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【題目】下列細胞中，具有細胞周期的是

A. 精細胞B. 干細胞C. 洋蔥表皮細胞D. 口腔上皮細胞

【答案】B

【解析】

本分裂完成題考查細胞增殖，考查對細胞周期概念地理解。連續(xù)分裂的細胞，從一次細胞分裂完成到下一次細胞分裂完成，所經歷的時間稱為一個細胞周期。

精細胞、洋蔥表皮細胞和口腔上皮細胞均是高度分化的細胞，已失去分裂能力，不再進行分裂，不再具有細胞周期，干細胞可連續(xù)分裂，具有細胞周期，選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于發(fā)酵過程產物檢驗的說法，正確的是

A. 果汁發(fā)酵是否產生酒精，可用NaOH來檢驗

B. 檢驗醋酸產生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定

C. 泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量不能測定

D. 測定果酒、果醋的產生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示，在神經纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電表，表1兩電極分別在a、b處膜外，表2兩電極分別在d處膜的內外側。在bd中點c處給予適宜刺激，相關的電位變化曲線如乙圖、丙圖所示。下列分析中，錯誤的是（�。�

A. 表1記錄得到丙圖所示的雙向電位變化曲線

B. 乙圖②點時膜外Na＋大量內流

C. 乙圖曲線處于③點時，丙圖曲線正處于⑤點

D. 丙圖曲線處于④點時，甲圖a處正處于靜息電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】LED（發(fā)光二極管）是工廠化蔬菜栽培的最佳人工光源，為研究不同紅藍光比例對某種蔬菜生長發(fā)育的影響，科學家采用白（全光譜）、紅（波長637nm）和藍（波長465nm）三種LED光源設計了A（白100％）、B（紅100％）、C（紅90％+藍10％）、D（紅80％+藍20％）、E（紅70％+藍30％）、F（紅60％+藍40％）、G（紅50％+藍50％）七組不同光照。用這七組光照分別處理長勢相同的蔬菜幼苗，第40天收獲測量，有關測量結果如下圖l、2所示。請回答：

（1）在實驗過程中，應保持各組的溫度、CO2濃度、光照的_______和_____等條件相同、適宜且穩(wěn)定。實驗中選用紅、藍兩種光源的依據(jù)是__________。

（2）由圖可知，B光照組凈光合速率可能最低，推斷其原因可能是單質紅光處理使葉片中________所致。

（3）隨著藍光比例的增加，該蔬菜的地上部分生物量_______，說明不同光質比例可以調節(jié)_________，從而影響植物體的生長發(fā)育。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)材料回答下列有關問題。

Ⅰ.某大學科研人員利用雙重固定法，即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接)，海藻酸鈉來包埋小麥酯酶，研究固定化酶的性質，并對其最佳固定條件進行了探究。下圖顯示的是部分研究結果。(注：酶活力為固定化酶催化化學反應的總效率，包括酶的活性和酶的數(shù)量)

⑴從圖1可以看出：固定化小麥酯酶比游離的小麥酯酶對溫度變化的適應性更________。

⑵從圖2可以看出：海藻酸鈉濃度為________時的小麥酯酶活力最強。當海藻酸鈉濃度較低時，酶活力較低的原因是________________________________。

Ⅱ.制備固定化酵母細胞的過程為

（1）活化就是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復___________________狀態(tài)。

（2）海藻酸鈉溶液必須冷卻至室溫后才能和酵母混合，原因是________________________。

（3）此固定酵母細胞的方法是____________法。

（4）制備固定化酶則不宜用此方法，原因是 __________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為制作果酒的實驗裝置圖，圖乙為制作葡萄酒的流程示意圖，請回答：

（1）為適當提高果酒的生產速率，圖甲中進氣口應_____________；排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是_____________________。

（2）圖乙中空白處的操作是_________，沖洗的目的是___________。

（3）葡萄酒制作是否成功，發(fā)酵后可在酸性條件下用___________溶液來鑒定。為提高果酒的品質，更好地抑制其他微生物的生長，可以直接在果汁中加入____________。

（4）在氧氣充足時，醋酸菌可將乙醇轉變?yōu)?/span>___________，進而轉變?yōu)榇姿帷?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧結構示意圖，下列敘述正確的是(　　)

A. 圖中①②③組成了一個完整的反射弧

B. 當①處受刺激時，該處的膜電位表現(xiàn)為外正內負

C. 若剪斷①處，刺激③處，則E仍能收縮

D. 結構②決定了神經元之間的興奮傳遞是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程。下列相關敘述錯誤的是

A. ②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉錄酶參與

B. ⑤過程發(fā)生在攜帶RNA復制酶的RNA腫瘤病毒中

C. DNA雙螺旋結構和嚴格的堿基互補配對原則保證了①過程的準確性

D. ①②③過程均遵循堿基互補配對原則，但堿基配對的方式不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示水稻一個成熟葉肉細胞代謝的某些過程(圖中數(shù)字代表物質，a、b代表細胞器)。下列有關分析和判斷，錯誤的是(　　)

A. 水稻細胞中，有a的細胞一定有b，而有b的細胞不一定有a

B. 如果用18O標記圖中的①，則可能會出現(xiàn)少量的具有放射性的④

C. 在b內膜上分布有ATP合成酶，而在a的基質中有ATP水解酶

D. 此類細胞可作為觀察a和b在細胞中分布的實驗材料

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