【題目】生物體的生命活動都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ),如圖中 a、b 為有機小分子物質(zhì),甲、乙、丙代表有機高分子物質(zhì); 已知核糖體是由 RNA 和蛋白質(zhì)構(gòu)成的。請據(jù)圖分析回答:

(1)在人體細(xì)胞內(nèi),a 共有_____種。

(2)b 經(jīng)_____反應(yīng)合成丙;連接兩個 b 之間的鍵是_____

(3)在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,甲一般是_____(相同、不同) 的;丙一般是_____(相同、不同)的。

【答案】18

2)脫水縮合 肽鍵

3)相同 不同

【解析】試題分析:依題意并結(jié)合圖示分析可知:a為核苷酸,b是氨基酸,甲是DNA,乙是RNA,丙是蛋白質(zhì)。

1)人體內(nèi)既有DNA,又有RNA,因此[a]核苷酸共有8種。

2[b]氨基酸經(jīng)脫水縮合反應(yīng)生成[]蛋白質(zhì);連接兩個[b]氨基酸之間的化學(xué)鍵是肽腱。

3)神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞的形成離不開細(xì)胞分化,細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇表達,所以在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,[]DNA一般相同,[]蛋白質(zhì)一般不相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動物細(xì)胞有絲分裂不同時期染色體a數(shù)目、核 DNA 分子b數(shù)目的柱形統(tǒng)計圖,對此進行的有關(guān)敘述正確的是

A①時期染色體還未復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制

B③時期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板

C①→②表示著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,但核 DNA 分子數(shù)目不變

D②→③表示同源染色體相互分離,染色體和核 DNA 分子數(shù)目也隨之減半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾。ˋ-a),發(fā)生這種疾病的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變。某地區(qū)正常人群中有1/22攜帶有致病基因。下圖是當(dāng)?shù)氐囊粋囊性纖維病家族系譜圖。3的外祖父患有紅綠色盲(B-b),但父母表現(xiàn)正常。下列敘述不正確的是

A囊性纖維病基因和紅綠色盲病基因兩基因間的遺傳遵循基因自由組合定律

B囊性纖維病影響人的壽命與選偶,預(yù)計該地區(qū)囊性纖維病攜帶者的基因型頻率不變

CIII8為紅綠色盲攜帶者的概率是1/4

D67的子女為囊性纖維病患者的概率是1/132

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)核酸和基因的說法,錯誤的是

A. 兩類核酸的組成元素種類相同

B. 細(xì)胞中組成核酸的嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)不一定相同

C. 基因是堿基對隨機排列成的DNA片段

D. 基因的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象屬于反射的是

A.含羞草的葉受到外力碰撞而下垂

B.草履蟲游向食物豐富的地方

C.人體心臟節(jié)律性的收縮和舒張現(xiàn)象

D.正在吃草的羊聽到異常的聲響立即逃走

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長素的敘述中,不正確的是

A.在植物體內(nèi)生長素含量是很少的

B.在植物體內(nèi)生長素移動的方向是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端

C.在植物體內(nèi)生長素的運輸不需要能量

D.單側(cè)光下燕麥胚芽鞘尖端的生長素可從向光側(cè)橫向運輸?shù)奖彻鈧?cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物體內(nèi)發(fā)生的兩個化學(xué)反應(yīng),請判斷下列相關(guān)說法中正確的是

AATP 分子水解時,圖中所示的化學(xué)鍵③④最易斷裂

B圖中酶 1 和酶 2 的化學(xué)本質(zhì)相同,但是二者的種類不同

C細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成反應(yīng)相聯(lián)系

DATP ADP 間相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制只發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述中,錯誤的是(  )
A.調(diào)查蒲公英的種群密度適合采用樣方法
B.鑒定脂肪和觀察植物細(xì)胞的有絲分裂都需要用到酒精
C.西瓜瓢中富含還原糖,適合作為鑒定還原糖的實驗材料
D.用低溫或秋水仙素處理都可以誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體植株且原理相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖,其中為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:

1圖中物質(zhì)b和g分別是________和________。

2物質(zhì)a分布在葉綠體的______________,提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的是___________________。

3過程、發(fā)生的場所依次是___________和___________。

4上述過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是____________,ATP的結(jié)構(gòu)簡式是____________,必須有氧氣參與進行的是______________。

5較強光照下,過程中d的移動方向是_______________________________。

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