在相同的條件下，植物體哪一部位的細胞在顯微鏡下觀察不到染色體


  1. A.
    莖頂端分生組織
  2. B.
    根形成層
  3. C.
    根尖成熟區(qū)
  4. D.
    芽的尖端
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆內(nèi)蒙古巴市一中高三上學(xué)期10月月考生物試卷 題型：綜合題

（8分）植物的種子都有一定的壽命，在低溫、低氧和低濕的環(huán)境中能夠適當(dāng)延長種子的儲存時間，種子要安全儲存，首先要曬干。問題是，種子在儲藏時，種子的含水量是否是越低越好呢？現(xiàn)在以貯藏期一年為標準，設(shè)計實驗證明之。
（1）材料用品：含水量分別為1%、5%、9%、13%、17%的水稻種子各100顆，恒溫箱五個，培養(yǎng)皿，紗布若干。
（2）實驗步驟：
①將五份種子分別放入五個恒溫箱中（20℃）保存一年，期間應(yīng)當(dāng)
注意                      。
②保存期滿后，在相同的條件下測試五份種子的發(fā)芽率，應(yīng)當(dāng)提供的條件是                                                    。
（3）測得結(jié)果如下：

含水量
1%
5%
9%
13%
17%
發(fā)芽率
0
30%
95%
88%
0
①含水量為1%的水稻種子發(fā)芽率為0，原因是                                    
                             ；含水量為17%的水稻種子發(fā)芽率為0，原因是                                        。
②該實驗的結(jié)論是                                             。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年云南省玉溪一中高二下學(xué)期期末考試（生物）試卷 題型：綜合題

赤霉素是一種重要的植物激素，能促進豌豆節(jié)間的伸長生長，生長素也可促進莖的伸長。有人設(shè)計如下實驗來證明赤霉素與生長素具有協(xié)同作用。
實驗步驟：
A．取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位，切取等長的莖切段若干段，平均分成兩組。
B．將兩組豌豆的莖切段，分別放入兩個標號為A、B的培養(yǎng)皿中（培養(yǎng)液成分見圖一示），并在相同的條件下培養(yǎng)。
C．每隔12h，測量莖切段的長度一次，48h后計算莖切段伸長的平均值。
實驗結(jié)果：見圖二曲線。

（1）以上實驗不能充分說明赤霉素與生長素具有協(xié)同作用，其原因是           。
（2）為完善以上實驗，請?zhí)顚懴旅嫜a充的實驗設(shè)計，并預(yù)測整個實驗的結(jié)果， 同時對實驗結(jié)果加以說明。
①應(yīng)補充的實驗
第一步：取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖切段若干段，平均分成C、D 兩組（與A、B兩組等量）。
第二步：C組                                    ；  
D組                                    。  
第三步：在與A、B組相同的條件下培養(yǎng)，                   。  
②實驗結(jié)果的預(yù)測、說明
預(yù)測：C組的莖切段                       。  
D組的莖切段                       。  
說明：                                           。     

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴市高三上學(xué)期10月月考生物試卷 題型：綜合題

（8分）植物的種子都有一定的壽命，在低溫、低氧和低濕的環(huán)境中能夠適當(dāng)延長種子的儲存時間，種子要安全儲存，首先要曬干。問題是，種子在儲藏時，種子的含水量是否是越低越好呢？現(xiàn)在以貯藏期一年為標準，設(shè)計實驗證明之。

（1）材料用品：含水量分別為1%、5%、9%、13%、17%的水稻種子各100顆，恒溫箱五個，培養(yǎng)皿，紗布若干。

（2）實驗步驟：

①將五份種子分別放入五個恒溫箱中（20℃）保存一年，期間應(yīng)當(dāng)

注意                       。

②保存期滿后，在相同的條件下測試五份種子的發(fā)芽率，應(yīng)當(dāng)提供的條件是                                                     。

（3）測得結(jié)果如下：

含水量

1%

5%

9%

13%

17%

發(fā)芽率

0

30%

95%

88%

0

①含水量為1%的水稻種子發(fā)芽率為0，原因是                                    

                              ；含水量為17%的水稻種子發(fā)芽率為0，原因是                                         。

②該實驗的結(jié)論是                                              。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年重慶市高三5月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

I．（12分）

        圖甲為三種植物（I、II、III）光合作用強度與光照強度之間的關(guān)系，圖乙表示相關(guān)生理過程，請回答下列問題。

   （1）影響圖甲中b點上F移動的主要外界因素是          ；光照強度為a點時，既沒有CO2的吸收也沒有CO2釋放，其原因是_______________________

   （2）圖甲中的三種植物最適合于生活在隱蔽環(huán)境下的是                。

   （3）連接圖乙中“l(fā)”和“2”兩個過程的關(guān)鍵物質(zhì)是                    。

   （4）若研究CO2中C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，通常采

用          方法。正常進行光合作用的葉片，

轉(zhuǎn)突然停止供給CO2，請在右圖中繪出葉綠體中

NADPH（[H]）含量在短時問內(nèi)的變化曲線。

II．（14分）某研究小組研究雄性家兔中睪丸酮（ST，一種雄性激素）與生長激素（GH）的關(guān)系，得到實驗結(jié)果如下表（切口不影Ⅱ向本實驗）。

分組

ST濃度（μg/mL）

GH濃度（μg/mg）

甲組

m 

n

乙組

<m

>n 

根據(jù)資料，請完成下面的探究實驗。

實驗?zāi)康模?u>                                                                      

實驗假設(shè)：ST含量的增加能使GH的含量下降。

實驗材料：1月齡體重相同的健康雄性家兔12只，ST、GH測定試劑盒，手術(shù)器械用具等。

實驗步驟：

   （1）將家兔分為甲、乙兩組，每組6只。依次測定和記錄每只家兔血液中ST和GFI的濃度。

   （2）對兩組家兔的處理：甲組切除性腺，乙組_______________________________ 。

   （3）在相同的條件下飼養(yǎng)1個月后，依次測定和記錄每只家兔血液中ST和GH的濃度。

分析討論：

要使實驗更嚴謹，應(yīng)再給甲組家兔注射                  ，乙組家兔注射            ，然后測定和記錄每只家兔血液中的GH濃度，求兩組的平均值。

預(yù)期進一步實驗處理后的結(jié)果：甲組GH濃度    乙組GH濃度               。

根據(jù)預(yù)期結(jié)果，請舉出能促進雄性幼年家兔體重增加的一種處理方法：

                                                     。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆云南省高二下學(xué)期期末考試（生物）試卷 題型：綜合題

赤霉素是一種重要的植物激素，能促進豌豆節(jié)間的伸長生長，生長素也可促進莖的伸長。有人設(shè)計如下實驗來證明赤霉素與生長素具有協(xié)同作用。

實驗步驟：

A．取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位，切取等長的莖切段若干段，平均分成兩組。

B．將兩組豌豆的莖切段，分別放入兩個標號為A、B的培養(yǎng)皿中（培養(yǎng)液成分見圖一示），并在相同的條件下培養(yǎng)。

C．每隔12h，測量莖切段的長度一次，48h后計算莖切段伸長的平均值。

實驗結(jié)果：見圖二曲線。

（1）以上實驗不能充分說明赤霉素與生長素具有協(xié)同作用，其原因是            。

（2）為完善以上實驗，請?zhí)顚懴旅嫜a充的實驗設(shè)計，并預(yù)測整個實驗的結(jié)果， 同時對實驗結(jié)果加以說明。

①應(yīng)補充的實驗

第一步：取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖切段若干段，平均分成C、D 兩組（與A、B兩組等量）。

第二步：C組                                     ；  

D組                                     。  

第三步：在與A、B組相同的條件下培養(yǎng)，                    。  

②實驗結(jié)果的預(yù)測、說明

預(yù)測：C組的莖切段                       。  

D組的莖切段                       。  

說明：                                            。     

 

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