【題目】一只雄蜂的基因型為AB,蜂王的基因型為Aabb,二者交配后,后代能具有的基因型是( )
A.AABb、AaBb
B.AaaBbb
C.AABB、Aabb
D.aaBb、AaBb
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( )
A.草履蟲、水綿、香菇 B.煙草、煙草花葉病毒、乳酸菌
C.小麥、花生、玉米 D.酵母菌、霉菌、大腸桿菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是核苷酸的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.組成化合物b的元素是C,H,O,N四種
B.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
C.a屬于不能水解的糖,是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
D.若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過程與線粒體密切相關(guān)的是( )
①酒精被胃粘膜吸收 ②細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行氣體交換
③腎小管壁上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+④小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸.
A.①②
B.③④
C.②③④
D.①②③④
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【題目】下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng),試回答下列問題:
(1)圖中虛線所表示的箭頭是指同一種_________再次侵入機(jī)體時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。
(2)圖中的③指的是T細(xì)胞分泌的物質(zhì),這種物質(zhì)是__________。
(3)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是_________,不能識(shí)別抗原的是_____,具有特異性識(shí)別能力的是______。(選填下列代號(hào))
A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.B細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞 E.漿細(xì)胞 F.效應(yīng)T細(xì)胞
(4)若⑦表示某物質(zhì),則是______,主要分布于血清或血漿,能與_____特異性結(jié)合并由_______最終將抗原消滅掉。
(5)病毒進(jìn)入體內(nèi)先由____免疫發(fā)揮作用,若進(jìn)入宿主細(xì)胞,則由____免疫消滅掉。
(6)康復(fù)的甲型H1N1流感患者的血清可用于治療甲型H1N1流感病毒感染者,原因是___________________________________________________________________。
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【題目】葡萄糖是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì).將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞后,最先出現(xiàn)的具有放射性的化合物是( )
A.丙酮酸
B.乳酸
C.二氧化碳
D.水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)一個(gè)基因的模板鏈中的1個(gè)A突變?yōu)镚,推測(cè)密碼子發(fā)生的變化是( )
A.由UGA變?yōu)镃GA
B.由GGA變?yōu)镃GA
C.由UGA變?yōu)锳GA
D.由AGA變?yōu)镚GA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)此化合物的名稱是 . 由種氨基酸有構(gòu)成.
(2)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是 .
(3)圖中④的名稱是;圖中表示R基的代號(hào)是 .
(4)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做 , 在這個(gè)過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常情況下,無論寒冬酷暑,人體總能維持相對(duì)恒定的體溫;日常生活中,我們會(huì)接觸到環(huán)境中的許多病菌,但并沒有經(jīng)常患。@些人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持都離不開生命活動(dòng)的調(diào)節(jié).請(qǐng)?jiān)谌鐖D①~⑥處補(bǔ)充適當(dāng)內(nèi)容,完成人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的概念圖.
______
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