【題目】下圖是 DNA 片段的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲是 DNA 片段的_____結(jié)構(gòu),圖乙是 DNA 片段的_____結(jié)構(gòu)。
(2)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):[3]_____、[5] _____、[6] _____、[7]_____。
(3)DNA 是主要的遺傳物質(zhì),儲(chǔ)存了大量的遺傳信息,DNA 分子中的_____代 表了遺傳信息。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某種群出生率、死亡率與種群大小的關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.P代表種群的最大數(shù)量B.曲線1表示死亡率
C.該種群在自然條件下呈指數(shù)增長(zhǎng)D.該種群的數(shù)量為P/2時(shí)增長(zhǎng)最快
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析討論或結(jié)果預(yù)測(cè)。
(1)若要觀察植物細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片,先切取根尖2-3mm,經(jīng)過(guò)__________步驟,在顯微鏡下觀察分生區(qū)的細(xì)胞。若裝片中的細(xì)胞均多層,原因有__________(答出2點(diǎn))。
(2)飲食中缺碘會(huì)導(dǎo)致小鼠體內(nèi)促甲狀腺激素分泌增加,進(jìn)而引起甲狀腺腫,其機(jī)理是________________________________________。
(3)為檢測(cè)酵母菌的活細(xì)胞密度,將待測(cè)菌液稀釋1000倍后,經(jīng)等體積的臺(tái)盼藍(lán)染液(活細(xì)胞無(wú)色,死細(xì)胞藍(lán)色)染色,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格1mm×1mm×0.1mm,有25個(gè)中方格)計(jì)數(shù),理論上5個(gè)中方格的活細(xì)胞數(shù)不應(yīng)少于__________,才能達(dá)到每毫升3×109個(gè)活細(xì)胞的預(yù)期密度。
(4)已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動(dòng),肌肉不能發(fā)生收縮,但不知是阻斷興奮的傳導(dǎo)還是傳遞,或是兩者都阻斷,F(xiàn)有一個(gè)如圖所示的屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)利用該實(shí)驗(yàn)裝置從A、B、C、D、E中選擇四個(gè)位點(diǎn)作為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)進(jìn)行探究。(在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)可以進(jìn)行藥物處理或電刺激。假設(shè)藥物X在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)起作用后,其作用效果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都不能消除。)
①將藥物X放于__________點(diǎn),再電刺激__________點(diǎn);觀察并記錄肌肉收縮情況。
②將藥物X放于__________點(diǎn),再電刺激__________點(diǎn);觀察并記錄肌肉收縮情況。
(5)將人的胰島素原基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi),經(jīng)篩選和擴(kuò)大培養(yǎng)后,獲得人的胰島素原。請(qǐng)用箭頭和名詞畫(huà)出上述有關(guān)的遺傳信息傳遞過(guò)程__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞生物都以DNA作為遺傳物質(zhì),這是細(xì)胞具有統(tǒng)一性的證據(jù)之一。請(qǐng)回答:
(1)19世紀(jì),人們發(fā)現(xiàn)了染色體在遺傳中的重要作用。在研究染色體的主要組成成分的遺傳功能時(shí),科學(xué)家實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵思路是________________________________,最終證明了DNA是遺傳物質(zhì)。
(2)DNA結(jié)構(gòu)特殊,適合作為遺傳物質(zhì)。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)部堿基排列順序代表著___________,堿基排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的___________________________。
(3)DNA的復(fù)制需要____________________等酶,這些酶的合成場(chǎng)所是______________________。
(4)下圖為DNA復(fù)制的有關(guān)圖示,A→B→C表示大腸桿菌的DMA復(fù)制,D→E→F表示哺乳動(dòng)物的DNA分子復(fù)制片段。圖中黑點(diǎn)表示復(fù)制起點(diǎn),“→”表示復(fù)制方向,“”表示時(shí)間順序。
①哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中的DNA分子展開(kāi)可達(dá)2m之長(zhǎng),若按A~C圖的方式復(fù)制,至少需要8h,而實(shí)際上只需約6h,根據(jù)D~F圖分析,這是因?yàn)?/span>_______________。
②A~F圖均有以下特點(diǎn):延伸的子鏈緊跟著解旋酶,這說(shuō)明DNA分子復(fù)制是______________。
(5)經(jīng)分離得到X、Y兩種未知菌種,分析其DNA的堿基組成,發(fā)現(xiàn)X菌的腺嘌呤含量為15%,而Y菌的胞嘧啶含量為42%?梢酝浦獌删N中耐熱性較強(qiáng)的是_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示基因型 AaBb 的某高等動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像,圖乙表示該 動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線,圖丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程圖解,圖丁 表示該動(dòng)物某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中 B 細(xì)胞含有_________條染色體,E 細(xì)胞含有_________條染色單體;其中 E 細(xì)胞 所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的_________(填標(biāo)號(hào))階段。
(2)乙圖中表示減數(shù)分裂的階段_____(填字母),表示受精作用的階段_____(填字母),受精作用的意義是_________。
(3)細(xì)胞丁的名稱(chēng)為_________,圖丁應(yīng)為圖丙中細(xì)胞_________(選填①、②或③), 則細(xì)胞 IV 的基因組成是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞A分泌的某種物質(zhì)作用于細(xì)胞B的示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( )
A.如果細(xì)胞A產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則細(xì)胞B可以為肌肉細(xì)胞
B.如果細(xì)胞A產(chǎn)生的分泌物為淋巴因子,則細(xì)胞A、B分別為B細(xì)胞和漿細(xì)胞
C.如果細(xì)胞A產(chǎn)生的分泌物為神經(jīng)遞質(zhì),則細(xì)胞B可以為腺體細(xì)胞或肌肉細(xì)胞
D.如果細(xì)胞A產(chǎn)生的分泌物為抗體,則細(xì)胞B可以為被抗原入侵的宿主細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為某二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中各時(shí)期核DNA分子數(shù)、染色體數(shù)和姐妹染色單體數(shù)關(guān)系圖。下列敘述中正確的是( )
A.a、b、c分別代表核DNA分子數(shù)、姐妹染色單體數(shù)和染色體數(shù)
B.基因重組主要發(fā)生在Ⅱ時(shí)期
C.減數(shù)第二次分裂時(shí)間先后順序分別是Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ時(shí)期
D.著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在圖中的Ⅰ時(shí)期和Ⅴ時(shí)期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將離體的神經(jīng)纖維放入等滲氯化鈉溶液中保持活性,圖1表示用靈敏電流計(jì)測(cè)量其膜內(nèi)外的電位,圖2表示測(cè)得的膜電位變化曲線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖1中A→B的過(guò)程,相當(dāng)于圖2中AC段的電位變化
B.適當(dāng)降低膜外Na+濃度,在適宜條件刺激后圖2中A點(diǎn)下移
C.圖2中C點(diǎn)后膜上K+通道開(kāi)放,引起的K+外流不消耗能量
D.在適宜刺激的基礎(chǔ)上繼續(xù)增大刺激強(qiáng)度,C點(diǎn)的電位不會(huì)發(fā)生變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在馬拉松比賽中,某運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)充了一些鹽水和葡萄糖溶液。下列關(guān)于此運(yùn)動(dòng)員生理變化的敘述,正確的是( )
A.葡萄糖被小腸吸收后通過(guò)血液循環(huán)系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞
B.鹽水進(jìn)入機(jī)體,細(xì)胞內(nèi)液的增加量遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液的增加量
C.運(yùn)動(dòng)員血漿中的尿素先進(jìn)入淋巴再進(jìn)入組織液最后在腎臟形成尿液排出
D.葡萄糖被吸收后在內(nèi)環(huán)境中氧化分解產(chǎn)生ATP供機(jī)體利用
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