【題目】科所研究一花生新品種的葉肉細(xì)胞在不同光照強度下(其他條件適宜)單位時間內(nèi)CO2釋放量或O2產(chǎn)生量的變化如圖表示。有關(guān)說法正確的是

A.當(dāng)光照強度為a時，細(xì)胞光合作用速率大于呼吸作用速率

B.給花生提供18O2，體內(nèi)18O的直接轉(zhuǎn)移途徑僅為：

C.當(dāng)光照強度為c時，該花生植株光合作用制造有機(jī)物的速率與呼吸作用消耗速率相等

D.光照強度為d時，該花生植株光合作用制造有機(jī)物的速率可能小于呼吸作用消耗速率

【答案】D

【解析】

依題圖可知，當(dāng)光照強度為a時，該花生葉肉細(xì)胞只有CO2釋放量沒有O2產(chǎn)生量，所以該細(xì)胞只有呼吸作用沒有光合作用。當(dāng)光照強度為b時，由于該花生葉肉細(xì)胞CO2釋放量等于O2產(chǎn)生量，所以該細(xì)胞呼吸作用速率大于光合作用速率。以此類推做出相關(guān)判斷。

A、當(dāng)光照強度為a時，該花生葉肉細(xì)胞只有CO2釋放量沒有O2產(chǎn)生量，所以該細(xì)胞只有呼吸作用速率，A錯誤；

B、當(dāng)給花生提供18O2，體內(nèi)18O的直接轉(zhuǎn)移途徑有： ；還可以有：18O2進(jìn)入水中進(jìn)而參與有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO2中，B錯誤；

C、當(dāng)光照強度為c時，依題圖可知，只有O2產(chǎn)生量沒有CO2釋放量并且O2產(chǎn)生量數(shù)值是6，所以該細(xì)胞光合作用制造有機(jī)物的速率等于呼吸作用消耗速率，但是無法確定整棵植株光合作用制造有機(jī)物的速率與呼吸作用消耗速率之間的關(guān)系，C錯誤；

D、光照強度為d時，依題圖可知，該細(xì)胞光合作用制造有機(jī)物的速率大于呼吸作用消耗速率，但是該花生整棵植株光合作用制造有機(jī)物的速率可能小于呼吸作用消耗速率，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測定水樣是否符合飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，常用濾膜法測定大腸桿菌的數(shù)目。濾膜法的大致流程：用濾膜過濾待測水樣→水樣中的細(xì)菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到伊紅美藍(lán)的培養(yǎng)基(EMB 培養(yǎng)基)上培養(yǎng)→統(tǒng)計菌落數(shù)目。流程示意圖如下圖所示。其中，指示劑伊紅美藍(lán)可使大腸桿菌菌落呈現(xiàn)紫黑色。請據(jù)圖回答問題：

（1）過濾待測水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶，均需要進(jìn)行滅菌處理，與過濾有關(guān)的操作都要在超凈臺上酒精燈火陷旁進(jìn)行。待測水樣過濾完之后，還有部分細(xì)菌吸附在濾杯杯壁上，將這部分細(xì)菌也盡可能集中到濾膜上的操作為：在無菌條件下用______沖洗濾杯，并再次_______。

（2）將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培養(yǎng)基上，這屬于微生物培養(yǎng)中的______操作。從物理狀態(tài)角度分析，EMB 培養(yǎng)基屬于_____培養(yǎng)基，為檢測培養(yǎng)基滅菌是否徹底，對于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是________________。

（3）某生物興趣小組的某同學(xué)嘗試按照上述方法進(jìn)行測定，無菌操作下將 10mL待測水樣加入到 90mL無菌水中，稀釋后的菌液通過濾膜法測得 EMB 培養(yǎng)基上的菌落數(shù)平均為84，紫黑色菌落數(shù)平均為21，則推測1L待測水樣中的大腸桿菌數(shù)目為____。

（4）在配制尿素培養(yǎng)基的過程中，由于尿素具有______特性，導(dǎo)致其無法使用高壓蒸汽滅菌法滅菌，通常通過選用合適_____的濾膜代替G6玻璃砂漏斗，也可達(dá)到去除尿素溶液中雜菌的目的。培養(yǎng)后的菌種通常暫時保存在4度的冰箱中，是因為此溫度下菌既停止生長，又短時間內(nèi)不會死亡。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在馬拉松比賽中，某運動員補充了一些鹽水和葡萄糖溶液。下列關(guān)于此運動員生理變化的敘述，正確的是（ ）

A.葡萄糖被小腸吸收后通過血液循環(huán)系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞

B.鹽水進(jìn)入機(jī)體，細(xì)胞內(nèi)液的增加量遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液的增加量

C.運動員血漿中的尿素先進(jìn)入淋巴再進(jìn)入組織液最后在腎臟形成尿液排出

D.葡萄糖被吸收后在內(nèi)環(huán)境中氧化分解產(chǎn)生ATP供機(jī)體利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為中心法則圖解，a-e表示相關(guān)生理過程。以下敘述錯誤的是（ ）

A.圖中所有過程都可在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生

B.圖中能發(fā)生堿基A與T配對的過程有a、b、e，能發(fā)生堿基A與U配對的過程有b、c、d、e

C.紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動，故影響基因的d過程

D.HIV病毒在宿主細(xì)胞中遺傳信息流動的過程有cd

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述正確的是

A.吞噬細(xì)胞可攝取和處理病原體，暴露其抗原，但不屬于免疫細(xì)胞

B.記憶細(xì)胞受到同種抗原刺激后細(xì)胞周期縮短

C.同一人體內(nèi)效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不同

D.抗體、溶菌酶、淋巴因子均在特異性免疫中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示基因型AaBb的某高等雌性動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖像，圖乙表示該動物細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線，圖丙表示該動物形成生殖細(xì)胞的過程圖解，圖丁表示該動物某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中不具有同源染色體的細(xì)胞有_______________。

（2）圖甲中B細(xì)胞含有______個染色體組，E細(xì)胞含有_____條染色單體。

（3）乙圖中表示有絲分裂的階段______（填字母），表示減數(shù)分裂的階段_______（填字母）。

（4）圖丙表示該動物形成生殖細(xì)胞的過程圖解。形成的Ⅴ是____________，圖丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系，圖丁對應(yīng)于圖丙中的____________(填寫①、②、③)，則細(xì)胞Ⅳ的基因型是___________。

（5）不考慮變異的情況，圖甲中不含有等位基因的細(xì)胞除C外，還有_______（填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)。圖中表示從樹突到細(xì)胞體到軸突，方框甲為高級中樞，乙為低級中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺到時，先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程分析正確的是（ ）

A.圖中A為感受器，E為效應(yīng)器，痛覺在圖中的乙方框處形成

B.未受刺激時，神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位，膜外為負(fù)電位

C.當(dāng)手被尖銳的物體刺到發(fā)生縮手反射時，反射弧為A→B→C→D→E

D.當(dāng)甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究某植物的光合特性，研究人員測定了植物A在光、暗條件下的CO2吸收速率，結(jié)果如下圖。下列分析不正確的是（ ）

A.在有光條件下，植物A與一般植物相同，細(xì)胞吸收的CO2被固定為三碳化合物

B.在黑暗條件下，植物A與一般植物不同，暗期植物對CO2吸收總量始終大于零

C.在有光和無光的條件下，植物A細(xì)胞中所合成的ATP均能用于CO2的固定和還原合成有機(jī)物

D.若植物A中酸性物質(zhì)在暗期上升，光期下降，推測CO2能夠在暗期轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲存起來，在光期釋放出來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B兩個神經(jīng)元之間的局部結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）填圖標(biāo)名稱：②____________________；⑥____________________；③④⑤組成的結(jié)構(gòu)稱為：____________________。

（2）興奮只能由A→B單向傳遞的原因是____________________。

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