下列各組生物屬于生產(chǎn)者的是


  1. A.
    光合細(xì)菌、酵母菌
  2. B.
    光合細(xì)菌、硝化細(xì)菌
  3. C.
    乳酸菌、酵母菌
  4. D.
    硝化細(xì)菌、乳酸菌
B
本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。生態(tài)系統(tǒng)的三大功能類群中，生產(chǎn)者具有將非生物的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變?yōu)樯锏奈镔|(zhì)和能量的功能，這類生物都是自養(yǎng)生物。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（每空2分，共18分）近年來(lái)，家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國(guó)發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系（如下圖所示），實(shí)現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是       ，沼氣池中的生物屬于          。此生態(tài)系統(tǒng)的建立實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的          。

（2）過(guò)去，羽毛加工廠通常將廢棄的羽毛填埋于土壤中，利用土壤中的微生物將其分解。為了充分利用廢棄的羽毛中的蛋白質(zhì)資源，某研究小組欲從土壤中分離出能夠水解羽毛角蛋白的細(xì)菌，他們應(yīng)從          處取土壤，并制成土壤稀釋液。以羽毛粉為唯一的氮源配制的培養(yǎng)基在功能上屬于        培養(yǎng)基。

（3）研究人員嘗試?yán)糜鹈壑瞥娠暳咸砑觿�，以替代魚粉添加劑來(lái)飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。

實(shí)驗(yàn)材料：養(yǎng)殖的蛋雞若干只，含羽毛粉的飼料，含魚粉的飼料。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將實(shí)驗(yàn)用雞隨機(jī)均分為甲、乙兩組；

②                  ，其他飼養(yǎng)條件相同；

③觀察記錄，統(tǒng)計(jì)各組雞的                 。

預(yù)期結(jié)果及分析：

如果                ，說(shuō)明羽毛粉能替代魚粉；

如果                ，說(shuō)明羽毛粉不能替代魚粉。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年安徽省合肥一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（16分）近年來(lái)，家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國(guó)發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系（如下圖所示），實(shí)現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是      ，沼氣池中的生物屬于          。鴨和昆蟲蟲的關(guān)系是　　　　  　　。
（2）調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某種雜草的種群密度，應(yīng)采用　　　　　　法。和自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力　　　　，原因是　　　                      　　。
（3）該地區(qū)對(duì)農(nóng)作物秸稈的處理不再是收割時(shí)直接粉碎到土壤中，而是先用來(lái)制沼氣。從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度分析這種做法實(shí)現(xiàn)了能量的　　       利用和物質(zhì)的           ，從而提高了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。
（4）研究人員嘗試?yán)糜鹈壑瞥娠暳咸砑觿�，以替代魚粉添加劑來(lái)飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。
實(shí)驗(yàn)材料：養(yǎng)殖的蛋雞若干只，含羽毛粉的飼料，含魚粉的飼料。
實(shí)驗(yàn)步驟：
① 將實(shí)驗(yàn)用雞隨機(jī)均分為甲、乙兩組； 
②                                                        ，其他飼養(yǎng)條件相同；
③ 觀察記錄、統(tǒng)計(jì)各組雞的               。
預(yù)期結(jié)果及分析：
如果                                                ，說(shuō)明羽毛粉能替代魚粉；
如果                                                ，說(shuō)明羽毛粉不能替代魚粉。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（每空2分，共18分）近年來(lái)，家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國(guó)發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系（如下圖所示），實(shí)現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是      ，沼氣池中的生物屬于         。此生態(tài)系統(tǒng)的建立實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的         。
（2）過(guò)去，羽毛加工廠通常將廢棄的羽毛填埋于土壤中，利用土壤中的微生物將其分解。為了充分利用廢棄的羽毛中的蛋白質(zhì)資源，某研究小組欲從土壤中分離出能夠水解羽毛角蛋白的細(xì)菌，他們應(yīng)從         處取土壤，并制成土壤稀釋液。以羽毛粉為唯一的氮源配制的培養(yǎng)基在功能上屬于       培養(yǎng)基。
（3）研究人員嘗試?yán)糜鹈壑瞥娠暳咸砑觿�，以替代魚粉添加劑來(lái)飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。
實(shí)驗(yàn)材料：養(yǎng)殖的蛋雞若干只，含羽毛粉的飼料，含魚粉的飼料。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將實(shí)驗(yàn)用雞隨機(jī)均分為甲、乙兩組；
②                 ，其他飼養(yǎng)條件相同；
③觀察記錄，統(tǒng)計(jì)各組雞的                。
預(yù)期結(jié)果及分析：
如果               ，說(shuō)明羽毛粉能替代魚粉；
如果               ，說(shuō)明羽毛粉不能替代魚粉。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（每空2分，共18分）近年來(lái)，家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國(guó)發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系（如下圖所示），實(shí)現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是       ，沼氣池中的生物屬于          。此生態(tài)系統(tǒng)的建立實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的          。

（2）過(guò)去，羽毛加工廠通常將廢棄的羽毛填埋于土壤中，利用土壤中的微生物將其分解。為了充分利用廢棄的羽毛中的蛋白質(zhì)資源，某研究小組欲從土壤中分離出能夠水解羽毛角蛋白的細(xì)菌，他們應(yīng)從          處取土壤，并制成土壤稀釋液。以羽毛粉為唯一的氮源配制的培養(yǎng)基在功能上屬于        培養(yǎng)基。

（3）研究人員嘗試?yán)糜鹈壑瞥娠暳咸砑觿蕴娲~粉添加劑來(lái)飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。

實(shí)驗(yàn)材料：養(yǎng)殖的蛋雞若干只，含羽毛粉的飼料，含魚粉的飼料。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將實(shí)驗(yàn)用雞隨機(jī)均分為甲、乙兩組；

②                  ，其他飼養(yǎng)條件相同；

③觀察記錄，統(tǒng)計(jì)各組雞的                 。

預(yù)期結(jié)果及分析：

如果                ，說(shuō)明羽毛粉能替代魚粉；

如果                ，說(shuō)明羽毛粉不能替代魚粉。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆安徽省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（16分）近年來(lái)，家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國(guó)發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系（如下圖所示），實(shí)現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是       ，沼氣池中的生物屬于           。鴨和昆蟲蟲的關(guān)系是　　　　   　　。

（2）調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某種雜草的種群密度，應(yīng)采用　　　　　　法。和自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力　　　　，原因是　　　                       　　。

（3）該地區(qū)對(duì)農(nóng)作物秸稈的處理不再是收割時(shí)直接粉碎到土壤中，而是先用來(lái)制沼氣。從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度分析這種做法實(shí)現(xiàn)了能量的　　        利用和物質(zhì)的            ，從而提高了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。

（4）研究人員嘗試?yán)糜鹈壑瞥娠暳咸砑觿�，以替代魚粉添加劑來(lái)飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。

 實(shí)驗(yàn)材料：養(yǎng)殖的蛋雞若干只，含羽毛粉的飼料，含魚粉的飼料。

 實(shí)驗(yàn)步驟：

① 將實(shí)驗(yàn)用雞隨機(jī)均分為甲、乙兩組； 

②                                                         ，其他飼養(yǎng)條件相同；

③ 觀察記錄、統(tǒng)計(jì)各組雞的                。

預(yù)期結(jié)果及分析：

如果                                                 ，說(shuō)明羽毛粉能替代魚粉；

如果                                                 ，說(shuō)明羽毛粉不能替代魚粉。

 

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