【題目】真核生物的DNA主要分布在（ ）

A. 擬核中 B. 細(xì)胞核中 C. 線粒體中 D. 葉綠體中

【答案】B

【解析】

考點是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、DNA的分布，屬于基本知識識記水平的考查。

真核生物的DNA存在于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)，主要存在于細(xì)胞核中；真核細(xì)胞有細(xì)胞核，原核細(xì)胞有擬核。選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，家兔體內(nèi)發(fā)生一定變化，一段時間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是

A. 紅細(xì)胞吸水增加

B. 胰島素分泌降低

C. 肝糖原的分解增加

D. 血漿滲透壓迅速升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖所示圖表，回答有關(guān)問題：
（1）圖中的B是 ， G屬于糖類，該糖是 ．
（2）A與C可能的兩種數(shù)目比例關(guān)系是：A：C=或 ．
（3）C的基本組成單位是圖中的（填字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】外泌體是細(xì)胞分泌的一種微小囊泡，其中可含有蛋白質(zhì)、mRNA、DNA片段等生物活性物質(zhì)．科研人員對外泌體在乳腺癌細(xì)胞間耐藥信息的傳遞方式進(jìn)行了相關(guān)研究．
（1）獲得乳腺癌細(xì)胞阿霉素耐藥株MA，并提取其外泌體AE，將AE與乳腺癌細(xì)胞阿霉素敏感株M共培養(yǎng)12h，測定阿霉素對乳腺癌細(xì)胞增殖的影響，實驗結(jié)果如圖1所示．
①可利用技術(shù)示蹤AE的去向．
②AE可以被M細(xì)胞攝取，此過程依賴于 ．
③比較三組實驗結(jié)果，初步說明 ．
（2）研究發(fā)現(xiàn)多耐藥基因（MDR）表達(dá)產(chǎn)物是P﹣gp，該蛋白有ATP依賴性載體蛋白活性，可將藥物（阿霉素）通過方式轉(zhuǎn)運至細(xì)胞外，使細(xì)胞具有耐藥性．
（3）檢測發(fā)現(xiàn)M+AE共培養(yǎng)后的M株P(guān)﹣gp表達(dá)量提高，為探究其原因，科研人員進(jìn)行了相關(guān)研究，結(jié)果如圖2和圖3所示．已知P﹣gp半衰期（降解50%所需要的時間）約為14～17h． 實驗結(jié)果否定了外泌體僅通過攜帶P﹣gp的方式傳遞耐藥信息，判斷依據(jù)是 ． 推測可能的其他方式是 ．
（4）下列關(guān)于外泌體的敘述正確的是（ ）．
A.可參與細(xì)胞間通訊
B.可實現(xiàn)基因跨細(xì)胞表達(dá)
C.可望成為藥物載體
D.不能存在于細(xì)胞內(nèi)液中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變具有隨機(jī)性的特點，以下不屬于隨機(jī)突變特點的是（ ）

A. 基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期

B. 可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)不同DNA分子上

C. 可以發(fā)生在同一DNA分子的不同部位

D. 無論低等生物，還是高等動植物都會由于基因突變而引起生物性狀的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生命活動離不開細(xì)胞，敘述錯誤的是（ ）

A. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 單細(xì)胞生物依靠單個細(xì)胞就可以完成各種生命活動

C. 完成縮手反射需要多個已經(jīng)分化的細(xì)胞密切合作

D. 病毒唯一的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定氨基酸的密碼子是指( )

A. DNA上3個相鄰的堿基 B. mRNA上3個相鄰的堿基

C. tRNA上3個相鄰的堿基 D. 基因上3個相鄰的堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著社會的進(jìn)步，生物科技在各個方面得到廣泛應(yīng)用．
（1）干擾素是治療癌癥的重要藥物，它必須從血液中提取，每升人血只能提取0.5μg，價格昂貴．某公司用如圖方式生產(chǎn)干擾素． ①在基因工程中，干擾素基因被稱為 ．
②圖中a和b過程要用酶處理，拼接過程要用到酶．
（2）科學(xué)家使用活體卵子及皮膚成纖維細(xì)胞，在實驗室已成功克隆出人體胚胎，進(jìn)而可以開發(fā)出有研究價值的胚胎干細(xì)胞． ①自然狀況下的胚胎干細(xì)胞是由哺乳動物的早期胚胎或中分離出來的一類細(xì)胞．
②胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯，在功能上具有 ．
③將胚胎干細(xì)胞用于檢測有毒物質(zhì)是否引起了基因突變，在分子水平上需要采用技術(shù)．
（3）人類要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須走生態(tài)經(jīng)濟(jì)之路． ①生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟(jì)，而實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的重要的手段之一是 ．
②在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時，一方面要號召農(nóng)民種樹保護(hù)環(huán)境，另一方面還要考慮農(nóng)民的生計問題，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為番茄和馬鈴薯之間體細(xì)胞雜交示意圖，請回答下列問題．
（1）能去除細(xì)胞壁而不損傷細(xì)胞可用處理，促進(jìn)原生質(zhì)體融合常用的促融劑是 ， 融合細(xì)胞中可能包含種類型（只考慮兩兩融合）．
（2）由雜種細(xì)胞經(jīng)人工誘導(dǎo)培養(yǎng)，經(jīng)⑤⑥兩個過程，逐漸發(fā)育成C植株，這兩個過程培養(yǎng)基成分的區(qū)別是（從激素方面分析）．若該雜種植株能產(chǎn)生某種對人體健康十分有益的物質(zhì)，現(xiàn)在提供番茄細(xì)胞和馬鈴薯細(xì)胞，再通過植物細(xì)胞工程工廠化生產(chǎn)該物質(zhì)，需要經(jīng)過的過程是（以序號形式）．
（3）此種方法培育雜種植株的意義是 ．
（4）此種方法中所應(yīng)用的植物組織培養(yǎng)技術(shù)還用于脫毒苗的培育：一般選取作為外植體，依據(jù)是 ．

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