【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ)(如右圖所示)。由此可以推測(cè)( )
A. Ⅱ片段上有控制男性性別決定的基因
B. Ⅱ片段上某基因控制的遺傳病,患病率與性別有關(guān)
C. Ⅲ片段上某基因控制的遺傳病,患者全為女性
D. Ⅰ片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率高于男性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鷹捕食兔子時(shí),鷹屬于( )
A.初級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.次級(jí)消費(fèi)者、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.三級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.初級(jí)消費(fèi)者、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體造血干細(xì)胞的分化過(guò)程及參與某種免疫有關(guān)的一系列過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述不正確的是
A.場(chǎng)所1是胸腺
B.過(guò)程a、b、c屬于體液免疫
C.物質(zhì)X能和Y特異性結(jié)合
D.初次免疫過(guò)程中,細(xì)胞E迅速增殖分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過(guò)程,下面對(duì)其分析不正確的是
A. ①產(chǎn)生的[H]可在②過(guò)程中將三碳化合物還原
B. [H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過(guò)程需氧氣參與
C. 能形成ATP的過(guò)程有①②④⑤⑥⑦
D. 長(zhǎng)在向陽(yáng)坡上的小麥比背陽(yáng)坡上的小麥①過(guò)程旺盛
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某單細(xì)胞生物,體內(nèi)不具葉綠體但有葉綠素,它最可能是( )
A.真核生物 B.異養(yǎng)生物
C.無(wú)核膜的生物 D.有線粒體的生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
A.血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴
B.機(jī)體缺水時(shí),抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素使腎小管吸水能力增強(qiáng)
D.只有腎臟才能調(diào)節(jié)機(jī)體水平衡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷,利于突觸小泡和前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性,將引起的效應(yīng)是
A. 減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞 B. 使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C. 加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞 D. 使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的),請(qǐng)據(jù)圖作答.
(1)圖A表示的是(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的期.此期細(xì)胞中有條染色單體,此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板,理由是 .
(2)若圖A表示胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常的情況下,與其吸收無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有 . (寫出兩種)
(3)C圖中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞,處在B圖的期(填寫圖中符號(hào)).
(4)培養(yǎng)過(guò)程中若用DNA合成抑制劑處理,C圖中DNA含量為(C)的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加.
(5)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】普通小麥?zhǔn)橇扼w,有42條染色體,科學(xué)家們用花藥離體培育出的小麥幼苗是( )
A.三倍體、21條染色體
B.單倍體、21條染色體
C.三倍體、三個(gè)染色體組
D.單倍體、一個(gè)染色體組
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