【題目】下列關于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A.除激素外,CO2也是體液調(diào)節(jié)因子之一

B.腦干內(nèi)有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞

C.激素隨體液到達靶細胞,直接參與靶細胞內(nèi)多種生命活動

D.跳水運動員在短時間內(nèi)作出復雜的動作,只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成的

【答案】A

【解析】除激素外,CO2也是通過體液的運輸來調(diào)節(jié)生物體的生命活動,A項正確;語言中樞在大腦皮層,B項錯誤;激素只能對靶細胞的生命活動起到調(diào)節(jié)作用,而不是直接參與靶細胞內(nèi)的生命活動,C項錯誤;跳水運動員在短時間內(nèi)作出復雜的動作,該過程既有神經(jīng)系統(tǒng)參與,也有相關激素如甲狀腺激素參與,所以是通過神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)來完成的,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中②的生理過程叫 ,該過程的模板是[ ] 中的 鏈.

(2)乙圖中翻譯的模板是[ ] ,運載氨基酸的工具是[ ]

(3)乙圖中核糖體在mRNA上相對運動的方向是由

(4)人體細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞包括甲圖所示的 (用序號回答)過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

選項

待檢測的物質(zhì)

使用試劑

呈現(xiàn)顏色

A

花生種子中的脂肪

蘇丹染液

橘黃色

B

馬鈴薯中的淀粉

斐林試劑

磚紅色

C

DNA

健那綠染液

綠色

D

RNA

吡羅紅

紅色

AA BB CC DD

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物的生理活動受各種因素影響,下列敘述中不正確的是(

A曲線表示陰生植物,則Y點應向左移動

B.曲線中ZW的出現(xiàn),與環(huán)境中CO2濃度有關

C.X點所表示的是細胞呼吸作用放出的CO2

D.曲線處于Y點時細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物學研究所選擇的技術和方法中,錯誤的是( )

A. 常用取樣器取樣的方法調(diào)查土壤小動物的豐富度

B. 沃森和克里克采用X射線衍射的方法,破譯了全部密碼子

C. 孟德爾利用測交實驗,證實了對遺傳因子傳遞規(guī)律所作假設的正確性

D. 赫爾希與蔡斯通過同位素示蹤技術區(qū)分蛋白質(zhì)與DNA,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關遺傳信息傳遞與表達的問題.

纖維素分子因為分子量大,不能直接進入酵母細胞,并且酵母菌無法分解環(huán)境中的纖維素.為了使酵母菌能夠利用環(huán)境中的纖維素為原料生產(chǎn)酒精,科學家欲將目的基因纖維素酶基因通過重組質(zhì)粒導入酵母菌細胞.其所用質(zhì)粒及其酶切位點如圖甲,外源DNA上的纖維素酶基因及其酶切位點如圖乙,根據(jù)要求回答以下問題:

(1)為了防止酶切片段的自身環(huán)化,實現(xiàn)工程目標,應選用限制酶 同時切割質(zhì)粒和外源DNA.

(2)根據(jù)上述要求選擇正確限制酶切割并獲得重組質(zhì)粒后,如果再用BamHⅠ限制酶切割重組質(zhì)粒,則獲得的酶切片段數(shù)為

(3)作用于圖a位置的酶有 (多選)

A.DNA解旋酶 B.DNA連接酶

C.DNA聚合酶 D.限制酶

科學家進一步構(gòu)建了含3種不同基因片段的重組質(zhì)粒,進行了一系列的研究.下面是酵母菌轉(zhuǎn)化及纖維素酶在工程菌內(nèi)合成與運輸?shù)氖疽鈭D.

(4)設置菌株Ⅰ作為對照,是為了驗證 不攜帶纖維素酶基因.

(5)將菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別置于以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上,其中菌株Ⅱ不能存活,原因是缺少 ,導致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色熒光標記的X染色體DNA深針X探針,僅能與細胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交,并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點,同理,紅色熒光標記的Y染色體的DNA探針Y探針可使Y染色體呈現(xiàn)一個紅色熒光亮點,同時用這兩種探針檢測體細胞,可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常,醫(yī)院對某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細胞進行檢測,結(jié)果如圖所示,下列分析正確的是

AX染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列

B據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病

C妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病

D該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示X基因編碼含63個氨基酸的肽鏈.該基因發(fā)生基因突變,使mRNA增加了一個三堿基序列AAG,表達的肽鏈含64個氨基酸.以下說法正確的是 ( )

A.X基因突變后,參與基因復制的嘌呤類核苷酸比例增加

B.X基因轉(zhuǎn)錄時,核糖核苷酸之間通過堿基配對連接,一旦形成mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類

C.在突變基因的表達過程中,最多需要61種tRNA參與

D.若形成的多肽中甲硫氨酸和纈氨酸個數(shù)分別為1和0,則甲硫氨酸處于圖中位置

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示某細菌的抗除草劑基的部分片段其中a、b、c分別表示該基因片段中特定的堿基對。圖2表示該細菌細胞內(nèi)DNA自我復制及控制多肽合成的過程。下列有關說法正確的是

A圖2中的①②③分別指的是復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,在真核細胞內(nèi),①②只能發(fā)生在細胞核內(nèi)

B過程需要DNA聚合酶的催化

C完成時,一般在一條mRNA上會結(jié)合多個核糖體,其意義是提高翻譯的效率短時間內(nèi)合成大量蛋白質(zhì)

D若將此抗除草劑基因轉(zhuǎn)入大豆根細胞中,欲檢測轉(zhuǎn)基因是否成功,應將轉(zhuǎn)入目的基因的細胞培養(yǎng)在含青霉素的全營養(yǎng)固體培養(yǎng)基中

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