【題目】將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關。如圖下列分析正確的是

①A處生長素濃度較B處高，莖對生長素敏感性高，A處生長受抑制，B處生長快，莖向上生長

②D處生長素濃度較C處高，根對生長素敏感性高，D處生長受抑制，C處生長快，根向下生長

③C處生長素濃度較D處高，根彎曲向下生長

④B處生長素濃度較A處高，莖彎曲向上生長

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

【答案】B

【解析】植物橫放時，由于受到重力作用，近地一側的生長素濃度比遠地一側的生長素濃度高，即B處生長素濃度較A處高，莖對生長素敏感性低，A處生長慢，B處生長快，莖向上生長，①錯誤；D處生長素濃度較快C處高，根對生長素敏感性高，D處生長受抑制，C處生長快，根向下生長，②正確；由于受到重力作用，C處生長素濃度較D處低，③錯誤；由于受到重力作用，B處生長素濃度較A處高，莖對生長素敏感性低，A處生長慢，B處生長快，莖向上生長，④正確，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關動物細胞的有絲分裂過程與植物細胞明顯不同的是( )

A.間期有染色體的復制

B.后期有著絲點的分開

C.末期染色體平均分配到兩個子細胞中

D.分裂末期在細胞的中部不形成細胞板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】形成蛋白質分子結構的層次，從小到大依次是

①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸脫水縮合④一條或幾條多肽鏈連接在一起⑤多肽⑥蛋白質

A. ②→①→③→④→⑥→⑤ B. ①→③→②→④→⑥→⑤

C. ②→①→⑥→③→④→⑤ D. ②→①→③→⑤→④→⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖（X、Y、Z表示器官，a、b表示激素）。請據(jù)圖回答有關問題：（【 】中填寫圖中相關字母）

（1）圖中的X、Y表示的器官分別是___________，激素b的名稱是___________，它作用的靶器官是［ ］____________。

（2）X、Y分泌的激素a、b，不僅能促進甲狀腺激素的分泌，而且X、Y的分泌活動也會受到甲狀腺激素含量的影響，這種調(diào)節(jié)方式被稱為_____________。

（3）天氣寒冷時，人體血液中的甲狀腺激素含量會有所_______。當它運到全身后，可以提高___________的速率，使機體產(chǎn)生更多的熱量，用來維持體溫的相對穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關蛋白質的敘述，正確的是

A. 胰蛋白酶在細胞內(nèi)合成，在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用

B. 將抗體溶于NaCl溶液中會造成其生物活性的喪失

C. 煮熟的雞蛋因蛋白質的肽鍵暴露而易被蛋白酶水解

D. 酶的催化作用實質是為化學反應提供活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物膜結構探究歷程的敘述中，正確的是

A．變形蟲的變形運動體現(xiàn)了細胞膜具有選擇透過性

B．生物膜指的是細胞膜和核膜

C．構成細胞膜的蛋白質和磷脂分子大都可以運動的

D．生物膜的流動鑲嵌模型是由歐文頓提出的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率，結果如圖2所示。請據(jù)圖回答：

（1）植物根尖細胞細胞膜對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性，原因是___________。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細胞內(nèi)________合成減少，從而影響植物對光的吸收。

（2）在光下，根尖細胞內(nèi)合成ATP的場所有__________。

（3）曲線中t1～t4時段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點和最低點依次是________和________；t4時補充CO2，此時葉綠體內(nèi)C3的含量________。

（4）根據(jù)測量結果t4時玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時相比增加了128 mg，此時植株積累葡萄糖的量為________。若t5時溫度升高至35 ℃，植株光合速率的變化是________（升高/不變/降低）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“生物”的敘述，正確的是（ ）

A、原核生物細胞無線粒體，所以不能進行有氧呼吸

B、病毒沒有細胞結構，所以不是生物

C、真核生物和原核生物的遺傳物質都是DNA

D、原核生物細胞無葉綠體，所以都不能進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種植物的細胞結構示意圖，分析可以得出

A. 該細胞是高度分化的細胞，不具有分裂能力

B. 該細胞無葉綠體，說明此種植物一定不能進行光合作用

C. 這是一種需氧型生物，但此細胞也可進行無氧呼吸

D. 把該細胞放在蔗糖溶液中一定能觀察到質壁分離現(xiàn)象

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同步練習冊答案