【題目】圖示模型為有關(guān)生理結(jié)構(gòu)或過程,下列敘述與其相符合的是( )
A B C.
A.若圖示遺傳信息表達(dá)過程,則A為DNA,B為RNA,C為氨基酸,①②發(fā)生在細(xì)胞核中
B.若圖示為膝跳反射的反射弧,則A為效應(yīng)器,B為脊髓,C為感受器
C.若圖示為減數(shù)分裂過程,則A可代表卵原細(xì)胞,B為第一極體,C為第二極體和卵細(xì)胞
D.若A代表造血干細(xì)胞,B代表T細(xì)胞,C代表癌細(xì)胞,則①②代表分化過程
【答案】D
【解析】解:A、若圖示遺傳信息表達(dá)過程,則A為DNA,B為RNA,C為蛋白質(zhì),①發(fā)生在細(xì)胞核中,②發(fā)生在核糖體中,A錯(cuò)誤;
B、若圖示為膝跳反射的反射弧,則A為感受器,B為脊髓,C為效應(yīng)器,B錯(cuò)誤;
C、若圖示為減數(shù)分裂過程,則A可代表卵原細(xì)胞,B為次級(jí)卵母細(xì)胞,C為第二極體和卵細(xì)胞,或B為第一極體,C為兩個(gè)第二極體,C錯(cuò)誤;
D、若A代表造血干細(xì)胞,B代表T細(xì)胞,C代表癌細(xì)胞,則①②代表分化過程,D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解細(xì)胞分化的基礎(chǔ)和實(shí)質(zhì)(在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群差異的過程;細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果),還要掌握減數(shù)分裂的概念(減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如圖所示).據(jù)此完成下列要求.
(1)開白花的報(bào)春花植株的基因型可能有種,開黃花的基因型為 .
(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種白色報(bào)春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序:
Ⅰ.選擇兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,然后選擇開黃花植株的種子留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)為止.
(3)根據(jù)上述程序,回答有關(guān)問題:
①F1植株能產(chǎn)生種配子.
②F1所結(jié)的開黃花的種子中純合子占
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列組圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)與生長素之間的關(guān)系,相關(guān)說法正確的是
A. 當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí),應(yīng)設(shè)置c和e對(duì)照
B. 當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí),應(yīng)設(shè)置a和f對(duì)照
C. 當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時(shí),應(yīng)設(shè)置b和c對(duì)照
D. 圖中能向光彎曲生長的是c,停止生長的是b和f
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研人員利用玫瑰花瓣進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),將其置于一定濃度的蔗糖溶液中。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 若去掉玫瑰花瓣細(xì)胞壁,則不能發(fā)生滲透失水
B. 質(zhì)壁分離過程中,蔗糖溶液將出現(xiàn)玫瑰紅色
C. 質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞液的濃度逐漸升高
D. 質(zhì)壁分離時(shí)間過長,將不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的元素及其化合物的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. 不含氮元素的化合物,一定不攜帶遺傳信息
B. 蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中,核酸中的N主要存在于堿基中
C. 結(jié)合水是細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物
D. 細(xì)胞內(nèi)某種單糖可作為直接能源物質(zhì)的組分以及RNA的組分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物膜透性的敘述,正確的是( )
A. 核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜
B. 細(xì)胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白須通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體
C. 子葉細(xì)胞中包被脂肪顆粒的膜對(duì)葡萄糖具有選擇透性
D. 細(xì)胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,橫軸表示細(xì)胞周期,縱軸表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量或染色體數(shù)目變化情況,據(jù)圖分析,表示有絲分裂中DNA含量變化、染色體數(shù)目變化和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化、染色體數(shù)目變化的曲線依次是( )
A.④②①③
B.①④②③
C.④①②③
D.①②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)孟德爾遺傳定律的說法,錯(cuò)誤的是
A.葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
B.受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,這是得出孟德爾遺傳定律的條件之一
C.孟德爾發(fā)現(xiàn)分離定律與自由組合定律的過程運(yùn)用了假說一演繹法
D.基因型為AaBb的個(gè)體自交,其后代一定有四種表現(xiàn)型和9種基因型
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列示意圖分別表示某雄性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖象.請(qǐng)分析并回答:
(1)圖2中的乙細(xì)胞名稱;是圖2中的丙細(xì)胞的名稱是 .
(2)圖1中a、b、c柱表示染色體的是;圖2中表示體細(xì)胞分裂時(shí)期的是圖 .
(3)圖1中III的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的;圖2中丙所示的細(xì)胞有對(duì)同源染色體.
(4)圖1中的數(shù)量關(guān)系由I變化為II的過程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是;由II變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的過程.
(5)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞是 . 圖1中哪些時(shí)期所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體?(填編號(hào)).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com