【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指 （ ）

①能量的輸入 ②能量的傳遞 ③能量的儲存 ④能量的轉化 ⑤能量的散失

A．①②③④ B．①③④⑤

C．①②④⑤ D．①②③⑤

【答案】C

【解析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動指的是能量的輸入、傳遞、轉化和散失。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、細胞壁的主要成分依次為( )
A.氨基酸、脫氧核苷酸、果糖
B.蛋白質(zhì)、DNA，五碳糖
C.蛋白質(zhì)、核酸、纖維素
D.氨基酸、核苷酸、葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究細胞膜常用的材料是( )
A.變形蟲
B.受精卵
C.蛙成熟的紅細胞
D.哺乳動物成熟的紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的結構模型，1962年獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。關于如圖DNA分子平面結構的敘述，錯誤的是（ ）

A. DNA分子中1、3堿基比例越大，該DNA分子越穩(wěn)定

B. DNA分子中每個脫氧核糖都連著2個磷酸

C. 8的排列順序代表遺傳信息

D. 7的名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸，RNA分子中沒有堿基4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為 DNA 分子的一個片段，對此分析正確的是 （ ）

A. 若圖中僅含由 a、c、e、g 代表的四個基因，則 b、d、f 三個片段不具有遺傳效應

B. 若圖中僅含由 a、c、e、g 代表的四個基因，則這四個基因共用一個 RNA 聚合酶的結合位點

C. 若該圖中 X 代表一個基因，Y 代表該基因的編碼區(qū)，則 a 可能是 DNA 聚合酶的識別位點

D. 若該圖中 X 代表 -珠蛋白基因，Y 代表該基因的編碼區(qū)，則鐮刀型細胞貧血癥的突 變位點位于 d 或 f 中的一個片段中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個人食物有1/2來自綠色植物，1/4來自小型肉食動物，1/4來自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物 （ ）

A．10千克 B．28千克 C．100千克 D．280千克

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是從動物體內(nèi)剝離出的某反射弧結構模式圖，其中甲表示神經(jīng)中樞，乙、丙未知。 神經(jīng)元 A，B 上的 1，2，3，4 為四個實驗位點。

（1）如果該反射弧的效應器為傳出神經(jīng)末梢及其連接的肌肉。若要探究神經(jīng)元 A 是傳出神經(jīng)元還是 傳入神經(jīng)元，實驗的方法步驟如下（只在神經(jīng)元 A 上完成）：

①先用剪刀在神經(jīng)元 A 的 1、2 之間將其剪斷；

②再用電刺激儀刺激神經(jīng)元 A 上的實驗位點_____， 若_____， 則神 經(jīng)元 A 為傳出神經(jīng)元，反之則為傳入神經(jīng)元。

（2）如果該反射弧的效應器為腎上腺，其分泌的腎上腺素與甲狀腺激素具有_____作用，寒冷時 兩種激素分泌增加，代謝增強，產(chǎn)熱增加。

（3）如果該反射弧的效應器為胰島，則甲位于 ______________。現(xiàn)有Ⅰ（正常）、Ⅱ（胰島 B 細 胞受損）、Ⅲ（對胰島素敏感性降低）三人，在一次口服較多葡萄糖后，三者胰島素分泌量由 高到低依次為 _____________________ 。（用“＞”“＜”或“=”表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表 面。刺激 a 點，以下分析不正確的是( )

A. a 點受刺激時膜外電位由正變負

B. 電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉

C. 電表②只能發(fā)生一次偏轉

D. 該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生命系統(tǒng)的敘述中正確的是

A．甲型H1N1流感病毒不具有細胞結構，所以不具有生命特征

B．一只變形蟲就是一個細胞

C．精子不具有細胞結構，只有形成受精卵才具有細胞的結構和功能

D．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)

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