【題目】下圖為某相對封閉的環(huán)境中蝗蟲種群數(shù)量變化的曲線,下列敘述正確的是

Ab點之后出現(xiàn)環(huán)境阻力

B防治蝗災(zāi)應(yīng)在c點時進(jìn)行

Ccd段波動的直接原因是出生率和死亡率的變化

Dd點種群增長率最大

【答案】C

【解析】圖中曲線是種群數(shù)量增長的S型曲線,環(huán)境阻力在b點之前就已經(jīng)出現(xiàn),A錯誤;c點時害蟲增長率最高,防治蝗災(zāi)應(yīng)在b點以前進(jìn)行,B錯誤;cd段波動的直接原因是出生率和死亡率的變化,其出生率>死亡率,C正確;c點種群增長率最大,D錯誤。

項目

“J”型曲線

“S”型曲線

增長模型

前提條件

理想狀態(tài):①食物和空間條件充裕;②氣候適宜;③沒有敵害;④無遷入、遷出

現(xiàn)實狀態(tài):①食物、空間有限;②不斷變化的自然條件;③有種內(nèi)斗爭和種間競爭

增長率和增長速率

K值有無

無K值

有K值

聯(lián)系

兩種增長曲線的差異主要是環(huán)境阻力大小不同,因而對種群數(shù)量增長的影響不同

野生生物資源的保護(hù)與利用

有害生物的防治

K值環(huán)境最大容納量

保護(hù)野生生物生活的環(huán)境,減小環(huán)境阻力,增大K值

增大環(huán)境阻力如為防鼠害而封鎖糧食、清除生活垃圾、保護(hù)鼠的天敵等,降低K值

K/2最大增長速率

捕撈后,使魚的種群數(shù)量維持在K/2,魚的種群數(shù)量會迅速回升

務(wù)必及時控制種群數(shù)量,嚴(yán)防達(dá)K/2值處若達(dá)K/2值處,可導(dǎo)致該有害生物成災(zāi)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】皮膚中腺體的分泌物能抑制某些細(xì)菌和真菌。這屬于人體防御病原體的

A.第一道防線 B.第二道防線

C.體液免疫 D.細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,不正確的是

A元素組成與核酸相同

B是生命活動的直接能源物質(zhì)

C水解可得到腺嘌呤核糖核苷酸

D在人體內(nèi)只來源于有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是

A. 一塊稻田所有的成年稻蚜不是一個種群

B. 農(nóng)貿(mào)市場上所有的動物、植物、微生物不存在捕食、競爭等關(guān)系,所以不能構(gòu)成群落

C. “太湖中所有的魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個結(jié)構(gòu)層次

D. 東北虎和華南虎是同種生物,但不是一個種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人腦各部分對生命活動的調(diào)節(jié),錯誤的敘述是

A. 大腦皮層有言語區(qū)

B. 小腦有維持身體平衡的功能

C. 腦干是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的低級中樞

D. 下丘腦具有調(diào)節(jié)體溫、水平衡的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物染色體上的基因B2是由其等位基因B1突變而來的,如不考慮染色體變異,下列敘述錯誤的是( 。

A.突變可能是堿基對替換或插入造成的

B.基因B1B2之間不一定是共顯性關(guān)系

C.基因B1B2翻譯使用同一套密碼子

D.基因B1B2可同時存在于同一個配子中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是

A、甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子

B、甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

C、DNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶

D、一個細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個起點只起始一次,乙可起始多次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞中含有N元素的生物大分子是

A. 淀粉和糖元 B. 胰島素和DNA

C. 氨基酸和糖蛋白 D. 血紅蛋白和纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是

A. 沒有葉綠體的細(xì)胞一定是動物細(xì)胞 B. 沒有大液泡的細(xì)胞一定是動物細(xì)胞

C. 有中心體的細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞 D. 有線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞

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