【題目】如圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、4分別表示一段時(shí)間后，圖1、3液面上升的高度h1、h2 ． 如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA＞MB、Ma=Mb＞MA ， 則達(dá)到平衡后（ ）

A.h1＞h2 Ma＞Mb
B.h1＞h2 Ma＜Mb
C.h1＜h2 Ma＜Mb
D.h1＜h2 Ma＞Mb

【答案】D
【解析】解：水分進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，動(dòng)力是濃度差．由題圖可知：Ma＞MA ， 而Ma=Mb、MA＞MB ， 則Mb＞MB ， 所以長(zhǎng)頸漏斗中的液面均上升．又由于Ma=Mb＞MA＞MB ， 所以Ma與MA的濃度差小于Mb與MB的濃度差，a中吸水小于b中吸水，因此h1＜h2 ， Ma＞Mb ．
故選：D．
水分子運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，其動(dòng)力是濃度差，且總是由從低濃度溶液向高濃度溶液運(yùn)輸．滲透發(fā)生的原理是：（1）具有半透膜；（2）半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞中的“能量通貨”，下列敘述正確的是

A. ATP由1個(gè)腺嘌呤、3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

B. ATP的3個(gè)磷酸基團(tuán)通過(guò)高能磷酸鍵相連接

C. 吸能反應(yīng)總是與ATP的合成直接聯(lián)系

D. 細(xì)胞中的ATP易于生成，難于水解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲表示某環(huán)境的條件變化情況，乙、丙表示該環(huán)境中兩種動(dòng)物的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述正確的是(　　)

A. t0～t1兩種群數(shù)量增長(zhǎng)不受環(huán)境條件影響

B. t1～t2乙種群數(shù)量的峰值代表該種群的K值

C. t2～t3丙種群數(shù)量變化是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果

D. t3～t4乙種群數(shù)量以邏輯斯諦方式增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì)）：

（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有______________________________。若乙為甲狀腺，則當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，物質(zhì)____________（填字母）在血液中的含量會(huì)升高，其作用是促進(jìn)新陳代謝，從而增加機(jī)體的產(chǎn)熱量；同時(shí)皮膚血管____________，以減少機(jī)體散熱量，維持體溫恒定。

（2）圖中結(jié)構(gòu)甲是____________，它還能分泌與甲狀腺激素具有協(xié)同作用的____________激素，促進(jìn)人體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。

（3）在血糖濃度調(diào)節(jié)過(guò)程中，圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是____________（填字母）。

（4）當(dāng)血液中激素A的含量過(guò)高時(shí)，會(huì)對(duì)下丘腦和甲的分泌活動(dòng)起____________作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_(kāi)_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系，研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有__________的功能。

（2）如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是__________；如果用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)丙的分泌量__________，原因是____________________。

（3）物質(zhì)乙與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的__________結(jié)合，反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間信息交流。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(加試題)(10分)現(xiàn)有一種突變型細(xì)菌M，能夠合成某種蛋白A，該蛋白會(huì)促進(jìn)細(xì)菌對(duì)腺嘌呤等生長(zhǎng)因子的吸收使其增殖速率高于普通細(xì)菌。已知物質(zhì)X會(huì)促進(jìn)細(xì)菌M的增殖。為了研究不同濃度物質(zhì)X與細(xì)菌增殖、蛋白A合成及腺嘌呤吸收量的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)材料：培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液(含生長(zhǎng)因子)、細(xì)菌M稀釋液、濃度分別為1 mmol/L、5 mmol/L、10 mmol/L、50 mmol/L的X溶液(用B液體配制)、B液體等。

(要求與說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作不做要求；實(shí)驗(yàn)條件適宜)

請(qǐng)回答：

(1)實(shí)驗(yàn)思路：

①______________________________________________；

②_________________________________________________；

③______________________________________________；

④_______________________________________________。

(2)若物質(zhì)X能促進(jìn)細(xì)菌M對(duì)蛋白A的合成，且濃度越大，促進(jìn)作用越強(qiáng)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，并繪制預(yù)測(cè)的細(xì)胞數(shù)、蛋白A濃度與培養(yǎng)液腺嘌呤剩余濃度的變化曲線。

_______________________

(3)測(cè)定細(xì)胞數(shù)時(shí)，可使用___________________在顯微鏡高倍鏡下鏡檢計(jì)數(shù)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】需氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生能量最多的階段及主要產(chǎn)物是（ ）
A.第一階段、丙酮酸
B.第二階段、二氧化碳
C.第三階段、水
D.第三階段、葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列(一)、(二)小題：

(一)隨著社會(huì)的發(fā)展，石油產(chǎn)品的使用越來(lái)越多，石油烴污染也越來(lái)越嚴(yán)重。為了篩選出分解石油烴能力強(qiáng)的微生物，人們不斷地進(jìn)行研究。下圖為獲取能分離出分解石油烴的微生物的土壤樣品后的研究過(guò)程，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)獲取土壤樣品的取樣地點(diǎn)最好選在____________________。為了能有效地分離出分解石油烴的微生物，過(guò)程①④所用的選擇培養(yǎng)基只能以石油烴作為唯一碳源，其原因是________________。

(2)根據(jù)⑤平板上生長(zhǎng)的菌落，對(duì)④進(jìn)行接種采用的方法是____________法，若發(fā)現(xiàn)在⑤中無(wú)法區(qū)分菌落，可以將圖中③取出的菌液________________。

(3)純化菌株時(shí)，通常使用的劃線工具是__________。采用____________方法對(duì)其進(jìn)行滅菌。劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌落，第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無(wú)菌落，其他劃線上有菌落。造成劃線無(wú)菌落可能的操作失誤是______________________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。

(二)毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程如圖。

(1)獲取外源基因用到的工具酶是___________________。

(2)在過(guò)程②中，用____________酶處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞。把一個(gè)單細(xì)胞從群體中分離出來(lái)單獨(dú)培養(yǎng)，使之繁衍成一個(gè)新的細(xì)胞群體的技術(shù)，叫細(xì)胞克隆。未經(jīng)克隆化的細(xì)胞系具有________性。由于人們對(duì)動(dòng)物細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒(méi)有完全搞清楚，因此在培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)需在培養(yǎng)基中加入一定量的______________，在培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)將培養(yǎng)瓶置于___________培養(yǎng)。

(3)若要獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因山羊，可對(duì)圖中早期胚胎進(jìn)行____________后進(jìn)行胚胎移植。

(4)下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因山羊培育過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是________。

A．圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞

B．重組細(xì)胞最初分裂時(shí)開(kāi)始進(jìn)行DNA復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄

C．將早期胚胎(如早期囊胚)植入到代孕母羊的輸卵管或子宮角部位

D．如果KIFⅡ基因的序列是已知的，則可用化學(xué)方法合成或用聚合酶鏈反應(yīng)擴(kuò)增該基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某轉(zhuǎn)基因小鼠培育過(guò)程示意圖，①～⑦表示相關(guān)過(guò)程。請(qǐng)回答：

(1)過(guò)程①注射的激素是____________，過(guò)程②須進(jìn)行_____________處理。

(2)過(guò)程③用到的工具酶有_____________，過(guò)程④常用的方法是______________�；蚬こ痰暮诵牟襟E是__________________。

(3)過(guò)程⑤的培養(yǎng)液中除了含有各種無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸、激素等外，還要添加______________等物質(zhì)。

(4)過(guò)程⑦采用的方法有_____________。為獲得較多基因型相同的轉(zhuǎn)基因小鼠，常采用______________的方法。

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同步練習(xí)冊(cè)答案