【題目】研究證實ATP既是“能量通貨”也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子，如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是

A. 該細胞產(chǎn)生ATP的場所有線粒體、葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)

B. ATP是直接能源物質(zhì)，在細胞中含量很多

C. 圖中的AMP是構(gòu)成RNA的基本單位之一

D. 作為信息分子的ATP不能為細胞提供能量

【答案】C

【解析】分析圖示可知：該細胞是神經(jīng)細胞，產(chǎn)生ATP的場所有線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；ATP是直接能源物質(zhì)，在細胞中含量很少，B錯誤；圖中的AMP是ATP脫去兩個磷酸后形成的腺嘌呤核糖核苷酸，是構(gòu)成RNA的基本單位之一，C正確；作為信息分子的ATP，在水解過程中高能磷酸鍵斷裂，釋放能量，因此能為細胞提供能量，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的是（ ）

A. 噬菌體和根霉

B. 細菌和草履蟲

C. 藍藻和酵母菌

D. 衣藻和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，a、b為物質(zhì)運輸?shù)膬煞N方式，下列相關(guān)敘述正確的是

A. a物質(zhì)是從細胞內(nèi)向細胞外運輸?shù)?/span>

B. 生物膜的選擇透過性僅與膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)

C. 不同功能的細胞，膜上N元素的含量可不同

D. 葡萄糖進入紅細胞中采用的是b物質(zhì)的運輸方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某生物的細胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖．以下敘述錯誤的是（ ）

A.該生物為動物或低等植物
B.核孔是大分子物質(zhì)進出的通道，具有選擇性
C.染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時，DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)也隨之解旋
D.細胞骨架能維持細胞形態(tài)，保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的A、B、C、D四支試管中，一次分別加入從S型細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有R型細菌轉(zhuǎn)化的是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，下列敘述錯誤的是

A. 曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基 質(zhì)和線粒體

B. 曲線BC段酵母菌的呼吸作用中出現(xiàn)無氧呼吸

C. 乙醇含量過高是酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的原因之一

D. 酵母菌屬于兼性厭氧型生物，據(jù)圖分析可知酵母菌是在無氧條件下大量繁殖的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體組成元素和化合物的敘述，正確的是

A. 嚴重缺碘的人容易產(chǎn)生乳酸中毒

B. 一個核酸分子徹底水解后能得到4種核苷酸

C. 真核細胞內(nèi)mRNA合成過程有水生成

D. ATP、RNA、磷脂等物質(zhì)合成時都需要磷酸鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是（ ）

A. 氧氣在血液中的運輸 B. 二氧化碳分子跨膜運輸

C. 細胞對病原體的識別 D. 催化葡萄糖在細胞內(nèi)的氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)千差萬別，其原因不可能是

A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C. 氨基酸排列順序不同

D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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同步練習(xí)冊答案