【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請(qǐng)回答下列問題:

（1）圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有____________（填序號(hào)）。

（2）若該細(xì)胞為人的胰腺細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)消化酶合成和分泌的過程中，膜面積先增加后減小的細(xì)胞器是____________（填序號(hào)），該細(xì)胞器在分泌蛋白合成和分泌過程中的作用是____________。

（3）若①合成的蛋白質(zhì)為組成核糖體的蛋白質(zhì)，推測該蛋白質(zhì)將被轉(zhuǎn)運(yùn)到____________（填結(jié)構(gòu)名稱）發(fā)揮作用。

（4）圖中不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的是____________（填結(jié)構(gòu)名稱）。各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是____________。

【答案】④⑤ ③ 主要對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的"車間”和“發(fā)送站" 核仁（細(xì)胞核） 核糖體 蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同

【解析】

分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。分析題圖：①為核糖體，②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③為高爾基體，④為線粒體，⑤為葉綠體。

（1）圖中具有雙層膜包被的細(xì)胞器有④線粒體和⑤葉綠體。

（2）胰腺細(xì)胞的核糖體合成消化酶后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步加工，然后內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡并與高爾基體融合，而③高爾基體對(duì)消化酶進(jìn)行進(jìn)一步加工后也以出芽的形式形成囊泡并與細(xì)胞膜融合，因此在該過程中高爾基體膜先增加后減�。桓郀柣w是對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的"車間”和“發(fā)送站"。

（3）根據(jù)題意分析，①核糖體合成的蛋白質(zhì)為組成核糖體的蛋白質(zhì)，而細(xì)胞核中的核仁與核糖體的形成有關(guān)，據(jù)此推測該蛋白質(zhì)將被轉(zhuǎn)運(yùn)到核仁發(fā)揮作用。

（4）圖中①是核糖體，沒有膜結(jié)構(gòu)，不屬于生物膜系統(tǒng)；不同的生物膜結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但是含有的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目不同，所以功能相差較大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的說法不正確的是

A.應(yīng)選用含葉綠體大而少的細(xì)胞來觀察

B.在高倍顯微鏡下，可看到呈綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體

C.健那綠染液可將細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色

D.蘚類葉片可直接放在載玻片上用于觀察葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖中a～f所示裝置，下列判斷不合理的是（ ）

A. 若a裝置液滴不移動(dòng)，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸

B. 若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸

C. 連接e→c→d，給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁，可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸

D. f放置一段時(shí)間后，連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子中與堿基A配對(duì)的堿基是（ ）

A.UB.TC.GD.C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖分析下列有關(guān)植物進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是

A. 植物長時(shí)間處于黑暗中時(shí)，②③④⑥過程都會(huì)發(fā)生

B. 晴朗夏天的上午10點(diǎn)左右，北方植物的葉肉細(xì)胞中①多于⑥

C. 晴朗夏天的中午，③④將減弱，凈光合作用速率降低

D. 進(jìn)行②和③時(shí)，物質(zhì)從產(chǎn)生部位到利用部位都將穿過4層磷脂分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某些因素的作用和影響下可以獲得不同產(chǎn)量的小麥。適宜溫度下實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. D點(diǎn)條件下限制小麥增產(chǎn)的主要因素是光照強(qiáng)度

B. C點(diǎn)條件下限制小麥增產(chǎn)的主要因素是土壤濕度

C. 比較D、E、F三點(diǎn)時(shí)實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度

D. 據(jù)圖所知影響小麥產(chǎn)量的因素是光照強(qiáng)度和土壤濕度兩個(gè)方面

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】幾丁質(zhì)(一種多糖)是昆蟲外骨骼的重要成分，幾丁質(zhì)的催化降解主要依賴于NAGase(一種酶)的作用。溫度、pH和NAGase催化水解產(chǎn)物對(duì)NAGase催化活力的影響如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題。

(1)NAGase的最適溫度和最適pH分別在________和________左右。

(2)以NAGase催化水解的產(chǎn)物葡萄糖、半乳糖、蔗糖為效應(yīng)物，這三種糖對(duì)NAGase的催化活力均有________(填“抑制”或“促進(jìn)”)作用，其中作用最強(qiáng)的是________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，精氨酸能降低NAGase的催化效率。下圖是降低酶活力的兩個(gè)模型，判斷精氨酸降低NAGase活力類型的方法：在研究實(shí)驗(yàn)中加入精氨酸，同時(shí)不斷提高底物濃度，如果酶促反應(yīng)速率________，則屬于模型A；如果酶促反應(yīng)速率________，則屬于模型B。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為某人體細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，乙為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）甲、乙細(xì)胞和藍(lán)細(xì)菌中都含有的細(xì)胞器是[ ]_________；甲乙細(xì)胞中均含有，但功能不同的細(xì)胞器是[ ]_________。

（2）若甲細(xì)胞為胰島細(xì)胞，則與某種RNA的合成以及核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]_________；其產(chǎn)生的胰島素主要以________方式從胰島細(xì)胞中運(yùn)輸出來，胰島素信使RNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后進(jìn)入胰島素合成場所的過程中，穿過的磷脂雙分子層數(shù)是_____________。

（3）乙細(xì)胞中起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_________，其主要成分是___________和___________。

（4）乙細(xì)胞形成的組織__________________（填“是”或“不是”）很理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料，原因是_____________________________________________________________________________。

（5）乙中有但甲中沒有的雙層膜細(xì)胞器是[ ]_________，其增大膜面積的方式是___________________。

（6）上圖_________（填“甲”、“乙”或“甲和乙”）細(xì)胞中有溶酶體，其內(nèi)含有多種水解酶，但溶酶體的膜不會(huì)被分解。請(qǐng)嘗試解釋這種現(xiàn)象__________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若親代DNA分子經(jīng)過誘變，某位點(diǎn)上一個(gè)正常堿基變成了5溴尿嘧啶(BU)。BU可與堿基A配對(duì)，誘變后的DNA分子連續(xù)進(jìn)行2次復(fù)制，得到的子代DNA分子加熱后得到5種單鏈如圖所示，則BU替換的堿基可能是 (　　)

A. 腺嘌呤 B. 鳥嘌呤 C. 胞嘧啶 D. 胸腺嘧啶

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同步練習(xí)冊答案