【題目】下列敘述中錯誤的是

A．改變NaCl溶液的濃度只能使DNA溶解而不能使其析出

B．在沸水浴中，DNA遇二苯胺試劑會呈現(xiàn)藍(lán)色

C．用電泳法可分離帶電性質(zhì)、分子大小和形狀不同的蛋白質(zhì)

D．用透析法可去除蛋白質(zhì)樣品中的小分子物質(zhì)

【答案】A

【解析】在不同濃度的氯化鈉溶液中DNA的溶解度不同，在0.14mol/L的氯化鈉溶液中溶解度最小，DNA析出,呈絲狀物,過濾后存在于黏稠物中；在2mol/L的氯化鈉溶液中溶解度最大，所以DNA呈溶解狀態(tài)，過濾后存在于濾液中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】劇烈運(yùn)動過程中，產(chǎn)熱量與散熱量相比、體內(nèi)血漿滲透壓、呼吸作用速率較平靜時（ ）

A. 升高 降低 不變 B. 降低 升高 降低

C. 不變 升高 升高 D. 升高 升高 升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】吞噬細(xì)胞對細(xì)菌抗原的吞噬、加工、處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A. 溶酶體參與抗原的加工處理過程

B. 吞噬細(xì)胞能夠特異性地吞噬細(xì)菌抗原

C. 加工處理后的抗原直接呈遞給B淋巴細(xì)胞

D. 抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的（ ）

A.磷脂含量 B. DNA分子C．糖的種類 D．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一條離體的神經(jīng)纖維中段施加電刺激，使其興奮，則

A．所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動只向軸突末梢方向傳導(dǎo)

B．鄰近的未興奮部分表現(xiàn)為膜內(nèi)正電、膜外負(fù)電

C．所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動只向樹突末梢方向傳導(dǎo)

D．興奮部位的膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位，膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的四片葉子按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),大燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng),氣體的變化量可以通過觀察油滴的移動來判斷。(不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響)

(1)適宜的光照下,裝置A中油滴的移動情況是________,適宜的光照下短時間內(nèi)裝置B中油滴的移動情況是____,此時裝置B中的凈光合量____零(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(2)裝置C中的油滴在____________情況下不移動,若考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用對裝置C的影響,對照組的設(shè)置是__________。如果將C裝置突然從光下移動到黑暗處,短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中的C3物質(zhì)含量變化是________。

(3)能直接證明光合作用需要二氧化碳的裝置是____,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該將葉片作____處理,若用B、D裝置證明光合作用需要光,需進(jìn)行改進(jìn)的是______要測定葉片細(xì)胞有氧呼吸的強(qiáng)度最好選擇裝置____。(填選項(xiàng))

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性,兩親本雜交的F1表現(xiàn)型如下圖.讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F2的性狀分離比為 ( )

A. 9∶3∶3∶1 B. 1∶1∶1∶1

C. 2∶2∶1∶1 D. 3∶1∶3∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①蛋白質(zhì)鑒定時，將NAOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液

②還原糖鑒定時，需要進(jìn)行水浴加熱

③淀粉鑒定時，直接將碘液滴加到淀粉樣液中

④觀察線粒體時，可用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細(xì)胞

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是

A. 各種蛋白質(zhì)都含有C、H、0、N、P等元素

B. 蛋白質(zhì)是肽鏈通過盤曲折疊形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物

C. 一個十二肽水解時，需要水分子數(shù)為12個

D. 有些蛋白質(zhì)能傳遞信息，起到調(diào)節(jié)生命活動的作用，例如性激素

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同步練習(xí)冊答案