【題目】下列說法不正確的是（ ）

A.一種氨基酸可能有幾種與之相對(duì)應(yīng)的遺傳密碼子

B.GTA肯定不是遺傳密碼子

C.每種密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸

D.信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和小麥細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸

【答案】C

【解析】

A、一種氨基酸可能有一種或多種密碼子，A正確；

B、密碼子位于mRNA上，不可能含有T，B正確；

C、終止密碼子沒有對(duì)應(yīng)的氨基酸，C錯(cuò)誤；

D、所有生物共用一套密碼子，故GCA在人和小麥中決定的是同一種氨基酸，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架的化學(xué)物質(zhì)是

A.磷脂B.蛋白質(zhì)C.膽固醇D.糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類大腦皮層(左半球側(cè)面)的言語區(qū)模式圖。下列相關(guān)說法，不正確的是(　　)

A. 大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞

B. W區(qū)發(fā)生障礙的患者不能講話，出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)性失語癥

C. V區(qū)發(fā)生障礙的患者不能看懂文字

D. H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人講話

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】切除某動(dòng)物的垂體后，血液中

A. 生長激素增加，甲狀腺激素也增加

B. 生長激素減少，甲狀腺激素增加

C. 生長激素增加，甲狀腺激素減少

D. 生長激素減少，甲狀腺激素也減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.同一種酶可存在于不同的活細(xì)胞中

B.低溫降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率

D.酶是有機(jī)催化劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為吉林大學(xué)農(nóng)學(xué)部奶牛繁育基地成功培育出的一頭攜帶轉(zhuǎn)入賴氨酸基因的克隆牛的大致過程，請據(jù)圖回答問題。

（1）獲得賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆奶牛所用的細(xì)胞工程技術(shù)手段包括______________________。通過____________去除卵母細(xì)胞中的核，用物理或化學(xué)方法方法激活受體細(xì)胞，使其完成_____________進(jìn)程，構(gòu)建重組胚胎�？寺∨ＵQ生的主要原理是___________________，這個(gè)過程屬于________（有性生殖/無性生殖）。

（2）將編碼賴氨酸的基因轉(zhuǎn)入胚胎成纖維細(xì)胞的核心步驟是____________________。

（3）賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的早期胚胎在母體子宮內(nèi)形成后，所以能夠收集，其依據(jù)的生理學(xué)基礎(chǔ)是____________________________________________；賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的乳汁中富含賴氨酸，因此我們將之稱為____________________反應(yīng)器。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖I、圖Ⅱ是一個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖，圖Ⅲ是同一個(gè)體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖。請回答以下問題：

（1）圖Ⅱ表示的細(xì)胞名稱是____________。

（2）圖Ⅱ細(xì)胞中有關(guān)數(shù)量關(guān)系可用圖Ⅲ中的________表示。如果①上某位點(diǎn)有基因B，②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的原因可能有_______________________。若圖Ⅲ為該生物依次處于減數(shù)分裂過程中的細(xì)胞，則對(duì)應(yīng)的甲、乙、丙、丁4個(gè)細(xì)胞中，除______細(xì)胞外，其余細(xì)胞都可僅含1條Y染色體。

（3）假設(shè)該生物一個(gè)精原細(xì)胞中兩條非同源染色體上的DNA分子用15N進(jìn)行全部標(biāo)記，正常情況下，在該細(xì)胞分裂形成的精子中，含15N的精子所占比例可能為_____________。

（4）假設(shè)該生物是子二代，那么它的雄性親本通過子一代雌性個(gè)體傳遞到該生物的染色體數(shù)目可能為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】6、圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化曲線，圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.圖甲中ab對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)已形成大量的抗R型細(xì)菌的抗體

B.圖甲中，后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌直接轉(zhuǎn)化而來

C.圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體沒有放射性

D.圖乙中若用P標(biāo)記親代噬菌體，所得子代噬菌體沒有放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列圖解，對(duì)種群特征的分析正確的是（ ）

A. 某種群年初個(gè)體數(shù)為100，年末時(shí)個(gè)體數(shù)為110，則該種群的年出生率為10%

B. c是種群最基本的數(shù)量特征，環(huán)境條件未破壞時(shí)c的最大值，就是環(huán)境容納量

C. “J”型增長的種群中沒有死亡和遷出

D. 預(yù)測種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是b

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