【題目】一條染色單體含有一個(gè)雙鏈DNA分子,那么一個(gè)四分體含有

A兩個(gè)雙鏈DNA分子 B四個(gè)雙鏈DNA分子

C一個(gè)雙鏈DNA分子 D一個(gè)單鏈DNA分子

【答案】B

【解析】

試題解析:一條染色單體含有一個(gè)雙鏈DNA分子, 一個(gè)四分體含有2條染色體,每條染色體含有2條姐妹染色單體,且每條染色單體含有一個(gè)雙鏈DNA分子因此,四分體時(shí)期的一條染色體含有兩個(gè)雙鏈DNA分子,那么一個(gè)四分體含有四個(gè)雙鏈DNA分子。所以B正確。A、C、D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是 ( )

藍(lán)藻 酵母菌 草履蟲 念珠藻

水綿 青霉菌 葡萄球菌 噬菌體

A. ①⑥⑦⑧ B. ①④⑥

C. ①②④⑥⑦⑧ D. ①④⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 突觸小泡受神經(jīng)沖動(dòng)的影響發(fā)生定向運(yùn)輸

B. 釋放神經(jīng)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

C. 神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙發(fā)生擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)

D. 突觸后膜興奮后恢復(fù)靜息狀態(tài)不消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。

(1)______技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。

(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中HAT培養(yǎng)基屬于_____培養(yǎng)基。

(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,優(yōu)越性體現(xiàn)在:____________

(4)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外,還可以采用__________________

(5)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞_____的特點(diǎn),有具備淋巴細(xì)胞_____的特點(diǎn)。

(6)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物______中的_____細(xì)胞分化而來(lái)的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與微生物呼吸作用有關(guān)的敘述,正確的是

A.酵母菌無(wú)線粒體,但也可以進(jìn)行有氧呼吸

B.醋酸桿菌中與有氧呼吸有關(guān)的酶存在于線粒體中

C.破傷風(fēng)桿菌在有氧和無(wú)氧時(shí)都能進(jìn)行呼吸作用,但產(chǎn)物不同

D.乳酸菌進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的乳酸來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以葡萄糖為反應(yīng)物進(jìn)行有氧呼吸,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

產(chǎn)物水中的氫都來(lái)自參加反應(yīng)的葡萄糖和水

產(chǎn)物水中的氧都來(lái)自參加反應(yīng)的葡萄糖和水

產(chǎn)物二氧化碳中的氧都來(lái)自參加反應(yīng)的葡萄糖

產(chǎn)物二氧化碳中的碳都來(lái)自參加反應(yīng)的葡萄糖

A.②③ B.②④ C.③④ D.①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過(guò)程,其中甲、乙、丙、丁組成生物群落.下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.甲是綠色植物,丙是肉食動(dòng)物

B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向

C.①②③過(guò)程中伴隨著能量的傳遞,其中丁所含的能量最少

D.無(wú)機(jī)環(huán)境中的CO2可以來(lái)自細(xì)胞呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的說(shuō)法正確的是

A加熱、加氯化鐵和過(guò)氧化氫酶都能加快過(guò)氧化氫分解,原因都是降低反應(yīng)活化能

B溫度過(guò)高、過(guò)低以及過(guò)酸、過(guò)堿都能破壞酶的空間結(jié)構(gòu),使酶失活

C有些酶在細(xì)胞中合成時(shí),不需要核糖體參與

D能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與甲狀腺濾泡細(xì)胞吸收碘沒(méi)有直接關(guān)系的是

A. 細(xì)胞的死活

B. 細(xì)胞膜上運(yùn)載碘的載體蛋白

C. 細(xì)胞代謝釋放的能量

D. 細(xì)胞內(nèi)外碘濃度的高低

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案