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【題目】科研人員研究6-BA(一種植物激素)對擬南芥根生長發(fā)育的作用機理,進行了如下實驗。

(1)將擬南芥種植在含有不同濃度6-BA的培養(yǎng)基中,一段時間后測量植株主根、側根長度,結果如圖。實驗結果表明,這一濃度范圍的6-BA對根生長的作用是_________。

(2)科研人員利用兩個轉基因擬南芥株系,進一步研究6-BA對主根作用的機制。株系Ⅰ和Ⅱ中轉入的表達載體上,GUS基因分別與擬南芥的M或N基因的啟動子(啟動基因表達的DNA序列)連接在一起,基因及相關描述見下表。

株系

轉入的表達載體

相關基因的描述

株系Ⅰ

GUS基因與M基因的啟動子連接

GUS基因表達產物經染色后形成藍色;

M基因僅在細胞從分裂間期進入分裂期時表達;

生長素可引起N基因的表達。

株系Ⅱ

GUS基因與N基因的啟動子連接

將兩個株系分別培養(yǎng)在基本培養(yǎng)基和含6-BA的基本培養(yǎng)基上,一段時間后主根根尖的染色結果如下圖。

①株系Ⅰ的根尖細胞中,GUS基因功能是作為_________的報告基因。據圖分析,株系Ⅰ根尖上著色較深的部分為主根根尖的_________區(qū),B與A相比,說明6-BA對主根的作用為_________。

②株系Ⅱ的GUS基因表達反映出根尖對_________信號的響應狀況, C、D的結果表明6-BA_________。

(3)為驗證“6-BA對側根的形成具有抑制作用”,研究者應選擇的實驗材料及實驗結果是_________(填字母)。

a. 株系Ⅰb. 株系Ⅱ c. 基本培養(yǎng)基d. 含6-BA的基本培養(yǎng)基e. 著色淺于對照組f. 著色深于對照組g. 與對照組無顯著差異

(4)由以上實驗結果還可以對擬南芥組織培養(yǎng)時,_________生長素/細胞分裂素的比例,有利于愈傷組織生根這一事實作出解釋。

【答案】 抑制主根和側根生長(對側根的抑制作用更明顯) 細胞分裂 分生 抑制分生區(qū)細胞分裂 生長素 對抗生長素的作用(或“與生長素相互拮抗”) a、c、d、e 提高

【解析】1)由圖可知,隨著6-BA濃度增加,主根和側根的長度更短,說明6-BA能抑制主根和側根的生長。

2株系的根尖細胞中,A圖在基本培養(yǎng)基中,分生區(qū)細胞發(fā)生了分裂,而加了6-BA的培養(yǎng)基中,主根中的分生區(qū)細胞沒有發(fā)生分裂,說明GUS基因是控制細胞分裂的基因,根尖上著色較深的部分為主根根尖的分生區(qū)細胞,BA相比,說明6-BA對主根的作用為抑制分生區(qū)細胞分裂。

②GUS基因與N基因的啟動子連接,生長素可引起N基因的表達,結果加了6-BA的培養(yǎng)基的主根彎曲生長跟沒加6-BA的培養(yǎng)基剛好相反,說明GUS基因表達反映出根尖對生長素信號的響應狀況,C、D的結果表明6-BA抑制生長素的作用。

36-BA對側根的形成具有抑制作用,應該選擇株系,對照組用基本培養(yǎng)基培養(yǎng)側根,實驗組用含6-BA的基本培養(yǎng)基處理,如果有抑制作用,則著色淺于對照組。

4)根據株系可知,生長素可引起N基因的表達,從而使得根生長,因此生長素/細胞分裂素的比例升高時,有利于愈傷組織生根。

練習冊系列答案
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【題目】細胞內的磷酸果糖激酶(酶P)催化下列反應:果糖-6-磷酸+ATP果糖-1,6-二磷酸+ADP,這是細胞有氧呼吸第一階段的重要反應。下圖為高、低兩種ATP濃度下酶P與果糖-6-磷酸濃度的關系。下列敘述不正確的是

A. 細胞內酶P催化的反應發(fā)生在細基質中

B. —定范圍內,果糖-6-磷酸濃度與酶P活性呈正相關

C. 低ATP濃度在一定程度上抑制了酶P的活性

D. 酶P活性受到有氧呼吸產物ATP的反饋調節(jié)

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【題目】如圖所示某豌豆細胞內兩條染色體及相關的基因,下列敘述正確的是

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B. 該豌豆連續(xù)自交3代,子代中與該豌豆表現(xiàn)型一致的比例為1/8

C. 豌豆雜交實驗中,父本要去雌蕊,母本要去雄蕊

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(1)用激素處理時,應用IAA處理莖芽尖端而不是加在培養(yǎng)液中,原因是_________________。

(2)A、B兩組的實驗結果表明離體時間短的莖芽中本身含的___________低,而__________較高。

(3)為了研究GA3的作用機理,有人用藥物完全抑制DNA復制后,發(fā)現(xiàn)誘導的莖芽伸長生長被抑制了54%,說明GA3是通過促進___________影響莖芽伸長生長的。

(4)促進莖芽的伸長除了實驗中的兩種激素外,還有_________________。

(5)菟絲子莖芽細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是___________。實驗發(fā)現(xiàn),細胞在持續(xù)生長過程中,細胞壁的厚度能基本保持不變,因此,還必須合成更多的___________。

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【題目】下列性狀中屬于相對性狀的是

A. 人的身高與體重B. 兔的長毛與短毛

C. 貓的白毛與藍眼D. 棉花的細絨與長絨

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【題目】下列關于細胞統(tǒng)一性的敘述中,錯誤的是(

A.原核細胞和真核細胞在結構上具有統(tǒng)一性

B. 所有的細胞都含有核糖體

C.細胞都有相似的結構如細胞膜、細胞質等

D. 成細胞的元素和化合物在種類上具有統(tǒng)一性

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【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項中不正確的是( )

A. 初級消費者的糞便中的能量實際上屬于生產者同化量的一部分

B. ①表示流經生態(tài)系統(tǒng)內部的總能量

C. 一般情況下,10%20%

D. 從能量關系看②>③

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【題目】科研人員獲得了兩種單基因被“敲除”的擬南芥突變體——C2和C5,與野生型比較,根毛長度或主根長度發(fā)生了變化,如下圖所示。

(I)科研人員通過____法將T-DNA上插入了青霉素抗性基因的Ti質粒轉入擬南芥細胞中,經篩選獲得C2和C5突變體。從功能上來說,篩選轉基因擬南芥時所使用的含有青霉素的培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基。

(2)據圖可知,C2的表現(xiàn)型是____,推測C2的基因被“敲除”后,很可能影響了細胞的____生長。

(3)將C2和C5突變體雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為野生型,說明這兩種突變均為____突變。讓F1植株隨機授粉,將所得的種子播種在含有青霉素的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)有l(wèi)%的種子不能完成萌發(fā),推測這兩對基因____。預測雙突變體植株的表現(xiàn)型為____,雙突變體植株在F2中所占比例為____。

(4)研究發(fā)現(xiàn),C5植株根部的分生細胞在有絲分裂時缺乏一種周期性出現(xiàn)和消失的酶,這種酶與纖維素的合成有關。請解釋C5植株出現(xiàn)突變性狀的原因________________。

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【題目】讀圖請回答

(1)下列對反射弧結構的敘述,M是__________________。

(2)在反射弧中,決定沖動在③中單向傳導原因是________。

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①實驗中A瓶作為空白對照,可以說明_______

②據圖分析實驗結果:D瓶與A、C瓶比較說明:___________。E瓶與A、C瓶比較說明:___________。

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