【題目】如圖表示在適宜條件下,等量的過(guò)氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時(shí)間的關(guān)系曲線,請(qǐng)分析判斷下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(

A.由圖可知,三種條件中,反應(yīng)速率必定是①>②>③
B.若三條曲線不同只由溫度引起,則②中溫度可能高于①
C.若三條曲線不同只由酶濃度引起,③中酶含量最低
D.若三條曲線不同是酶在不同PH值中形成的,①中pH可能最高

【答案】C
【解析】解:A、據(jù)題圖分析可知,①~③反應(yīng)速率為③<②<①,A正確;
B、曲線①對(duì)應(yīng)的酶的活性最高,即相應(yīng)的溫度為酶的最適溫度,但無(wú)法確定與曲線②和③對(duì)應(yīng)的溫度的大小關(guān)系,有可能高于曲線②和③的溫度,也可能低于,B錯(cuò)誤;
C、若三條曲線不同只由酶濃度引起,底物濃度很低時(shí),不同酶量的反應(yīng)速率相同,此時(shí)反應(yīng)速率受底物濃度的限制,C錯(cuò)誤;
D、曲線①對(duì)應(yīng)的酶的活性最高,即相應(yīng)的PH為酶的最適PH,但無(wú)法確定與曲線②和③對(duì)應(yīng)的PH的大小關(guān)系,有可能高于曲線②和③的PH,也可能低于,D正確.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解探究影響酶活性的因素的相關(guān)知識(shí),掌握pH: 在最適pH下,酶的活性最高,pH值偏高或偏低酶的活性都會(huì)明顯降低;溫度: 在最適溫度下酶的活性最高,溫度偏高或偏低,酶的活性都會(huì)明顯降低;酶的濃度、底物濃度、產(chǎn)物濃度的影響.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面三個(gè)圖是某研究小組利用過(guò)氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖1、2、3所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為 , ,
(2)根據(jù)圖1可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
(3)圖2曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是
(4)若進(jìn)行圖2所代表的實(shí)驗(yàn)時(shí)增加過(guò)氧化氫酶的含量,請(qǐng)?jiān)趫D2中,利用虛線繪出曲線的變化
(5)能否以H2O2為材料來(lái)探究溫度對(duì)H2O2酶活性的影響?為什么?
(6)酶的作用原理 , 酶的本質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪組試劑在使用過(guò)程中,必須經(jīng)過(guò)加熱

A. 碘化鉀溶液鑒定淀粉時(shí)

B. 蘇丹染液在鑒定動(dòng)物組織中的脂肪時(shí)

C. 雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)

D. 班氏試劑鑒定可溶性還原糖的過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素及其作用的敘述,正確的是

A. 赤霉素和脫落酸都是由生長(zhǎng)旺盛的部位產(chǎn)生的

B. 根的向地性和莖的背地性都說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

C. 植物的向光性都是由于單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均勻造成的

D. 乙烯和生長(zhǎng)素都是有機(jī)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】你在進(jìn)行英語(yǔ)聽力考試時(shí),與大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的哪個(gè)區(qū)域的關(guān)系最小(
A.W區(qū)
B.V區(qū)
C.S區(qū)
D.H區(qū)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)家認(rèn)為病毒是生物,其主要理由是(
A.它是由蛋白質(zhì)和核酸組成
B.它能夠侵染其他生物
C.它能夠在寄主體內(nèi)復(fù)制并產(chǎn)生后代
D.它具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】朱鵑是頻危動(dòng)物。朱鹮的食物1/3是小魚,2/3是泥鰍,有關(guān)野生朱鹮的食物鏈如右圖,下列有關(guān)分析不正確的是

A環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是野生朱鹮大量減少的原因

B日照時(shí)間的長(zhǎng)短能影響朱鹮的繁殖,朱鹮感受到的這種信息屬于物理信息

C若朱鵑增加15kg體重干重,則至少消耗水草375kg干重

D就地保護(hù)是保護(hù)野生朱鹮最有效的方式,可使朱鹮種群數(shù)量呈J型增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件(a.b.c)下催化某反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是(

A.a、b、c表示溫度,則一定是 a>b>c
B.a、b、c表示酶的濃度,則 a>b>c
C.a、b、c表示底物的濃度,則a>b>c
D.a、b、c表示PH,則不可能是a>b>c

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線:
(1)下圖中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的是

(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請(qǐng)分析回答:

當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過(guò)程是;從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是
(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線,請(qǐng)分析回答:
圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是 . 從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件,

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