Question

【題目】圖甲是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）圖甲中的種間關(guān)系有 ．
（2）圖甲中沒(méi)有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是 ．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流向貝類(lèi)后，將發(fā)生一系列變化，如圖乙所示： 圖乙中的A、B、C、D表示的含義分別為：
A．B．C．D． ．

Answer 1

【答案】
（1）競(jìng)爭(zhēng)與捕食
（2）非生物的物質(zhì)和能量、分解者
（3）貝類(lèi)同化；貝類(lèi)用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖；分解者利用；呼吸作用
【解析】解：（1）圖甲表示生物通過(guò)捕食關(guān)系形成的食物網(wǎng)，因此存在捕食關(guān)系．此外，魚(yú)類(lèi)和貝類(lèi)還會(huì)競(jìng)爭(zhēng)水草藻類(lèi)，魚(yú)類(lèi)和水禽還會(huì)競(jìng)爭(zhēng)貝類(lèi)，因此還存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，圖甲食物網(wǎng)中包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量．（3）由以上分析可知，圖乙種，A表示貝類(lèi)同化量，B表示貝類(lèi)用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量，C表示分解者利用的能量，D表示呼吸作用散失的能量． 所以答案是：（1）競(jìng)爭(zhēng)與捕食（2）非生物的物質(zhì)和能量、分解者（3）A：貝類(lèi)同化 B：貝類(lèi)用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖 C：分解者利用 D：呼吸作用
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識(shí)，掌握生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間能量交換和物質(zhì)循環(huán)的基本功能單位；生態(tài)系統(tǒng)中各組分之間緊密聯(lián)系，才能使生態(tài)系統(tǒng)成為一個(gè)統(tǒng)一整體，包括物質(zhì)循環(huán)，能量流動(dòng)，信息傳遞，以及對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的成分的理解，了解構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分：生產(chǎn)者，分解者，無(wú)機(jī)環(huán)境．