【題目】下圖甲是燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙是水平放置幼苗的生長(zhǎng)情況，圖丙是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物某器官生長(zhǎng)的影響。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)是由生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸造成的

B. 圖乙1、2處的生長(zhǎng)素濃度分別對(duì)應(yīng)于圖丙的C點(diǎn)之前和之后

C. 圖乙中莖的背地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性

D. 由圖丙可知，不同濃度的生長(zhǎng)素其生理作用不同

【答案】B

【解析】

單側(cè)光作用下，向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移；重力作用下，生長(zhǎng)素在靠地一側(cè)分布較多。圖丙表明，生長(zhǎng)素在低濃度下促進(jìn)生長(zhǎng)，在高濃度下抑制生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性。

A、圖甲胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)首先是由生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸造成的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B. 根的靠地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制了靠地一側(cè)的生長(zhǎng)，圖乙1、2處的生長(zhǎng)素濃度分別對(duì)應(yīng)于圖丙的C點(diǎn)之前和之后，B項(xiàng)正確；

C. 莖的靠地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高，促進(jìn)靠地一側(cè)的生長(zhǎng)，圖乙中莖的背地生長(zhǎng)只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D. 生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，不同濃度的生長(zhǎng)素其生理作用可能相同，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島B細(xì)胞分泌的胰島素（胰島素分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有21個(gè)氨基酸，B鏈有30個(gè) 氨基酸）能與肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合促進(jìn)肝細(xì)胞攝取葡萄糖。下列敘述正確的是（ ）

A.胰島素分子中肽鍵總數(shù)是50個(gè)

B.該胰島素分子至少含有游離氨基2個(gè)

C.變性的胰島素不能與雙縮脲試劑作用，產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)

D.胰島素與肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的免疫功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬拉松運(yùn)動(dòng)越來(lái)越受到人們的喜愛，在跑步過(guò)程中，機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。下圖是下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖，其中①②③④⑤表示相關(guān)激素，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍響后迅速起跑，下圖表示運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)在這一反應(yīng)過(guò)程中的一段傳出神經(jīng)纖維上局部電流和興奮的傳導(dǎo)方向圖解(彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動(dòng)方向，直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向)，其中正確的是_______。

（2）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)體產(chǎn)熱增多，遇過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚________和汗腺分泌增強(qiáng)，這一調(diào)節(jié)過(guò)程的中樞位于________。

（3）運(yùn)動(dòng)員大量出汗，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦通過(guò)垂體釋放________，促進(jìn)腎小管和集合管________ ，同時(shí)，________產(chǎn)生渴覺，使運(yùn)動(dòng)員主動(dòng)補(bǔ)水，維持細(xì)胞外液滲透壓正常。

（4）運(yùn)動(dòng)引起血糖大量消耗，此時(shí)骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是________，血糖含量降低時(shí)，_______ 分泌的激素⑤增多，使血糖快速補(bǔ)充。

（5）運(yùn)動(dòng)員血液中②的含量變化對(duì)________ (填圖中標(biāo)號(hào))的分泌起調(diào)節(jié)作用，這種調(diào)控稱為________ 調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存至關(guān)重要。圖中ae表示物質(zhì)的運(yùn)輸方式�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）K+進(jìn)入紅細(xì)胞膜的方式是___________（填字母），運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自___________（填生理過(guò)程）。

（2）O2的跨膜運(yùn)輸方式是___________（填字母），影響O2跨膜運(yùn)輸速率的主要因素是___________。

（3）漿細(xì)胞分泌抗體的方式是___________（填字母），抗體的運(yùn)輸和分泌過(guò)程涉及到相互轉(zhuǎn)化的生物膜有___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溫室大棚種植番茄時(shí)，經(jīng)常會(huì)遭遇白天持續(xù)高溫現(xiàn)象，為研究此現(xiàn)象對(duì)番茄的影響，某科研小組測(cè)定了甲、乙兩組番茄光合速率的變化，結(jié)果如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）綠色植物的葉肉細(xì)胞參與光合作用的色素 有___________兩大類，分布在___________上。甲、乙兩組番茄除控制白天溫度不同外，還要控制___________（至少寫兩個(gè)）等環(huán)境條件相同。

（2）9:30時(shí)，甲、乙兩組番茄的CO2吸收速率相等，此時(shí)兩組番茄的CO2固定速率___________（填“相等”或“不相等”），理由是______________________。

（3）11:00之前，兩組番茄CO2吸收速率不斷增強(qiáng)的主要原因是___________。

（4）11:00和15:30時(shí)甲、乙兩條曲線均出現(xiàn)峰值，經(jīng)檢測(cè)甲、乙兩組葉片峰值時(shí)胞間CO2濃度相等，此時(shí)適當(dāng)提高乙組大棚內(nèi)CO2濃度，推測(cè)乙組番茄葉綠體中C3的含量會(huì)___________（填“上升”“基本不變”或“下降”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知垂體由腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分組成，分別參與不同的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程(如下圖)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①②過(guò)程體現(xiàn)了性激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)

B. ③過(guò)程說(shuō)明性激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

C. 尿量減少過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

D. 引起抗利尿激素分泌增多的內(nèi)環(huán)境變化是細(xì)胞外液滲透壓降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香天竺葵醇和異香天竺葵醇可用于精油的制作，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，

下列敘述正確的是

A. 香天竺葵醇屬于脂肪，異香天竺葵醇屬于芳香醇

B. 兩者都能發(fā)生加成反應(yīng)，但不能發(fā)生取代反應(yīng)

C. 異香天竺醇分子中的所有碳原子不可能處于同一平面

D. 兩者都能使酸性高錳鉀溶液褪色，但不能使溴的四氯化碳溶液褪色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是

A. 豌豆花的腋生與頂生 B. 子葉的黃色與葉子的綠色

C. 豌豆的髙莖與綠豆的矮莖 D. 豌豆莢的飽滿與種子的皺縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，等位基因A、a可能位于

A. —條染色體上 B. 姐妹染色單體上

C. 非同源染色體上 D. —個(gè)細(xì)胞的兩個(gè)子細(xì)胞中

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同步練習(xí)冊(cè)答案