【題目】1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程,①~⑦代表各種物質(zhì),甲、乙代表兩種細(xì)胞器。圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,S代表有機(jī)物量。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)1中,甲、乙兩種細(xì)胞器的膜面積都很大,其中乙增加膜面積主要是通過(guò)________向內(nèi)腔折疊形成________。

(2)若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中,則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進(jìn)行?___________________,原因是_____________________________。

(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,圖2CO2濃度一定,環(huán)境溫度為25 ℃時(shí)不同光照條件下測(cè)得的該植物的光合作用強(qiáng)度。

①圖2中的A點(diǎn)時(shí),圖1中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________;當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2BD間,光合作用有機(jī)物的凈積累量為____________(填圖中字母)

②當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)時(shí),圖1中“物質(zhì)⑦”的去向是擴(kuò)散到乙和________,D點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是______________

【答案】(1)內(nèi)膜 (2)不能 缺少光反應(yīng)提供的ATP[H] (3)①乙(線粒體) S2 ②細(xì)胞外(外界、大氣) 二氧化碳濃度

【解析】(1)由圖1可知,甲為葉綠體,乙為線粒體。由線粒體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知,線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴,以增大內(nèi)膜面積,有利于有氧呼吸。(2)1中的“⑥→⑤”為CO2的固定,“⑤→⑥”為C3化合物的還原。黑暗狀態(tài)中,“⑤→⑥”過(guò)程缺少光反應(yīng)提供的ATP[H],因此無(wú)法進(jìn)行,所以圖1中的“⑥→⑤→⑥”循環(huán)不能進(jìn)行。(3)A點(diǎn)沒(méi)有光照,不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,故產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體。有機(jī)物的凈積累量為光合作用所產(chǎn)生量減去呼吸作用消耗量,即S2。②當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)時(shí),光合作用速率大于呼吸作用速率,光合作用產(chǎn)生的氧氣除擴(kuò)散到乙,還會(huì)釋放到空氣中。D點(diǎn)為光飽和點(diǎn),此時(shí)影響光合作用的主要因素不再是光照強(qiáng)度,而是二氧化碳濃度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 大腸桿菌無(wú)線粒體,有核糖體

B. 水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體,也有液泡

C. 酵母菌有線粒體,也有葉綠體

D. 小鼠肝細(xì)胞有線粒體,也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分化是奢侈基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,由此推測(cè)下列屬于奢侈基因的是

A胰島素基因 BATP水解酶基因

C呼吸酶基因 D核糖體蛋白基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在馬鈴薯中用打孔器打出兩圓柱體塊P和Q,P在蒸餾水中放1 h,Q在與馬鈴薯細(xì)胞液等滲的鹽溶液中放1 h,測(cè)定處理的圓柱體是否與原來(lái)的孔剛好合適,結(jié)果是(  )

A. P不合適,Q合適 B. P不合適,Q也不合適

C. P合適,Q也合適 D. P合適,Q不合適

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是 ( 。

A. 載體 B. 呼吸酶 C. 尿素 D. 纖維素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在13、5號(hào)試管中分別加入2 mL蒸餾水,2、46號(hào)試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑, 5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )

A. 1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈紅色

B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是由n個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,其中二硫鍵“-S-S-”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈的一種化學(xué)鍵(-SH+-SH→-S-S-+2H),則 (  )

A. 該蛋白質(zhì)至少含有(n-2)個(gè)氧原子

B. 該蛋白質(zhì)至少含有(n+2)個(gè)羧基

C. 合成該蛋白質(zhì)時(shí)脫去(n-2)個(gè)水分子

D. 該蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物增加(2n-4)個(gè)氫原子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)神經(jīng)生物學(xué)家埃里克坎德?tīng)栆驅(qū)M每s鰓反射的習(xí)慣化和敏感化的杰出研究,獲得2000年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。敏感化是指人或動(dòng)物受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后,對(duì)其他刺激的反應(yīng)更加敏感。下圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖,圖2表示短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化。

(1)圖1中最簡(jiǎn)單的反射弧只含有________個(gè)神經(jīng)元,海兔縮鰓反射弧中的效應(yīng)器為________。若在圖1中的c處給予適宜的電刺激,圖中a、b、d三處能檢測(cè)到電位變化的是________處。

(2)圖2顯示,當(dāng)海兔受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后,易化性中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5-HT,這種信號(hào)分子與感覺(jué)神經(jīng)元軸突末梢上的________結(jié)合后,引起Ca2+內(nèi)流量增加,從而使感覺(jué)神經(jīng)元軸突末梢發(fā)生易化,即末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量________________

(3)如果實(shí)驗(yàn)中不小心將海兔縮鰓反射效應(yīng)器中的某一處損壞,刺激噴水管時(shí)鰓不再發(fā)生反應(yīng)。此時(shí),若刺激圖1中的a處,在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢的最末端檢測(cè)不到電位變化,表明________________受損。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者的能量流動(dòng)圖解,已知生產(chǎn)者固定的總能量為A,圖中字母代表能量。則下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 從生產(chǎn)者流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為a÷A×100%

B. c是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量

C. d是指呼吸作用消耗的能量

D. 該圖中不包括非生物A物質(zhì)和能量

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