【題目】用放射性同位素分別標(biāo)記 U 和 T 的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察其有 絲分裂周期為20小時，根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率，繪制成的曲線如圖所 示。下列對此結(jié)果的分析中，錯誤的是（ ）

A. b點(diǎn)時刻，細(xì)胞正大量合成RNA

B. d點(diǎn)時刻，細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值

C. 處于 a～e 階段的細(xì)胞數(shù)目較多

D. c～e 階段，細(xì)胞內(nèi)最容易發(fā)生基因突變

【答案】B

【解析】試題分析：U堿基的利用速率代表RNA的合成速率，b點(diǎn)時表明細(xì)胞正大量合成RNA，A項(xiàng)正確；T堿基的利用速率代表DNA的合成速率，圖中d點(diǎn)代表大量合成DNA，e點(diǎn)表示DNA合成結(jié)束，e點(diǎn)時細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最高值，B項(xiàng)錯誤；a～e階段是有絲分裂間期，在細(xì)胞周期中經(jīng)歷時間做長，則處于該期的細(xì)胞最多，C項(xiàng)正確；c～e階段進(jìn)行DNA復(fù)制，DNA分子結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生基因突變，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測量與記錄蛙坐骨神經(jīng)受刺激后的電位變化過程如圖①→⑤所示，其中②、④的指針偏轉(zhuǎn)到最大。下列敘述正確的是（　　）

A. 對神經(jīng)施加刺激，刺激點(diǎn)位于圖①甲電極的左側(cè)

B. 圖②中甲電極處的膜外帶負(fù)電荷，乙電極處膜的Na+內(nèi)流屬于被動運(yùn)輸

C. 圖④中甲電極處膜內(nèi)帶正電荷，乙電極處膜外帶正電荷

D. 處于圖⑤狀態(tài)時，膜發(fā)生的K+內(nèi)流是順濃度梯度進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將A、B、C、D四盆長勢均勻的植物置于陽光下，A添加紅色光照，B添加綠色光照，C隔紅色濾光片，D隔綠色濾光片(如圖所示)。經(jīng)過一段時間后，各盆植物中長勢最好的是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體白細(xì)胞能吞噬外來細(xì)菌、病毒以及細(xì)胞碎片或衰老的細(xì)胞，在白細(xì)胞中與這些物質(zhì)消化最密切相關(guān)的細(xì)胞器是

A. 溶酶體B. 葉綠體

C. 液泡D. 中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖列舉了幾種植物的育種方式，下列相關(guān)敘述正確的是

A．甲過程形成的c細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)一定是a細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的兩倍

B．乙方式射線處理后可以獲得大量的具有有利性狀的材料

C．與雜交育種相比，丙方式能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

D．通過丁方式，細(xì)胞c發(fā)育成新植株涉及到同源染色體的聯(lián)會與分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于真核生物細(xì)胞呼吸正確的說法是（ ）

A．真核細(xì)胞沒有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸，沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用

B．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度

C．線粒體中有機(jī)物分解釋放的能量都用于合成ATP

D．有氧呼吸的酶只分布在線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程．

（1）嬰兒出生后，由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度，嬰兒下丘腦可分泌__激素通過作用于垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動，腺體A分泌的激素增多，腺體A分泌的激素是__．并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗，寫出引起骨骼肌戰(zhàn)栗的反射�。�______________________________．

（2）下丘腦還能分泌__激素，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡．

（3）當(dāng)血糖濃度下降時，下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮，使__細(xì)胞分泌活動增強(qiáng)，血糖濃度上升，此過程屬于__調(diào)節(jié)．

（4）Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起，患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞．據(jù)此推測：Ⅱ型糖尿病是針對胰島B細(xì)胞的一種__��；胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過__（填“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”或“細(xì)胞免疫和體液免疫”）導(dǎo)致的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。

(1)__________技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。

(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類，圖中HAT培養(yǎng)基屬于 __________ 培養(yǎng)基。

(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是_______________________。

(4)動物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外，還可以采用__________。

(5)選出的雜交瘤細(xì)胞具備______________________________的特點(diǎn)。

(6)雜交瘤細(xì)胞的擴(kuò)大培養(yǎng)，既可在體外培養(yǎng)，也可注射到小鼠___________內(nèi)進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述能夠說明細(xì)胞(或者生物)代謝旺盛的有

①體內(nèi)的自由水含量比結(jié)合水多

②線粒體的數(shù)量多

③細(xì)胞核的核孔數(shù)量多

④細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)含量多

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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