【題目】圖所示甲、乙兩個家族中的遺傳病分別由一對等位基因控制（分別用A/a、B/b表示），兩個家族中的致病基因均可單獨致病，Ⅱ-2和Ⅱ-3均不含有對方家族的致病基因。據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）這兩個家族的致病基因都是_______________性基因（填“顯”或“隱”），可以確定________（填“甲”或“乙”）家族的致病基因在________________（填“�！被颉靶浴保┤旧w上。甲、乙兩個家族的遺傳病屬于______________（填“單基因”“多基因”或：“染色體異�！保┻z傳病。

（2）若這兩個家族的致病基因存在于一對同源染色體上，請在圖中畫出Ⅲ-2相應染色體上的基因_________。

【答案】隱 乙 常 單基因 如圖（染色體順序、基因順序顛倒也對）

【解析】

兩個家族都存在“無中生有”——父母正常、子女中至少一個患病，則這兩個家族的致病基因都為隱性基因。據(jù)圖分析，甲病致病基因既可以在常染色體上，也可以在X染色體上，不可能在Y染色體上；Ⅱ3是女性患者，其父母正常，則乙病致病基因不可能在X染色體上，否則其父親要患病，因此乙病致病基因只能在常染色體上。

（1）據(jù)上分析可知，這兩個家族的致病基因都是隱性基因。甲病致病基因既可以在常染色體上，也可以在X染色體上，不可能在Y染色體上；Ⅱ3是女性患者，其父母正常，則乙病致病基因不可能在X染色體上，否則其父親要患病，因此乙病致病基因只能在常染色體上。甲、乙兩個家族中的遺傳病分別由一對等位基因控制，因此都屬于單基因遺傳病。

（2）這兩個家族的致病基因存在于一對同源染色體上，因為乙家族的致病基因在常染色體上，則甲家族的致病基因也要在同源的常染色體上，但是兩種致病基因不能在同一條染色體上，否則Ⅱ2和Ⅱ3就含有對方家族的致病基因。Ⅱ2致病基因為a，Ⅱ3致病基因為b，則Ⅱ2基因型為Ⅱ3基因型為其女兒基因型就為。即Ⅲ-2相應染色體上的基因如下圖所示：

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練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物細胞培養(yǎng)過程中細胞增殖情況的變化曲線，圖中B、E兩點表示經(jīng)篩選、分裝后繼續(xù)培養(yǎng)。下列判斷錯誤的是（ ）

A.AB段和DE段發(fā)生了接觸抑制現(xiàn)象

B.BD段的細胞具有無限增殖的特點

C.可選擇B點之前的細胞進行細胞核移植

D.制備單克隆抗體應選擇E點后的細胞與漿細胞融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胸腺激素是胸腺分泌的一種多肽類激素，可以增強免疫細胞的功能，其分泌受多種激素控制，部分調(diào)節(jié)過程如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A.人垂體細胞表面只含有促甲狀腺激素釋放激素受體和甲狀腺激素受體

B.圖示過程中既有正反饋調(diào)節(jié)又有負反饋調(diào)節(jié)，二者共同調(diào)節(jié)胸腺的發(fā)育

C.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡能夠維持機體內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)穩(wěn)定不變

D.胸腺激素可誘導來自骨髓的造血干細胞分化成T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物枝條側芽的生長受生長素調(diào)節(jié)。近期發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)的獨腳金內(nèi)酯（SL）也與側芽生長有關。研究人員利用野生型和不能合成SL的突變體植株進行不同組合的“Y”型嫁接（將保留有頂芽和等量側芽的A、B兩個枝條嫁接到同一個根上），一段時間后分別測定A、B兩個枝條上側芽的長度，結果如圖所示。以下不能作出的推測是

A. SL的合成部位是根 B. SL抑制側芽的生長

C. SL可由根運輸?shù)街l D. SL通過生長素起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某林場在桉樹幼林里栽培菠蘿，通過精心管理，取得了桉樹、菠蘿兩旺，提高了經(jīng)濟效益。已知桉樹是深根性樹種，菠蘿的根系很淺；幼桉樹喜光，一般高度在2m左右，菠蘿是半陰性植物，多在1m以下。請回答下列問題：

（1）此林場可看作是生命系統(tǒng)結構層次中的____________________________。

（2）區(qū)別該林場和其他林場生物群落的重要特征是_________________________。該林場桉樹、菠蘿的種植方式體現(xiàn)了生物群落具有明顯的________________現(xiàn)象，可以顯著提高群落利用____________________（答2點）等環(huán)境資源的能力。

（3）如圖是該林場中部分生物的能量流動簡圖。若A、B、C、D各代表一種生物，請寫出此圖所包含的食物鏈：________________________________________________。據(jù)圖計算，在初級消費者、次級消費者之間的能量傳遞效率為__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是多種生物學現(xiàn)象或過程模型，相關敘述不正確的是（ ）

A.若表示體液免疫過程，a為吞噬細胞，e為淋巴因子

B.若d、e表示有氧呼吸的第一、二階段，則e一定發(fā)生在線粒體

C.若表示基因表達過程，a為DNA，b為mRNA，d過程需要RNA聚合酶

D.若表示減數(shù)分裂，b為次級卵母細胞，則等位基因分離可發(fā)生在d過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學設計的實驗如圖所示，實驗開始時，U形管兩側液面相等，圖中半透膜允許單糖通過。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（　　）

A.若U形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，則實驗現(xiàn)象為高濃度一側的液面上升

B.若U形管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液，則實驗現(xiàn)象為高濃度一側液面先上升，隨后另一側液面上升，最后兩側液面持平

C.若U形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當液面停止上升時，半透膜兩側水分子移動達到平衡狀態(tài)

D.若U形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當液面停止上升時，半透膜兩側溶液濃度一定是相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物體性染色體的起源有兩種假說：同源假說和非同源假說。同源假說認為性染色體是同形染色體部分轉移至同源染色體所致（如圖所示）。下列生物學事實支持同源假說的是（ ）

A.X染色體上存在部分重復基因

B.減數(shù)分裂時X、Y染色體存在聯(lián)會現(xiàn)象

C.果蠅的性別決定實際上不取決于細胞內(nèi)是否存在Y染色體

D.人類女性體細胞內(nèi)的兩條X染色體中，有一條發(fā)生凝集而失活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是

A. 線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則

B. DNA中的遺傳信息是通過轉錄傳遞給mRNA的

C. DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序

D. DNA病毒中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

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