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【題目】下列關(guān)于細胞基因復制與表達的敘述，正確的是

A．一種密碼子可以編碼多種氨基酸

B．基因的內(nèi)含子能翻譯成多肽

C．編碼區(qū)增加一個堿基對，只會改變肽鏈上的一個氨基酸

D．DNA分子經(jīng)過復制后，子代DNA分子中（C+T）/（A+G）=1

【答案】D

【解析】一種密碼子只能編碼一種氨基酸，A錯誤；基因的內(nèi)含子屬于非編碼序列，不能翻譯成多肽，B錯誤；編碼區(qū)增加一個堿基對，會導致后面轉(zhuǎn)錄的密碼子依次改變，進而導致改變肽鏈上一些列氨基酸的排列順序，C錯誤；DNA分子經(jīng)過復制仍然遵循堿基配對原則，所以產(chǎn)生的子代DNA中A=T，G=C，即子代DNA分子中（C+T）/（A+G）=1，D正確。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于檢測還原糖和蛋白質(zhì)的實驗，下列說法正確的是

A. 在蛋白質(zhì)的檢測中，先加入硫酸銅，再加入氫氧化鈉

B. 檢測還原糖時，斐林試劑的甲液和乙液要混勻后加入

C. 兩個實驗都需要加熱

D. 還原糖的檢測實驗中，隔水（水�。┘訜釙r，試管中液體的液面應高于燒杯中水的液面

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)發(fā)生的某種特異性免疫過程，下列敘述正確的是（）

A．圖中甲、乙、丙、丁、戊分別代表各種免疫細胞，其中能特異性識別1的包括甲、丙、戊、丁

B．丙→丁、丙→戊以及戊→丁的過程都存在基因的選擇性表達，并且當1的種類不同時，選擇表達的基因也存在差異

C．2作用于1的過程中存在特異性識別，而且1的清除與細胞的凋亡有關(guān)

D．1可以是某些蛋白質(zhì)，每一次的侵入都可以通過作用于戊，使免疫的速度加快，強度更強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶制劑中含有蛋白酶，不含有肽酶的原因是（）
A.肽酶制備成本太高
B.肽酶會影響蛋白酶活性
C.衣物上的大分子蛋白質(zhì)變?yōu)槎嚯暮笠押苋菀酌撀?/span>
D.蛋白酶可以把蛋白質(zhì)全水解成可溶性氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將3H標記的尿苷酸（參與RNA的形成）引入某綠色植物細胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是（）
A.細胞核、核仁和中心體
B.細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體
C.細胞核、核糖體和高爾基體
D.細胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知生理鹽水和5％的葡萄糖染液與實驗小鼠的血漿滲透壓相等�，F(xiàn)給甲乙兩組正常小鼠分別靜脈注射20ml生理鹽水和5％的葡萄糖溶液，則兩組小鼠在短時間內(nèi)最可能發(fā)生的變化是（忽略實驗操作本身對動物產(chǎn)生的影響）

A. 甲組小鼠的尿量增加 B. 乙組小鼠的體溫升高

C. 乙組小鼠血漿pH減小 D. 甲組小鼠組織液中Na+增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜果皮的綠色對白色為顯性，果肉的紅瓤對黃瓤為顯性，兩對性狀獨立遺傳．如圖表示以純合綠皮紅瓤、白皮黃瓤品種為材料培育綠皮黃瓤品種的過程．請據(jù)圖回答：

（1）圖中所示的育種方法稱為，其原理是． F2中的綠皮黃瓤西瓜尚不能推廣種植，原因是．
（2）除上述方法外，還可以取的花藥，通過離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體幼苗，然后用試劑處理，獲得染色體數(shù)加倍的個體，經(jīng)過選擇和培育獲得新品種．該育種方法稱為，優(yōu)點是．
（3）利用現(xiàn)有品種所培育的西瓜籽粒較大影響口感，有人試圖用γ射線處理種子，從中選育出籽粒小的品種，該育種方法稱為．該方法不一定能得到所需品種，原因是．