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【題目】下列關于體液調節(jié)的敘述中，不正確的是（ ）

A．體液調節(jié)比神經調節(jié)作用的時間長

B．體液調節(jié)比神經調節(jié)作用的范圍廣

C．體液調節(jié)的化學物質就是各種激素

D．體液調節(jié)的化學物質通過體液傳送

【答案】C

【解析】體液調節(jié)比神經調節(jié)持續(xù)的時間長，A正確；體液調節(jié)比神經調節(jié)作用范圍廣，B正確；參與體液調節(jié)的化學物質部分是激素，還有其它物質，如二氧化碳等，C錯誤；參與體液調節(jié)的化學物質激素、二氧化碳等需要體液傳送，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物體的化學元素在無機環(huán)境中都可以找到，且對生物體的生命活動具有一定的作用。下列相關敘述正確的是（　�。�

A. 無機鹽離子主要參與生物體內代謝廢物的運輸

B. 無機鹽的功能不包括維持內環(huán)境的滲透壓

C. 用32P標記可示蹤蛋白質分子合成、加工的過程

D. 碳鏈是構成生物體內有機大分子的基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若用DNA酶處理S型肺炎雙球菌的DNA，再使其與活的R型肺炎雙球菌（無毒性）一起感染小鼠，結果是（ ）

A. 小鼠不死亡 B. 小鼠死亡

C. 從小鼠體內可分離得到S型活菌 D. 從小鼠體內可分離得到S型菌的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種自花傳粉的豆科植物，同一植株能開很多花，不同品種植株所結種子的子葉有紫色也有白色．現(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個品種的植株進行如下實驗

實驗組別

親本處理方法

所結種子的性狀及數量

紫色子葉

白色子葉

實驗一

將甲植株進行自花傳粉

409

0

實驗二

將乙植株進行自花傳粉

0

405

實驗三

將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，

待雌蕊成熟時，接受乙植株的花粉

396

0

實驗四

將丙植株進行自花傳粉

297

101

分析回答：

（1）子葉的紫色和白色這一對相對性狀中，顯性性狀是________．如果用A代表顯性基因，a代表隱性基因，則甲植株的基因型為________，丙植株的基因型為________．

（2）實驗三所結的紫色子葉種子中，能穩(wěn)定遺傳的種子占________．

（3）實驗四所結的297粒紫色子葉種子中雜合子的理論值為________粒．

（4）若將丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時，接受乙植株的花粉，則預期的實驗結果為紫色子葉種子：白色子葉種子=________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在已知某小片段基因堿基序列的情況下，獲得該基因的最佳方法是( )

A．用mRNA為模板逆轉錄合成DNA

B．以4種脫氧核苷酸為原料人工合成

C．將供體DNA片段轉入受體細胞中，再進一步篩選

D．由蛋白質的氨基酸序列推測mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關孟德爾的“假說—演繹法”的敘述不正確的是（ ）

A. 孟德爾所作的假說內容之一是“受精時，雌雄配子隨機結合”

B. “測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗

C. 孟德爾提出生物的性狀是由遺傳因子控制的

D. “F1能產生數量相等的兩種配子”屬于推理內容

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌細胞容易擴散的重要原因是（ ）

A. 細胞膜上糖蛋白減少，細胞間粘著性小

B. 細胞的形態(tài)結構發(fā)生了變化，易轉移

C. 細胞分裂速度快，組織無限擴大

D. 癌細胞代謝旺盛，容易向周圍擴展

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因工程中用來完成基因剪接的工具是

A. 限制酶連接酶 B. 限制酶水解酶

C. 限制酶運載體 D. 連接酶運載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個選項中沒有采取植物組織培養(yǎng)技術的是

A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B.秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株

C.人工種子的培育

D. “番茄—馬鈴薯”雜種植株的培育過程

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