【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的描述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 線粒體是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車間”

B. 溶酶體是細(xì)胞內(nèi)各種水解酶的合成場(chǎng)所

C. 核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”

D. 液泡可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境

【答案】B

【解析】線粒體是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車間”,細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量,大約95%來(lái)自線粒體,A項(xiàng)正確;細(xì)胞內(nèi)各種水解酶屬于蛋白質(zhì),是在核糖體上合成的,B項(xiàng)錯(cuò)誤;核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,C項(xiàng)正確;液泡主要存在于植物細(xì)胞中,內(nèi)有細(xì)胞液,可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,不正確的是

A. 用透氣的紗布包扎傷口,可抑制厭氧菌的繁殖

B. 稻田需要定期排水,可避免水稻幼根因缺氧產(chǎn)生乳酸導(dǎo)致變黑、腐爛

C. 花盆土壤板結(jié),需要及時(shí)松土透氣,以促進(jìn)根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收

D. 種子在低溫、低氧、干燥環(huán)境中,可降低呼吸作用,減少有機(jī)物消耗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙、圖丙為圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)和顯微紀(jì)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)甲圖字母A﹣E代表反射弧的各部分,其中B表示 , D表示
(2)乙表示的結(jié)構(gòu)名稱是 , 在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)傳遞方式為
(3)在乙圖③中液體叫做 , 可從[⑤]中釋放到③中的物質(zhì)是
(4)丙圖中興奮的傳遞的方向是 . (用圖中的字母表示).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于植物生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 都能促進(jìn)扦插枝條生根 B. 都可以防止果實(shí)脫落

C. 都可以獲得無(wú)子果實(shí) D. 都可以促進(jìn)果實(shí)成熟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在動(dòng)物和高等植物都有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( )

A. 中心體 B. 液泡 C. 膽固醇 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知玉米某兩對(duì)基因按照自由組合規(guī)律遺傳,其子代基因型及比值如圖,則親本的基因型是(
A.DDSS×DDSs
B.DdSs×DdSs
C.DdSs×DDSs
D.DdSS×DDSs

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞器的病變經(jīng)常會(huì)引起一些疾病,硅肺與哪種細(xì)胞器的損傷有關(guān) (  )

A. 線粒體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 高爾基體 D. 溶酶體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】南瓜果實(shí)的顏色是由一對(duì)等位基因(A和a)控制的,用一株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交,自交產(chǎn)生的表現(xiàn)型如圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.P中黃果的基因型是aa
B.F1中白果的基因型為AA和Aa
C.由圖中③可以判定白果為顯性性狀
D.F2中黃果與白果的理論比例是5:3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蘋果含有微量元素鋅,而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺鋅會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良,因此蘋果又被稱為記憶之果。這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子

A. 對(duì)維持酸堿平衡的重要作用

B. 對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C. 對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用

D. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案