【題目】研究人員根據(jù)某地主管部門提供的當(dāng)?shù)剞r(nóng)田中田鼠種群數(shù)量變化的數(shù)據(jù),繪制出的入值變化曲線如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.開始的15年間,田鼠數(shù)量最多的是第10年
B.5~10年間田鼠數(shù)量減少可能是因?yàn)槭澄锊蛔阋鸬?/span>
C.引入天敵是根據(jù)捕食關(guān)系而采取的生物防治
D.如果第25年誘殺雄性田鼠也會(huì)起到類似的效果
【答案】B
【解析】
由題可知,λ=當(dāng)年種群數(shù)量÷一年前種群數(shù)量,當(dāng)λ=1時(shí),種群數(shù)量不變,當(dāng)λ>1時(shí),種群數(shù)量增加,當(dāng)λ<1時(shí),種群數(shù)量減少。圖中0-10年種群數(shù)量增加,10-20年,種群數(shù)量減少,20-25年種群數(shù)量不變,,25-35年種群數(shù)量減少。
A、根據(jù)上述分析,0-10年種群數(shù)量增加,10-20年種群數(shù)量減少,所以開始的15年間,田鼠數(shù)量最多的是第10年,A正確;
B、5~10年間,λ>1,種群數(shù)量增加,B錯(cuò)誤;
C、引入天敵是根據(jù)捕食關(guān)系而采取的生物防治措施,C正確;
D、如果第25年誘殺雄性田鼠,會(huì)導(dǎo)致鼠的性別比例改變,從而使出生率下降,也會(huì)使種群數(shù)量下降,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將純種的某二倍體植物品種甲(AA)與近緣純種乙(EE)雜交后,經(jīng)多代選育出如圖所示的新品種丙(圖中的同源染色體,黑色部分是來自品種乙的染色體片段,品種甲沒有此片段)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 該育種過程中發(fā)生過染色體結(jié)構(gòu)上的變異
B. 該育種過程中發(fā)生過DNA上堿基對(duì)的替換、增添或缺失
C. 該育種過程中可能發(fā)生了交叉互換
D. 丙品種自交后代中有1/2個(gè)體能穩(wěn)定遺傳
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 外來植物是指在一個(gè)特定地域的生態(tài)系統(tǒng)中,不是本地自然發(fā)生和進(jìn)化而來,而是后來通過不同的途徑從其他地區(qū)傳播過來的植物。外來植物如果能夠在自然狀態(tài)下獲得生長和繁殖,就構(gòu)成了外來植物的入侵。下圖為根據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道統(tǒng)計(jì)的西藏自治區(qū)和云南省的外來入侵植物種數(shù)。
比較西藏自治區(qū)和云南省外來入侵植物種數(shù)差異并分別說明成因。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示不同濃度的生長素對(duì)某植物生長的影響,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 曲線表明生長素的生理作用具有兩重性,P點(diǎn)表示最適濃度
B. 用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能會(huì)相同
C. 濃度大于M的生長素溶液處理植物某器官,因受到抑制導(dǎo)致該植物不生長
D. 若圖中所示曲線表示不同濃度的生長素對(duì)該植物芽生長的影響,若頂芽處的生長素濃度為P,則靠近頂芽的側(cè)芽處的生長素濃度一般大于M
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】野生紅眼果蠅種群中偶然出現(xiàn)一只基因突變導(dǎo)致的白眼雄果蠅,該基因突變前的部分序列(含起始密碼信息)如圖所示。(注:起始密碼子為AUG,終止密碼子為UAA、UAG和UGA)。下列分析錯(cuò)誤的是
A.圖示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時(shí),以乙鏈為模板合成mRNA
B.RNA聚合酶能識(shí)別基因上的啟動(dòng)子,且有解旋作用
C.若“↑”所指堿基對(duì)缺失,該基因控制合成的肽鏈含4個(gè)氨基酸
D.若“↑”所指堿基對(duì)發(fā)生替換,突變基因控制的性狀可能不會(huì)改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某草原上部分食物網(wǎng),下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中共有4條食物鏈
B.鳥類與昆蟲之間的關(guān)系是捕食、競(jìng)爭(zhēng)
C.昆蟲大量減少時(shí),青蛙和蛇都減少
D.蛇處于第三營養(yǎng)級(jí),屬于三級(jí)消費(fèi)者
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】棉花幼鈴(幼果)獲得光合產(chǎn)物不足會(huì)導(dǎo)致其脫落。為研究某種外源激素對(duì)棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響,某課組選擇生長整齊的健壯植株,按照?qǐng)D1步驟進(jìn)行試驗(yàn),激素處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示(上述處理不影響葉片光合與呼吸強(qiáng)度)。下列敘述正確的是( 。
A.該放射性物質(zhì)中被標(biāo)記的元素是氧
B.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷,幼鈴脫落顯著減少的是B組,說明B組葉片的光合產(chǎn)物輸出減少
C.為優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),增設(shè)了D組(激素處理葉片),各組幼鈴的放射性強(qiáng)度百分比由高到低排序是C>A>B>D
D.若該激素不能促進(jìn)插條生根,卻可促進(jìn)種子的萌發(fā)和植株增高,其最可能是細(xì)胞分裂素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是
A. 人體紅細(xì)胞中K+吸收速率隨O2濃度變化的情況
B. 萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水比值隨時(shí)間變化的情況
C. 酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
D. 質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中細(xì)胞的吸水能力
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某動(dòng)物細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題。
(1)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是_______的有無。圖中結(jié)構(gòu)①~⑥中具有兩層膜的細(xì)胞器是______(填圖中序號(hào))。
(2)該細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白通過___方式離開該細(xì)胞,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
(3)若該細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂,則分裂間期的特點(diǎn)是__________。
(4)細(xì)胞膜在細(xì)胞衰老、癌變時(shí),其組成成分或生理功能會(huì)發(fā)生相應(yīng)改變。如細(xì)胞癌變后,膜上的糖蛋白的含量會(huì)______,細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞膜的____發(fā)生改變。
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