【題目】下列屬于種群的是（ ）
A.一個(gè)公園中的草本花卉
B.一片森林中的全部動(dòng)物和植物
C.一個(gè)池塘中所有的魚
D.一個(gè)蜂巢里所有的蜂

【答案】D
【解析】解：A、一個(gè)公園中的草本花卉不是同一個(gè)物種，不屬于一個(gè)種群，A錯(cuò)誤；
B、一片森林中的全部動(dòng)物和植物不是同一個(gè)物種，不屬于一個(gè)種群，B錯(cuò)誤；
C、一個(gè)池塘中所有的魚不是同一個(gè)物種，不屬于一個(gè)種群，C錯(cuò)誤；
D、一個(gè)蜂巢里所有的蜂屬于同一個(gè)物種，屬于一個(gè)種群，D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用種群的特征的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)．若線粒體DNA受損，則下列細(xì)胞功能受影響最大的是（ ）
A.神經(jīng)細(xì)胞吸收K+
B.小腸上皮細(xì)胞吸收水
C.紅細(xì)胞吸收葡萄糖
D.肺泡細(xì)胞吸收氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)。如圖1為某水域中生態(tài)浮床示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的____________(成分)，在垂直方向上，具有明顯的________現(xiàn)象。

(2)生態(tài)浮床既具有處理污水的功能，同時(shí)還可以美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的__________________價(jià)值。

(3)該水域在污水流入后仍能保持動(dòng)態(tài)平衡，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性，從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，影響其穩(wěn)定性的內(nèi)部因素是物種的豐富度和________________________。

(4)若食草性魚類攝入的藻類含480 J能量，其糞便中含有240 J能量，呼吸消耗的能量為180 J，用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量為60 J，要滿足食草魚類正常生長(zhǎng)，則至少需要藻類固定________ J的太陽(yáng)能。

(5)運(yùn)動(dòng)能力很弱的底棲動(dòng)物可用________法進(jìn)行種群密度的調(diào)查。如圖2表示某種底棲動(dòng)物種群密度Nt與Nt＋1/Nt的關(guān)系圖，當(dāng)Nt為________(填字母)時(shí)，種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，當(dāng)Nt為d時(shí)，該底棲動(dòng)物的出生率________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率，當(dāng)Nt為a時(shí)，該種群的年齡組成為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島，研究某時(shí)間段中其鳥(niǎo)類種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如下圖所示，下列有關(guān)敘述中正確的是

①甲、乙兩島存在地理隔離，不同種的鳥(niǎo)類之間存在著生殖隔離

②甲島上鳥(niǎo)的種類較多，可能是甲島的環(huán)境變化較劇烈

③甲、乙兩島的鳥(niǎo)類各形成一個(gè)種群基因庫(kù)，并且兩個(gè)基因庫(kù)之間的差異將越來(lái)越大

④最終甲、乙兩島上鳥(niǎo)類的種類和數(shù)量趨于相同

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究種群的特征有助于有害生物的防治和瀕危物種的保護(hù)，下列不屬于種群特征的是（ ）
A.種群密度
B.年齡組成
C.物種豐富度
D.出生率和死亡率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述，錯(cuò)誤的是

A．結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分

B．血細(xì)胞中的水大部分是自由水

C．細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值與新陳代謝強(qiáng)度負(fù)相關(guān)

D．中心體在其生理活動(dòng)中產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】萊—尼二氏癥又稱為自毀容貌綜合征，患者在發(fā)病時(shí)會(huì)毀壞自己的容貌，很少活到20歲以后，該病在男性中發(fā)病率為1/50000。已知某家族中系譜圖，其中Ⅰ－2不攜帶致病基因，Ⅱ－7和Ⅱ－8兩男性患有此病，則有關(guān)分析正確的是(　　)

A. 自毀容貌綜合征一定為常染色體隱性遺傳病

B. Ⅰ－1和Ⅱ－4的表現(xiàn)型相同，其基因型也一定相同

C. Ⅲ－9患病的概率為1/8，Ⅲ－10患病的概率小于1/8

D. 若Ⅲ－9為男性與純合正常女性婚配，則其后代患病概率為1/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某野外調(diào)查小組對(duì)某地區(qū)種群進(jìn)行深入調(diào)查，獲得了下面有關(guān)信息資料。如圖表示某物種遷到一個(gè)新環(huán)境后，其種群數(shù)量的變化情況。

(1)從曲線的走勢(shì)來(lái)看，該種群剛遷入時(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)快速的增長(zhǎng)期，曲線呈現(xiàn)出近似________增長(zhǎng)；當(dāng)種群數(shù)量越來(lái)越多，由于環(huán)境條件有限，曲線呈現(xiàn)出________增長(zhǎng)；最后曲線呈現(xiàn)出有規(guī)律的________。

(2)該種群的環(huán)境容納量(K值)大約對(duì)應(yīng)于圖中的哪個(gè)點(diǎn)？________。

(3)如果此種群是魚類，應(yīng)如何捕撈使效益最高？______________________________________。

(4)某一地區(qū)2010年人口普查時(shí)有10萬(wàn)人，2011年比2010年增長(zhǎng)1%。請(qǐng)預(yù)測(cè)按照此增長(zhǎng)速率，2016年該地區(qū)的人口將有多少？____________________________(寫出計(jì)算式即可)。在生物圈中，人口的K值是有限的。人口增長(zhǎng)過(guò)快對(duì)生態(tài)環(huán)境會(huì)產(chǎn)生沉重的壓力。為此我們應(yīng)采取___________________________________________對(duì)策。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用小鼠進(jìn)行肺炎雙球菌的活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其處理和結(jié)果如下表所示。

組別

實(shí)驗(yàn)處理

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

注射R型菌

小鼠不死亡

2

注射S型菌

小鼠死亡

3

注射加熱殺死的S型菌

小鼠不死亡

4

注射加熱殺死的S菌+R型菌

小鼠死亡

根據(jù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，下列敘述正確的是

A. R型活細(xì)菌有毒 B. S型活細(xì)菌有毒

C. DNA是轉(zhuǎn)化因子 D. DNA是遺傳物質(zhì)

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