【題目】小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，下圖表示在一定CO2濃度、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥植株的光合作用強(qiáng)度，（以CO2的吸收量表示）請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）a點(diǎn)小麥葉內(nèi)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_________________。

（2）b點(diǎn)時(shí)小麥葉肉細(xì)胞中光合速率_____________呼吸速率(選填“大于”、“小于”或“等于”)。

（3）c點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是_______________。依此原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用______________(具體措施答一項(xiàng))提高小麥產(chǎn)量。

（4）在其它條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，圖中曲線中a點(diǎn)將向___________移動(dòng)，b點(diǎn)將向____________移動(dòng)。

（5）以小麥幼苗為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光合作用需要光，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)思路：__________________________。

預(yù)期結(jié)果：__________________________。

【答案】線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 大于 CO2濃度 施有機(jī)肥（合理密植） 下 右 實(shí)驗(yàn)思路：分別在適宜光照和黑暗中培養(yǎng)生長(zhǎng)狀況一致的小麥幼苗，其他條件相同并適宜，一段時(shí)間后觀察小麥生長(zhǎng)狀況 預(yù)期結(jié)果：適宜光照下培養(yǎng)的小麥幼苗比黑暗中的生長(zhǎng)良好

【解析】

分析題圖，a點(diǎn)表示呼吸作用速率，b點(diǎn)表示光的補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用速率等于呼吸作用速率，c點(diǎn)表示光的飽和點(diǎn)，此時(shí)為光合作用速率最大時(shí)的最小光照強(qiáng)度。

（1）a點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。

（2）b點(diǎn)時(shí)小麥植株的光合作用速率等于呼吸作用速率，但對(duì)于小麥葉肉細(xì)胞來(lái)說(shuō)，光合速率大于呼吸速率。

（3）c點(diǎn)以后光照強(qiáng)度不再是限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素，溫度已經(jīng)是光合作用的最適溫度，此時(shí)的限制因素是CO2濃度。依此原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用施有機(jī)肥、合理密植提高小麥產(chǎn)量。

（4）將溫度調(diào)節(jié)到30℃，光合作用速率下降，呼吸速率上升，則a點(diǎn)下移，b點(diǎn)右移。

（5）為了驗(yàn)證光合作用需要光應(yīng)設(shè)置有光和無(wú)光的條件進(jìn)行比較，具體的實(shí)驗(yàn)思路為分別在適宜光照和黑暗中培養(yǎng)生長(zhǎng)狀況一致的小麥幼苗，其他條件相同并適宜，一段時(shí)間后觀察小麥生長(zhǎng)狀況，則預(yù)期結(jié)果為適宜光照下培養(yǎng)的小麥幼苗比黑暗中的生長(zhǎng)良好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞中，某多肽鏈的合成示意圖如下，其中①、②、③為核糖體上結(jié)合tRNA的3個(gè)位置，a、b均是由mRNA上3個(gè)相鄰的核苷酸組成的結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是（ ）

A.在該mRNA中a、b均為密碼子

B.一個(gè)mRNA只能與一個(gè)核糖體結(jié)合

C.③位置供攜帶著氨基酸的tRNA進(jìn)入核糖體

D.若b中的1個(gè)核苷酸發(fā)生替換，則其決定的氨基酸一定改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究食物相同的三種水生動(dòng)物的種群增長(zhǎng)規(guī)律及種間關(guān)系，某小組進(jìn)行了下列3組實(shí)驗(yàn)（各組實(shí)驗(yàn)中，每種動(dòng)物初始數(shù)量相等，飼養(yǎng)條件相同）:

組1：甲種與乙種分別于兩個(gè)容器中飼養(yǎng).甲種數(shù)量變化如題31圖2曲線A所示.

組2:甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng).乙種數(shù)量變化如曲線F所示.

組3:乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng)，青工成下層分離分布.一段時(shí)間后每種動(dòng)物的數(shù)量均較組1少。

(1)組1中，甲種動(dòng)物的種群數(shù)量主要由_______和________決定；若容器內(nèi)飼養(yǎng)液體體積為20mL，則第40天時(shí)乙種的種群密度為________.

(2)在某些生態(tài)系統(tǒng)中，存在與本實(shí)驗(yàn)類似的種間關(guān)系.

①在同一段河流中食物相同的兩種魚(yú)，分別分布在河流中央底部和臨近河岸底部，其種間關(guān)系與圖中曲線_______代表的類似，其分布體現(xiàn)生物群落的_____結(jié)構(gòu).

②在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲(chóng)后，一種數(shù)量增加，另一種減少，其種間關(guān)系與圖中曲線_________代表類似.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞信息的圖解，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 興奮可以從一個(gè)神經(jīng)元通過(guò)由⑥⑦⑧構(gòu)成的突觸傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元

B. 釋放④的過(guò)程需要②提供能量，所以屬于主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程

C. 結(jié)構(gòu)③的形成與高爾基體有關(guān)

D. ⑤具有特異性，一般是由蛋白質(zhì)組成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生物變異的類型，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①中的變異發(fā)生在有絲分裂的前期

B.②中的變異改變了基因的種類和排列順序

C.②④中的變異均可在顯微鏡下直接觀察到

D.③中的變異不會(huì)改變基因的種類和數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元（部分）構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時(shí)，Ca2＋通道開(kāi)放，使Ca2＋內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A. 乙酰膽堿和5－羥色胺在突觸后膜上的受體相同

B. 若乙神經(jīng)元興奮，會(huì)引起丙神經(jīng)元興奮

C. 若甲神經(jīng)元上的Ca2＋通道被抑制，會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

D. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合，不會(huì)影響甲神經(jīng)元膜電位的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺激素是人體內(nèi)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的重要物質(zhì)。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）下圖為甲狀腺激素作用機(jī)制圖解。由圖推測(cè)，甲狀腺激素的受體位于__________內(nèi)，其直接調(diào)節(jié)的是__________過(guò)程。當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí)，圖中功能蛋白質(zhì)的最終生物效應(yīng)是__________，使產(chǎn)熱增加。

P：RNA聚合酶

PB：甲狀腺激素的血漿運(yùn)輸?shù)鞍?/span>

TH：甲狀腺激素

（2）甲狀腺的生理活動(dòng)直接受___________激素的影響；而當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時(shí)，會(huì)抑制__________和__________的活動(dòng)，該過(guò)程充分體現(xiàn)了生命活動(dòng)的__________調(diào)節(jié)機(jī)制。

（3）取甲狀腺腺瘤組織，經(jīng)胰蛋白酶處理，制成細(xì)胞懸浮液，培養(yǎng)48小時(shí)。再換取含不問(wèn)濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的實(shí)驗(yàn)液，培養(yǎng)48小時(shí)。最后檢測(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)功能（吸光值的大小與細(xì)胞數(shù)量成正比），結(jié)果如圖所示。

注：空白對(duì)照組表示不加任何藥物的正常情況下的增殖。

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究__________對(duì)甲狀腺細(xì)胞生長(zhǎng)的影響。結(jié)果表明，在不同濃度的腎上腺素作用下，甲狀腺細(xì)胞__________（選填“不增殖”、“增殖被抑制”、“正常增殖”、“加速增殖”），而去甲腎上腺素對(duì)甲狀腺細(xì)胞生長(zhǎng)功能的影響是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)興奮傳至突觸小體時(shí)，突觸前膜釋放去甲腎上腺素(NE)到突觸間隙并發(fā)揮作用的過(guò)程如下圖所示。下列分析正確的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞釋放的去甲腎上腺素可定向運(yùn)至靶細(xì)胞參與體液調(diào)節(jié)活動(dòng)

B. 去甲腎上腺素經(jīng)自由擴(kuò)散由突觸間隙到達(dá)突觸后膜

C. NE與突觸前膜上的受體結(jié)合抑制NE釋放，體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

D. 突觸前膜對(duì)NE釋放的運(yùn)輸方式需要細(xì)胞呼吸提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)腸干細(xì)胞異常增殖會(huì)引發(fā)結(jié)腸癌，過(guò)度肥胖增加結(jié)腸癌的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。

（1）結(jié)腸干細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞增殖和________，實(shí)現(xiàn)腸道細(xì)胞的持續(xù)更新。

（2）W蛋白（一種信號(hào)分子）調(diào)控結(jié)腸干細(xì)胞增殖的機(jī)理如下圖所示。

①據(jù)圖可知，無(wú)W蛋白時(shí)，細(xì)胞質(zhì)中的A蛋白與β-cat蛋白結(jié)合，使β-cat蛋白在蛋白激酶作用下被________，導(dǎo)致β-cat蛋白降解，T基因無(wú)法轉(zhuǎn)錄，不利于結(jié)腸干細(xì)胞增殖。

②過(guò)度肥胖會(huì)使W蛋白過(guò)度表達(dá)，大量W蛋白與結(jié)腸干細(xì)胞膜上的________結(jié)合，抑制蛋白激酶的作用，使β-cat蛋白經(jīng)________進(jìn)入細(xì)胞核，激活T基因轉(zhuǎn)錄，最終導(dǎo)致結(jié)腸干細(xì)胞____________，形成癌細(xì)胞。

（3）A蛋白的合成受A基因控制。據(jù)圖分析，A基因和T基因在結(jié)腸癌發(fā)生過(guò)程中分別屬于________基因。

a.原癌、原癌 b.原癌、抑癌 c.抑癌、抑癌 d.抑癌、原癌

（4）有人認(rèn)為，維生素D通過(guò)上圖所示機(jī)制有效緩解高脂飲食導(dǎo)致的結(jié)腸癌的發(fā)生。為此，研究者用________飲食分別飼喂三組野生型小鼠，一段時(shí)間后從分子水平和個(gè)體水平分別測(cè)定各組小鼠______________，從而證實(shí)上述假設(shè)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案