【題目】為探究植物生長素對(duì)枝條生根的影響，研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條，在一定部位進(jìn)行環(huán)剝?nèi)コ龢淦ぃêg皮部），將一定濃度的生長素涂抹于環(huán)剝口上端，并用濕土包裹環(huán)剝部位，觀察枝條的生根情況，實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如表所示。

回答下列問題：

（1）據(jù)表可知，生長素用量為0時(shí)，有些枝條也生根。其首次出根需要天數(shù)較多的原因是_____________________________________________________________________。

（2）表中只提供了部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若要從表中所列各生長素用量中確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量，你認(rèn)為需要提供的根的觀測(cè)指標(biāo)還有_____________________________。（答出兩點(diǎn)即可）。

（3）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的原因是______________________

【答案】 枝條自身產(chǎn)生的生長素較少，積累到生根所需濃度時(shí)間長 每個(gè)枝條的生根數(shù)量；根的長度 生長濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，乙烯能夠夠抑制植物的生長

【解析】分析表格：生長素用量為0的一組為對(duì)照組，其余均為實(shí)驗(yàn)組。隨著生長素濃度的升高，第90天存活時(shí)的生根枝條數(shù)先增多后減少，首次出根所需天數(shù)先減少后增多，可推測(cè)促進(jìn)枝條生根的最適生長素用量范圍在大于0.5且小于1.5，但觀測(cè)指標(biāo)還不夠，如每個(gè)枝條的生根數(shù)量、根的長度等。

（1）由于枝條自身產(chǎn)生的生長素較少，積累到生根所需濃度時(shí)間長，因此生長素用量為0時(shí)，有些枝條也生根，但其首次出根需要天數(shù)較多。

（2）要從表中所列各生長素用量中確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量，還需提供的觀測(cè)指標(biāo)有每個(gè)枝條的生根數(shù)量、根的長度。

（3）高濃度生長素抑制植物生長的原因是生長濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，乙烯能夠抑制植物的生長。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線：
（1）下圖中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的是

（2）圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，請(qǐng)分析回答：

當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化過程是；從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是 ．
（3）圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線，請(qǐng)分析回答：
圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加，其限制性因素主要是 ． 從圖5可以得出的結(jié)論是：在底物足量條件， ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開水．下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.細(xì)胞中的水有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一
C.植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸
D.同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為在疫苗注射前后不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體水平。下列敘述不正確的是(箭頭為疫苗注射時(shí)間)(　 　)

A. 甲與丁時(shí)間所注射的為不同種疫苗，識(shí)別它們的B細(xì)胞特異性不同

B. 注射一次疫苗后，產(chǎn)生的抗體可以在血漿中長期存在

C. 淋巴因子可以加強(qiáng)上述反應(yīng)

D. 丙時(shí)間抗體水平突然上升，可能是受到了與甲時(shí)間注射的疫苗相類似的抗原的刺激

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生長素濃度對(duì)植物生長發(fā)育的影響，下列敘述正確的是（ ）

A. 橫向放置的植物，根的近地端和遠(yuǎn)地端的生長素濃度分別為 a、d

B. 植物頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為 b、a

C. 利用生長素培育無子番茄時(shí)，所用生長素濃度應(yīng)低于 e 點(diǎn)

D. 若 c 點(diǎn)為促進(jìn)莖生長的最適濃度，促進(jìn)芽生長的最適濃度應(yīng)為 d 點(diǎn)濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)

C．體液調(diào)節(jié) D．神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示遺傳圖譜中（黑色為患者）遺傳病的遺傳方式是（　�。�
A.常染色體顯性遺傳病
B.常染色體隱性遺傳病
C.伴X染色體顯性遺傳病
D.伴X染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖(數(shù)字代表過程,A~E代表器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)若該刺激為血糖濃度升高,下丘腦通過傳出神經(jīng)作用于C,C合成并分泌胰島素,則C為________,該過程說明血糖平衡的維持是_______調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(2)若該刺激為細(xì)胞外液滲透壓升高,A釋放的激素名稱為________,④過程表示_____(填“促進(jìn)”或“抑制”)D對(duì)水的重吸收。

(3)若E為幾乎全身所有的細(xì)胞,且B分泌的激素能提高細(xì)胞代謝速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增加,則A釋放的激素名稱為_________,B的名稱為_____。據(jù)圖,此調(diào)節(jié)過程說明機(jī)體內(nèi)激素調(diào)節(jié)存在_____________機(jī)制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病發(fā)病率近年來在全球多個(gè)國家呈上升趨勢(shì),糖尿病已成為威脅人類健康的十大殺手之一,圖中甲為糖尿病患者,乙為健康人,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲AB段與乙DE段相比,甲的胰島B細(xì)胞中高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)較弱

B. 用斐林試劑對(duì)B、E點(diǎn)時(shí)尿液進(jìn)行檢查,一般情況下,水浴加熱后只有B點(diǎn)出現(xiàn)磚紅色

C. 乙FG段血糖濃度下降的直接原因是血糖大量參與氧化供能

D. 運(yùn)動(dòng)時(shí),甲狀腺激素的分泌量明顯增多,隨之胰高血糖素濃度降低

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