【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞編程性死亡的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞癌變屬于細(xì)胞編程性死亡

B. 細(xì)胞編程性死亡屬于正常生理過程

C. 細(xì)胞編程性死亡屬于細(xì)胞分化過程

D. 細(xì)胞編程性死亡與基因表達(dá)無關(guān)

【答案】B

【解析】

細(xì)胞編程性死亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,是一種正常的生理過程.而細(xì)胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控所致.因此,B正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①②③④分別表示不同的變異類型，基因a、a′僅有圖③所示片段的差異。相關(guān)敘述正確的是

A. ①②都表示同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期

B. ③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

C. ④中的變異可能是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)

D. 圖中4種變異中能夠遺傳的變異是①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季收獲的馬鈴薯處于休眠狀態(tài)，為了一年兩季栽培馬鈴薯，故應(yīng)解除休眠。導(dǎo)致馬鈴薯休眠和解除其休眠的植物激素分別是(　　)

A. 脫落酸和赤霉素B. 脫落酸和細(xì)胞分裂素

C. 生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素D. 乙烯和赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列說法不正確的是（　　）

A. 圖一中的a代表腺苷，A代表的是腺嘌呤

B. ATP生成ADP時(shí)圖一中的c鍵斷裂并釋放能量

C. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可循環(huán)利用的，能量是不可逆的

D. 酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生獼猴桃是一種多年生富含維生素C的二倍體小野果。下圖為某科研小組以基因型為aa的野生獼猴桃種子為實(shí)驗(yàn)材料，培育抗蟲無子獼猴桃新品種的過程。下列相關(guān)分析正確的是

A. 過程①、②的原理是基因突變 B. 過程③、⑦可能都用到秋水仙素

C. 過程⑤的兩個(gè)親本存在生殖隔離 D. 過程⑥得到的個(gè)體中沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中，形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如圖所示，下列有關(guān)各細(xì)胞液濃度的判斷正確的是

①實(shí)驗(yàn)前B<A<C .②實(shí)驗(yàn)前B>A>C③實(shí)驗(yàn)后B≥A=C④實(shí)驗(yàn)后B<A<C.

A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“檢測(cè)生物組織中的脂肪”活動(dòng)的敘述，正確的是（）

A. 花生種子切片后，挑選1～2cm的薄片備用

B. 切片染色后，可用50%的乙醇洗去多余染液

C. 蓋上蓋玻片后，用吸水紙吸去多余的染液

D. 若細(xì)胞已死亡，則觀察不到細(xì)胞中的橙黃色顆粒.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸潤(rùn)到0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后進(jìn)行顯微觀察，視野如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 結(jié)構(gòu)②由纖維素和果膠組成，伸縮性比原生質(zhì)層小

B. 將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，①處紫色會(huì)變淺

C. 由于細(xì)胞壁對(duì)物質(zhì)透過的選擇性，③處充滿清水

D. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的過程，下列說法正確的是(　　)

A. 該過程最終合成的b、c、d、e在結(jié)構(gòu)上各不相同

B. f在a上的移動(dòng)方向是左→右

C. a的合成與核仁有關(guān)，且圖中4個(gè)核糖體在a上的結(jié)合位點(diǎn)相同

D. 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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