萄糖30 min后迅速下降，在此過程中胰島素作用的靶器官主要有____________，調節(jié)其分泌的途徑有_______________________________________。

（3）IGT患者血糖濃度變化與正常人相比，具有的特點是_______。若造成這種變化的原因是體內胰島素作用效率低，則IGT患者的胰島素水平____(填“高于”或“低于”)正常水平。

（4）某糖尿病患者因效應T細胞攻擊胰島B細胞，導致胰島B細胞數(shù)量比正常人的明顯偏低。從免疫學角度分析，該種糖尿病屬于_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的部分結構示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體，請分析回答：

(1)人過度緊張時，在大腦皮層相關部位的影響下，下丘腦中的一些細胞能合成并分泌_______ ____，最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素；當甲狀腺激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調節(jié)作用稱為_________調節(jié)。

(2)當人體的血糖含量降低時，丙分泌的_______和丁分泌的 _________增加，使血糖濃度升高。

(3)甲分泌的 激素與甲狀腺激素在調節(jié)機體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為________作用。

(4)某患者體溫調節(jié)能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是____________。

(5)綜上所述，人的各項生命活動受_________________調節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，研究人員采用一定的技術處理番茄幼苗，測定了番茄株高及光合作用相關生理指標，結果如下表 ；下圖表示番茄葉肉細胞內部分代謝過程，甲～ 丁表示物質，①～⑤表示過程，請回答：

分組及實驗處理

株高（cm）

葉綠素含量（mg·g-1）

光合速率（μmol·m-2·s-1）

15 天

30 天

45 天

15 天

30 天

45 天

45 天

A

對照（自然條

件）

21.5

35.2

54.3

1.65

2.00

2.00

8.86

B

UV 輻射

21.1

31.6

48.3

1.50

1.80

1.80

6.52

C

CO2 濃度倍增

21.9

38.3

61.2

1.75

2.40

2.45

14.28

D

CO2 濃度倍增

和 UV 輻射

21.5

35.9

55.7

1.55

1.95

2.25

8.02

（1）該實驗的自變量為_________；B 組處理導致光合速率下降，可能是因為 __________________含量降低，從而影響了光反應階段中光能的 ____________。實驗結果表明，CO2 濃度倍增可以___________ UV輻射增強對光合作用的影響。植物缺乏氮元素時往往也會影響光合作用，原因可能是______________。

（2）根據(jù)上圖分析，①～⑤過程中，能為細胞吸收 K+、NO3—等礦質離子提供 ATP 的過程包括_________（填數(shù)字標號），物質甲為_________，物質丙進入③后形成的第一個產(chǎn)物是_________（全稱）。若在缺氧的黑暗條件中，過程④產(chǎn)生的[H]會和 ________結合而生成 ________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲醇可誘導激活酵母基因A的啟動子，使基因A高效表達，因此在基因工程中常將基因A的啟動子拼接在目的基因序列前，提高目的基因的表達量�，F(xiàn)用酵母生產(chǎn)乙肝疫苗，目的基因序列簡圖及相關酶切位點如圖1所示，攜帶目的基因進行轉化的質粒結構如圖2所示。

（1）在乙肝攜帶者體內能分離到一種空的乙肝病毒外殼，這種病毒外殼 ___________（“能”或“不能”）作為乙肝疫苗使用。為了獲得對乙肝的抗性，需要反復注射三次疫苗，原因是______________________。

（2）根據(jù)圖1和圖2所示的序列，應在位置___________（填“①”或“②”）添加上___________（填限制性核酸內切酶名稱）切割位點。

（3）為得到轉化成功的酵母，可使用加入___________培養(yǎng)基進行篩選。為了讓抗原基因大量表達，還需在培養(yǎng)基中加入___________。在投入生產(chǎn)前，需用___________的方法檢驗疫苗的特異性。

（4）為了使乙肝抗原基因能在酵母細胞中穩(wěn)定存在，最好的方法是將含目的基因的DNA___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體動物的某細胞內含有10條染色體、10個DNA分子，且細胞膜開始縊縮，則該細胞（ ）

A.處理有絲分裂中期 B. 正在發(fā)生基因自由組合

C. 將形成配子D. 正在發(fā)生DNA復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞中某一結構的局部示意圖，下列說法正確的是：（ ）

A. 人體血漿中含有②會引發(fā)心腦血管疾病

B. 由①組成的膜稱為單位膜，細胞膜由兩層單位膜組成

C. ②是脂溶性的，分布在脂雙層內部，其元素組成為C、H、O

D. ①中的兩層結構完全相同， ②使該結構具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受關注.利用玉米秸稈等生產(chǎn)燃料酒精已成為大勢所趨.

(1)植物組織培養(yǎng)可實現(xiàn)玉米等的大規(guī)�？焖俜敝�,圖解如下,由外植體通過植物組織培養(yǎng)技術培育成完整植株,這項技術利用了___________原理,通過組織培養(yǎng)技術進行植物繁育,可以很好地保持親本的優(yōu)良性狀,原因是________________？A與B分別代表________和________，過程①與②分別表示________和________？

(2)在玉米組織培養(yǎng)過程中,有關說法不正確的是 （______）

A.培育出的玉米植株個體都是純合子

B.A細胞全能性最高

C.從外植體到A的過程不需要光照

D.從外植體到完整植株,細胞分裂都是有絲分裂a

(3)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對野生酵母菌進行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過程如下:

步驟1:野生菌液體培養(yǎng)一段時間后接受紫外線照射誘變處理

步驟2:制備選擇培養(yǎng)基，在基本培養(yǎng)基的基礎上,注意________和________,加瓊脂后滅菌,制成固體平板

步驟3:將紫外線照射后的菌液稀釋涂布平板

步驟4:根據(jù)____________________篩選出突變菌

(4)上述步驟2、3和4的依據(jù)分別是_______________________________________

(5)突變菌往往帶有一些特殊的基因，在獲得這些基因的過程中，PCR技術相當重要。PCR擴增反應中加入引物和DNA聚合酶的作用分別是什么?_________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動中，觀察到不同分裂時期的細胞如圖所示：

下列敘述錯誤的是

A. 裝片制作過程中需用清水漂洗已解離的根尖便于染色

B. 觀察過程中先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞再換用高倍鏡

C. 圖甲細胞所處時期發(fā)生DNA復制及相關蛋白質的合成

D. 圖丙細胞中的染色體數(shù)目比圖乙細胞中的增加了一倍

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