【題目】

1)組成物質(zhì)A的共同的化學(xué)元素有__________,若n個(gè)A物質(zhì)組成m條鏈,組成某種物質(zhì)E,該物質(zhì)E至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是__________________

2)圖中的F__________,這時(shí)B__________。

3)圖中G在植物體內(nèi)主要是__________________。

4)由C構(gòu)成的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)是__________。

5)細(xì)胞中的GF徹底水解后的產(chǎn)物各含有的糖是_________,___________。

【答案】1CHON m+n2分)

2DNA 脫氧核苷酸

3)淀粉

4)纖維素 (5)葡萄糖 脫氧核糖

【解析】試題解析:據(jù)圖分析:A表示氨基酸,B表示核苷酸,C表示單糖,D表示甘油和脂肪酸;E表示蛋白質(zhì),F是核酸,G表示糖類(lèi),F表示脂肪。

1)蛋白質(zhì)的主要元素為C、HO、N, O原子數(shù)=各氨基酸中O原子總數(shù)-脫去水分子數(shù)=2n-n- n= m+n。

2)圖中的F是遺傳物質(zhì)是核酸,核酸包括DNARNA,細(xì)胞中遺傳物質(zhì)是DNA,B基本單位是脫氧核苷酸。

3)圖中G是主要能源物質(zhì),在植物體內(nèi)主要是淀粉。

4)由C構(gòu)成的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)是纖維素組成植物細(xì)胞壁的主要成分。

5)細(xì)胞中的G表示多糖和F表示核酸徹底水解后的產(chǎn)物各含有的糖是葡萄糖和脫氧核糖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是

A結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同

B長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)使C滲透壓減少

C正常情況下C液中二氧化碳的濃度高于A

D丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過(guò)程發(fā)生在C液中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)栍眉兎N高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本,分別設(shè)計(jì)了雜交、自交、測(cè)交等多組實(shí)驗(yàn),按照假說(shuō)演繹的科學(xué)方法“分析現(xiàn)象→作出假設(shè)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論”,最后得出了遺傳的分離定律。孟德?tīng)栐趯?shí)驗(yàn)驗(yàn)證階段進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是(

A.純合親本之間的雜交

B.F1與某親本的雜交

C.F1的自交

D.F1的測(cè)交

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP生理功能的敘述,正確的是

A. ATP是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)

B. 生物體內(nèi)的ATP是唯一能直接供給能量的高能磷酸化合物

C. 植物的滲透吸水過(guò)程需要消耗ATP

D. 生物體內(nèi)ATP中高能磷酸鍵中的能量最終主要來(lái)自植物轉(zhuǎn)化的光能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中黃杉的三個(gè)種群齡級(jí)以胸徑的大小表示的取樣調(diào)查圖。其中種群A為自然狀態(tài),種群B、C受到了不同強(qiáng)度的人為干擾。據(jù)圖得出的結(jié)論正確的是

A人為干擾對(duì)B、C種群各齡級(jí)的數(shù)量沒(méi)有顯著影響

B種群A中低齡級(jí)黃杉個(gè)體數(shù)量大于種群B

C種群B中高齡級(jí)的黃杉被采伐有利于低齡級(jí)黃杉的生長(zhǎng)

D種群C中高齡級(jí)黃杉數(shù)量銳減,導(dǎo)致其垂直結(jié)構(gòu)的層次簡(jiǎn)單

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用紙層析法分離葉綠體中的色素,四種色素?cái)U(kuò)散速度最快和最慢的分別是(

A.葉綠素a;胡蘿卜素 B.葉綠素b;胡蘿卜素

C.胡蘿卜素;葉綠素a D.胡蘿卜素;葉綠素b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是

A. 所有細(xì)胞內(nèi)都含有糖原

B. 細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化

C. 細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜

D. 用龍膽紫給細(xì)胞染色都能觀察到深色的染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖簡(jiǎn)單表示了葡萄酒的釀制過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析:

1葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行 ,以增加酵母菌的數(shù)量,然后再 獲得葡萄酒。

2隨著發(fā)酵程度的加深,液體密度會(huì)逐漸變低可用密度計(jì)測(cè)量,原因是

3下列敘述中不正確的是

A在甲中進(jìn)行攪拌是為了增加氧溶量

B在甲中,酵母菌的能量來(lái)源將全部消耗

C甲與乙放出的氣體主要是二氧化碳

D揭開(kāi)丙容器的蓋子,可能會(huì)有醋酸產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列材料、儀器或試劑,與應(yīng)用匹配的是

A西瓜汁──斐林試劑──檢測(cè)生物組織中的還原性糖

B嫩綠的菠菜葉──層析液──分離和提取光合色素

C口腔上皮細(xì)胞──健那綠染液──觀察DNA在細(xì)胞中的分布

D新鮮菠菜葉──高倍顯微鏡──觀察葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案