【題目】既能進(jìn)行孢子生殖又能進(jìn)行出芽生殖的生物是( )

A. 水螅 B. 馬鈴薯 C. 曲霉菌 D. 酵母菌

【答案】D

【解析】水螅的生殖方式是出芽生殖,A錯(cuò)誤;馬鈴薯的生殖方式是營(yíng)養(yǎng)生殖或者有性生殖,B錯(cuò)誤;曲霉菌的生殖方式是孢子生殖,C錯(cuò)誤;酵母菌既能進(jìn)行孢子生殖又能進(jìn)行出芽生殖,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示種群與物種的關(guān)系,關(guān)于它們的敘述不正確的是

A. 從圖中可以看出,一個(gè)物種可以有很多種群,地理隔離阻礙了這些種群進(jìn)行基因交流

B. 若物種2是由物種1形成的,則物種1一定發(fā)生了基因頻率的改變

C. 由物種1形成物種2的必要條件是地理隔離

D. 若種群1與種群2的基因頻率都發(fā)生了改變,則這兩個(gè)種群都在進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為YyRr的豌豆植株能產(chǎn)生的配子是( )

A. YY B. Rr C. Yy D. yR

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作皮蛋時(shí)需將生雞蛋埋在含有NaOH等強(qiáng)堿物質(zhì)的土中,蛋白質(zhì)變性呈現(xiàn)特殊的顏色,這是由于強(qiáng)堿破壞了蛋白質(zhì)的 ( )

A. 空間結(jié)構(gòu) B. 肽鏈 C. 氨基酸 D. 肽鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示某些植物激素對(duì)幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,圖中A、B、C表示不同的植物激素。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

AA激素是赤霉素,它能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

BB激素是生長(zhǎng)素,它能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

CC激素是乙烯,它能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

D這三種激素可以相互作用共同調(diào)節(jié)幼苗的生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的模式圖,其中ab、cd、e表示反射弧的組成部分,I、表示突觸的組成部分,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. b處施加一個(gè)有效刺激引起e處反應(yīng)

B. 興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳導(dǎo)

C. 興奮在該反射弧中的傳遞要兩次通過(guò)突觸

D. I處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)將引起突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)元素和化合物的敘述,正確的是( )

A. 纖維素和脂肪都是由C.H、O三種元素組成的

B. 磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C.H、O、N、P

C. 蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中

D. 人體肌肉細(xì)胞中含有5種核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A液為___________,B液為_____________,C液為__________,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為__________。

(2)請(qǐng)從物質(zhì)運(yùn)輸方式的的特點(diǎn)上分析,CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是_______________。

(3)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括滲透壓、酸堿度和__________;血漿的pH值大小約為_________,維持內(nèi)環(huán)境pH值的相對(duì)穩(wěn)定,主要依靠?jī)?nèi)環(huán)境中的____________來(lái)調(diào)節(jié)。

(4)A液、B液、C液之間的滲透關(guān)系可表示為_______________________________用文字和箭頭表示)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中哪些是自養(yǎng)型生物

大腸桿菌 硝化細(xì)菌 酵母菌 藍(lán)藻 楊樹(shù) 水螅

A②④⑤

B①②③

C②③⑥

D③④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案