【題目】如圖表示人體內(nèi)各類血細(xì)胞及淋巴細(xì)胞生成的途徑,a-f表示不同種類的細(xì)胞,請你判斷下列說法中錯誤的是

A. 吞噬細(xì)胞和b都屬于免疫細(xì)胞

B. 各類細(xì)胞來源相同但功能不同,根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同

C. d既參與體液免疫過程,又參與細(xì)胞免疫過程

D. 當(dāng)再次受相同抗原刺激后,機體具有更強烈的免疫反應(yīng),主要與c和d有關(guān)

【答案】D

【解析】吞噬細(xì)胞和b淋巴細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞,A正確;各類細(xì)胞來源相同但功能不同,根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同,B正確;d是在胸腺中發(fā)育而成的T細(xì)胞,既參與體液免疫過程,又參與細(xì)胞免疫過程,C正確;再次免疫的反應(yīng)更強烈,原因是初次免疫過程中產(chǎn)生了記憶細(xì)胞,當(dāng)再次接受抗原刺激后,會迅速地增殖分化形成漿細(xì)胞,產(chǎn)生更多的抗體,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞), 在免疫反應(yīng)中有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。下圖表示DC細(xì)胞參與免疫的過程,請回答問題:

(1)DC細(xì)胞能通過________方式將外來抗原攝取入細(xì)胞內(nèi),將其分解;同時,免疫調(diào)節(jié)也可對付體內(nèi)的異常細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的 功能。

(2)DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞表面具有________作用的受體相結(jié)合,激活信號分子(S1、S2)從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過程稱為細(xì)胞間的_______。

(3)T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時,它產(chǎn)生的________可刺激________細(xì)胞增殖分化;效應(yīng)T細(xì)胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞,發(fā)生________免疫。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】老鼠毛色有黑色和黃色之分,這是一對相對性狀。下面有三組交配組合,請判斷四個親本中是純合子的是( )

交配組合

子代表現(xiàn)型及數(shù)目

丙(黑色)×乙(黑色)

12(黑)、4(黃)

甲(黃色)×丙(黑色)

8(黑)、9(黃)

甲(黃色)×丁(黑色)

全為黑色`

A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)倒平板的操作錯誤的是 。

A.將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上

B.使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰

C.將培養(yǎng)皿打開,培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上

D.等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是噬菌體侵染大腸桿菌實驗,其中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,AC中的方框代表大腸桿菌。 下列相關(guān)敘述正確的是

A親代噬菌體需用含有32P的培養(yǎng)液直接培養(yǎng)

B需設(shè)計一組用35S標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行實驗,形成相互對照

C噬菌體和大腸桿菌均要通過細(xì)跑分裂過程來實現(xiàn)增殖

D攪拌利于DNA和蛋白質(zhì)的分離,便于單獨觀察它們在侵染過程中的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列與此相關(guān)的表述中錯誤的是

A.圖中包括了感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

B.刺激a時,d處可以產(chǎn)生局部電流

C.刺激d時,a處可以產(chǎn)生局部電流

D.b和c決定了神經(jīng)沖動只能從e處傳到f處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是

A. 單側(cè)光能誘導(dǎo)生長素在植物體內(nèi)分布不均

B. 用適宜濃度的生長素類似物處理插條可促進(jìn)其生根

C. 噴施生長素類似物可以;ū9荒苁杌ㄊ韫

D. 自然生長的雪松樹冠呈塔形與激素作用有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示以某種農(nóng)作物兩個品種為基礎(chǔ),培育出④⑤⑥⑦四個品種的育種過程請回

答下列問題:

1過程叫做 Ab可稱作 植株,獲得該植株常采用的方法是 。

2通過I、過程培育出所采用的育種方法的原理是 ;用I、、V培育出所采用的育種方法是 ,其優(yōu)越性主要表現(xiàn)為

3在圖育種過程中,用秋水仙素處理的對象是 ,其發(fā)揮作用的時期為

培育的育種原理為 。

4某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因,若要獲得該抗病基因,應(yīng)用 酶處理切割DNA分子,此酶的作用部位是DNA分子的 。將該抗病基因轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物體內(nèi)的四個操作步驟為:

提取目的基因、 、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的表達(dá)與檢測。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體特異性免疫的說法,正確的是

A. 人體對花粉或某些藥物產(chǎn)生的過敏反應(yīng)屬于免疫缺陷病

B. 切除胸腺將導(dǎo)致細(xì)胞免疫和體液免疫功能下降

C. 漿細(xì)胞可特異性結(jié)合被感染的細(xì)胞使其裂解死亡

D. 抗體與破傷風(fēng)桿菌結(jié)合并抑制其繁殖屬于細(xì)胞免疫

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