【題目】在正常情況下,進(jìn)餐后血糖濃度會(huì)相應(yīng)升高.在此過程中( )
A.胰島A細(xì)胞分泌的胰島素增加
B.延髓糖中樞興奮抑制糖原合成
C.胰島素的作用強(qiáng)于胰高血糖素的作用
D.葡萄糖以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入小腸黏膜細(xì)胞
【答案】C
【解析】解:A、進(jìn)餐后血糖濃度相應(yīng)升高后,胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,A錯(cuò)誤;
B、延髓糖中樞興奮促進(jìn)糖原合成,B錯(cuò)誤;
C、胰島素促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì),胰高血糖素促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,所以進(jìn)餐后血糖濃度相應(yīng)升高后,胰島素的作用強(qiáng)于胰高血糖素的作用,使血糖濃度降低,C正確;
D、葡萄糖以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入小腸黏膜細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:C.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長素,之后再測定其含量.假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān),下列收集生長素的方法(如圖示)中,正確的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩圖都表示蘋果組織細(xì)胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A. 甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)
B. 甲圖中氧濃度為b時(shí),若CO2釋放量為6mol和O2吸收量為4mol,則此時(shí)有氧呼吸占優(yōu)勢
C. 甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中,c是適合儲(chǔ)藏蘋果的氧濃度
D. 甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用14C標(biāo)記CO2,可用于研究光合作用過程中的
A. 光反應(yīng)的條件
B. 碳反應(yīng)的條件
C. 由CO2合成糖的過程
D. 能量的傳遞過程
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【題目】下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂相同點(diǎn)的敘述,不正確的是( )
A.在分裂間期,DNA復(fù)制后含量加倍
B.在分裂前期,從細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
C.在分裂中期,染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,含染色單體
D.在分裂后期,每一個(gè)著絲點(diǎn)分裂成兩個(gè),染色體數(shù)目加倍
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】多肉植物頗受人們喜愛,它們多具有景天酸代謝途徑.如圖所示,某植物氣孔夜間開放吸收并固定CO2 . 在PEP羧化酶作用下CO2與PEP結(jié)合,進(jìn)一步還原為蘋果酸,積累于液泡中.當(dāng)白天氣孔關(guān)閉時(shí),液泡中的蘋果酸放出CO2參與卡爾文循環(huán).請回答:
(1)圖中所示的所有具膜結(jié)構(gòu)共含層磷脂分子,液泡中的液體稱為 .
(2)若蘋果酸進(jìn)入液泡為主動(dòng)運(yùn)輸,則需要液泡膜上的(受體/載體)參與,并且消耗水解釋放的能量.
(3)葉綠體基質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)化途徑為:轉(zhuǎn)化為 .
(4)白天氣孔關(guān)閉,但蘋果酸可以釋放CO2參與(光反應(yīng)/暗反應(yīng)),同時(shí)可以減少丟失.
(5)卡爾文用14C標(biāo)記CO2追蹤C(jī)原子,請寫出C原子具體轉(zhuǎn)移途徑: .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雕鸮的羽毛綠色與黃色、條紋和無紋分別由兩對常染色上的兩對等位基因控制,其中一對顯性基因純合會(huì)出現(xiàn)致死現(xiàn)象.綠色條紋與黃色無紋雕鸮交配,F(xiàn)1綠色無紋和黃色無紋雕鸮的比例為1:1.F1綠色無紋雕鸮相互交配后,F(xiàn)2綠色無紋:黃色無紋:綠色條紋:黃色條紋=6:3:2:1.據(jù)此作出的判斷,不正確的是( )
A.綠色對于黃色是顯性,無紋對條紋是顯性,綠色基因純合致死
B.F1綠色無紋個(gè)體相互交配,后代有3種基因型的個(gè)體致死
C.F2黃色無紋的個(gè)體隨機(jī)交配,后代中黃色條紋個(gè)體的比例為
D.F2某綠色無紋個(gè)體和黃色條紋個(gè)體雜交,后代表現(xiàn)型比例可能不是1:1:1:1
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