【題目】下圖為需氧呼吸的3個(gè)階段示意圖,其中①~③表示過(guò)程,a~c表示物質(zhì)。下列敘述正確的是( )
A.①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)B.②過(guò)程有水生成和消耗
C.③過(guò)程將有機(jī)物中的能量轉(zhuǎn)化為aD.b、c分別是CO2和O2
【答案】D
【解析】
細(xì)胞呼吸的三個(gè)階段:
第一階段:糖酵解,糖酵解在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行。在糖酵解的過(guò)程中1個(gè)葡萄糖分子被分解成2個(gè)含3個(gè)碳原子的化合物分子,分解過(guò)程中釋放出少量能量,形成少量 ATP。
第二階段:檸檬酸循環(huán),在線粒體中進(jìn)行。在檸檬酸循環(huán)中,糖酵解的產(chǎn)物被分解,形成6 個(gè)二氧化碳分子,釋放出少量能量,形成少量 ATP。
第三階段:電子傳遞鏈,在線粒體中進(jìn)行。在電子傳遞鏈中,特殊的分子所攜帶的氫和電子分別經(jīng)過(guò)復(fù)雜的步驟傳遞給氧,最后形成水,在這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生大量的ATP。
A、①過(guò)程是糖酵解過(guò)程,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,A錯(cuò)誤;
B、②過(guò)程是檸檬酸循環(huán),有水的消耗,沒(méi)有水的生成,B錯(cuò)誤;
C、③過(guò)程為電子傳遞鏈,將有機(jī)物中的能量轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能和熱能,C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)細(xì)胞呼吸的過(guò)程可知,a是ATP,b是CO2,c是O2,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c激素的分泌均會(huì)增加
②c激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時(shí)能合成、釋放e激素
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,通過(guò)促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫
A. ①②③ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物葉片光合作用合成的有機(jī)物除了供葉片自身所需外,還會(huì)大量運(yùn)輸?shù)角o、果實(shí)、根等其它器官利用或儲(chǔ)存起來(lái)。為研究溫度對(duì)光合產(chǎn)物運(yùn)輸?shù)挠绊懀茖W(xué)家把14CO2供給玉米葉片吸收以后,分別置于不同條件下培養(yǎng),相同時(shí)間后測(cè)定其光合產(chǎn)物——14C標(biāo)記的碳水化合物的運(yùn)輸情況,結(jié)果如下:
組次 | 實(shí)驗(yàn)溫度(℃) | 14C標(biāo)記的碳水分化合物的分配比例 合物的分配比例 | ||
氣溫 | 土溫 | 頂端 | 根部 | |
1 | 22.4 | 22.0 | 19.8% | 8.2% |
2 | 14.7 | 22.0 | 15.3% | 13.7% |
3 | 22.4 | 17.0 | 19.2% | 2.1% |
回答下列問(wèn)題:
(1)葉片細(xì)胞吸收14CO2后,在葉綠體的__________(結(jié)構(gòu))提供的ATP和[H]作用下,可將_________還原成光合產(chǎn)物(l4CH20)。
(2)從曲線和表格上可以推測(cè),有機(jī)物運(yùn)輸?shù)淖钸m溫度是在_________ ℃左右。低于最適溫度,導(dǎo)致運(yùn)輸速度降低,其原因是___________________________。
(3)從表格可以看出,該科學(xué)家進(jìn)行的3組實(shí)驗(yàn)中,能形成兩組對(duì)照,判斷的理由是______________。當(dāng)氣溫_________(填“低于”或“高于”)土溫時(shí),有利于玉米光合產(chǎn)物流向根部。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年6月17日,新華社發(fā)布《屠呦呦團(tuán)隊(duì)放“大招”:“青蒿素抗藥性”等研究獲新突破》,屠呦呦團(tuán)隊(duì)近期提出應(yīng)對(duì)“青蒿素抗藥性”難題的切實(shí)可行治療方案,并在“青蒿素治療紅斑狼瘡等適應(yīng)癥”方面取得新進(jìn)展。某課題組為得到青蒿素產(chǎn)量高的新品系,讓青蒿素合成過(guò)程的某一關(guān)鍵酶基因fps在野生青蒿素中過(guò)量表達(dá),其過(guò)程圖如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)圖中酶1是____________,酶2分別是____________。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是加熱至90-95℃,目的是破壞了DNA分子中的______鍵。在構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒的過(guò)程中,需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的____________中。
(2)檢驗(yàn)?zāi)康幕蚴欠裾系角噍锼鼗蚪M,可以將放射性同位素標(biāo)記的________________做成分子探針與青蒿素基因組DNA雜交。理論上,與野生型相比,該探針與轉(zhuǎn)基因青蒿素DNA形成的雜交帶的量_________(填較多或較少)。
(3)據(jù)圖分析,農(nóng)桿菌的作用是____________________________________。判斷該課題組的研究目的是否達(dá)到,必須檢測(cè)轉(zhuǎn)基因青蒿素植株中的________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為探究CO2濃度和溫度對(duì)某種水綿光合作用的影響設(shè)置了甲、乙和丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)組,并測(cè)量在不同光照強(qiáng)度條件下水綿的光合速率,結(jié)果如圖所示(細(xì)胞呼吸的最適溫度高于圖中溫度)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在C點(diǎn)時(shí)限制甲組水綿光合速率的環(huán)境因素主要是_____________。在B點(diǎn)時(shí),限制乙組水綿光合速率的環(huán)境因素主要是_____________。
(2)在A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的條件下,丙組水綿吸收CO2的速率_____________(填“大于”小于”或“等于”)乙組的,原因是__________________________。
(3)水綿可用于富營(yíng)養(yǎng)化水體的除磷,已知無(wú)機(jī)氮源能提高除磷量,但NO3-萬(wàn)的促進(jìn)效果大于NH4+的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證NO3-、NH4+促進(jìn)水綿除磷的效果要求簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)思路:____________________________________________________________。
預(yù)期結(jié)果:____________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究空間搭載對(duì)植物光合作用的影響,研究人員以粳稻東農(nóng)416(DN416)為材料,進(jìn)行了系列研究。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)水稻葉肉細(xì)胞中葉綠體______上的色素能夠捕獲光能,這些能量經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換,最終儲(chǔ)存為________。
(2)研究人員將DN416的種子空間搭載12天后,返回地面在原環(huán)境中種植,測(cè)定其幼苗的凈光合速率(Pn)、氣孔導(dǎo)度(Gs,氣孔張開(kāi)的程度)和葉綠素含量的變化,結(jié)果如下表。
對(duì)照組 | 實(shí)驗(yàn)組 | |
Pn | 25.52士2. 32 | 18.46土1.30 |
Gs | 253.62士21. 61 | 191.84土19.91 |
葉綠素含量(mg/g) | 35.12 | 26.35 |
①氣孔導(dǎo)度的變化主要影響光合作用______反應(yīng)階段,影響該反應(yīng)的外部因素,除CO2濃度外還包括________;內(nèi)部因素包括______。
②表中數(shù)據(jù)顯示__________,說(shuō)明空間搭載抑制光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng),從而降低了DN416的凈光合速率。
(3)為探究空間搭載后葉綠素含量變化影響DN416光合作用的機(jī)制,研究人員做了進(jìn)一步檢測(cè)。
①光系統(tǒng)是由蛋白質(zhì)和葉綠素等光合色素組成的復(fù)合物,具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用,包括光系統(tǒng)Ⅰ(PSⅠ)和光系統(tǒng)Ⅱ(PSⅡ)。如圖所示,PSⅡ中的光合色素吸收光能后,一方面將______分解為氧氣和H+,同時(shí)產(chǎn)生的電子經(jīng)傳遞,可用于NADP+和H+結(jié)合形成_______。另一方面,在ATP酶的作用下,__________濃度梯度提供分子勢(shì)能,促使ADP與Pi反應(yīng)形成ATPe-。
②葉綠素?zé)晒鈪?shù)是描述植物光合作用狀況的數(shù)值,Fo反映葉綠素吸收光能的能力,Fv/Fm反映PSⅡ的電子傳遞效率。研究人員測(cè)定了(2)中不同組別的葉綠素?zé)晒鈪?shù),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組中Fo和Fv/Fm均比對(duì)照組低,說(shuō)明________。
(4)研究人員同時(shí)研究了空間搭載對(duì)粳稻東農(nóng)423(DN423)光合作用的影響,發(fā)現(xiàn)其光合速率明顯提升。這與DN416的研究結(jié)果相反,原因可能是空間搭載對(duì)水稻光合作用的影響與不同品種間________的差異密切相關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病又稱(chēng)獲得性免疫缺陷綜合征,由人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起。猴免疫缺陷病毒(SIV)與HIV結(jié)構(gòu)相似,可引起猴出現(xiàn)艾滋病樣癥狀。
(1)CD4+ T細(xì)胞作為T細(xì)胞的一種,在________中發(fā)育成熟后,在其表面蛋白α4β7等物質(zhì)的介導(dǎo)下識(shí)別并結(jié)合血管內(nèi)皮細(xì)胞,隨后沿著血管進(jìn)入腸組織。HIV和SIV主要侵染腸組織中的CD4+ T細(xì)胞并在其中大量增殖,從而破壞宿主的________免疫。
(2)ART療法是當(dāng)前較為常用的艾滋病治療方法。司他夫定是ART的常用藥物之一,其結(jié)構(gòu)與脫氧胸苷相似,但不能參與磷酸二酯鍵的形成,可在_________過(guò)程中競(jìng)爭(zhēng)性抑制胸腺嘧啶脫氧核苷酸與酶的結(jié)合,從而抑制HIV或SIV的的增殖,發(fā)揮治療作用。
(3)甲研究小組利用α4β7制備單克隆抗體,以感染SIV的獼猴為動(dòng)物模型,對(duì)如下表所示的兩種治療方案進(jìn)行了對(duì)比研究。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中定期檢測(cè)獼猴的血漿和腸組織中SIV的含量,結(jié)果如圖1和圖2所示。
階段Ⅰ | 階段Ⅱ | 階段Ⅲ | 階段Ⅳ | 階段Ⅴ | |
方案1 | SIV感染 | ART | ART+α4β7抗體 | α4β7抗體 | 無(wú)治療 |
方案2 | SIV感染 | ART | ART+對(duì)照抗體 | 對(duì)照抗體 | 無(wú)治療 |
注:α4β7抗體不損傷CD4+ T細(xì)胞。
①圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明兩種方案中ART均能抑制血漿和腸組織中SIV的增殖,且方案1的整體治療效果更好。判斷依據(jù)是________。
②結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果及(1)信息,推測(cè)α4β7抗體的作用機(jī)理是__________。
(4)乙研究小組使用本小組保存的SIV和α4β7的另一種抗體(不損傷CD4+ T細(xì)胞)重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)(其它實(shí)驗(yàn)材料均與甲研究小組相同)。結(jié)果顯示,方案1和2的曲線在五個(gè)階段均幾乎重合,且與甲小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中方案2的曲線相似。造成兩個(gè)研究小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因可能有_________。
A. 兩個(gè)研究小組所用的病毒來(lái)源不同
B. 甲研究小組使用的SIV發(fā)生過(guò)變異,不能在宿主細(xì)胞中增殖
C. 乙研究小組使用的SIV發(fā)生過(guò)變異,其增殖不受到ART的抑制
D. 甲研究小組使用的α4β7抗體具有某種未知的作用,可以抑制SIV在停藥后的增殖
E. 乙研究小組使用的α4β7抗體已失效,不能與CD4+ T細(xì)胞表面的α4β7結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家培育抗蟲(chóng)棉的流程如圖所示;卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題。
(l)基因工程中用到的基本工具酶是____________________。細(xì)菌的基因能整合到棉花細(xì)胞的DNA上并在棉花細(xì)胞中表達(dá)的原因是______________________________。
(2)①過(guò)程是指____________________,該過(guò)程所依據(jù)的原理是____________________,常用于調(diào)節(jié)該過(guò)程的植物激素有________________________________________。
(3)若要檢測(cè)Bt毒蛋白基因在棉花細(xì)胞中是否完全表達(dá),在分子水平上的檢測(cè)方法是_____________________。
(4)為了保持抗蟲(chóng)性狀,可利用抗蟲(chóng)棉的體細(xì)胞脫分化產(chǎn)生愈傷組織,然后進(jìn)一步制造人工種子。人工種子的結(jié)構(gòu)包括____________________。
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