【題目】植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請分析回答:

12,4-D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用它除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對2,4-D濃度的反應(yīng)如圖1中曲線所示。

從圖中可以看出2,4-D作用的特點是

圖中X甲、乙的交點對應(yīng)的濃度對于雙子葉雜草的作用效果是 ,2,4-D作為除草劑的最佳使用濃度是 點所對應(yīng)的濃度。

如果某農(nóng)民使用的2,4-D不是假冒產(chǎn)品,使用后導(dǎo)致作物絕產(chǎn),原因是 。

2將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結(jié)果如圖2所示。

根據(jù)圖2中的①③組所示結(jié)果進行比較,可得出 ;繼而根據(jù)圖2中的②③組所示結(jié)果進行比較,可得出細胞分裂素

3油菜素內(nèi)酯是一種新型植物內(nèi)源激素,主要分布在植物生長旺盛的部位。下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果:

油菜素內(nèi)酯濃度mg/L

0

010

020

030

040

050

平均株高cm

16

20

38

51

42

24

油菜素內(nèi)酯的作用與 填植物激素名稱相似。

上述實驗的目的是

【答案】1具有兩重性低濃度促進生長,高濃度抑制生長 促進 FD

使用的濃度過高,抑制了作物的生長甚至殺死了作物

2頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長 能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用

3生長素 赤霉素

探究不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長的影響

【解析】12,4-D在一定范圍內(nèi),隨濃度增加,促進作用增強,超過一定濃度,促進作用逐漸減弱,甚至抑制,表現(xiàn)為兩重性;

圖中甲為單子葉植物,乙為雙子葉植物,圖中X甲、乙的交點對應(yīng)的濃度對于雙子葉雜草的作用效果是促進,2,4-D作為除草劑的最佳使用濃度是FD點所對應(yīng)的濃度。

如果某農(nóng)民使用的2,4-D不是假冒產(chǎn)品,使用后導(dǎo)致作物絕產(chǎn),原因是使用的濃度過高,超過了G對應(yīng)的濃度,抑制了作物的生長甚至殺死了作物。

2根據(jù)圖2中的①③組所示結(jié)果,摘除頂芽側(cè)芽長度增加,可得出頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長;根據(jù)圖2中的②③組所示結(jié)果,細胞分裂素處理可增加側(cè)芽長度,可得出細胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用。

3油菜素內(nèi)酯在一定范圍內(nèi),隨濃度增加,對芹菜幼苗生長的促進作用增強,超過一定濃度,促進作用逐漸,作用與生長素或赤霉素相似。

上述實驗的目的是探究不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】女性子宮肌瘤細胞中最長的DNA分子可達36 mm,DNA復(fù)制速度約為4 μm/min,但復(fù)制過程僅需40 min左右即完成。這是因為DNA分子

A邊解旋邊復(fù)制

B每個復(fù)制點雙向復(fù)制,使子鏈迅速延伸

C以半保留方式復(fù)制

D復(fù)制起點多,分段同時復(fù)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)初級消費者的示意圖,括號中的數(shù)值表示能量,據(jù)圖回答下列問題。

1)該生態(tài)系統(tǒng)中,初級消費者屬于第 營養(yǎng)級,圖中所含成分不能組成完整的食物鏈,原因是

2A表示初級消費者的 ,B表示初級消費者 A中的能量除了B外,還有一部分用于 。

3)從圖中可以看出,初級消費者的能量不能百分百的流入次級消費者體內(nèi),這體現(xiàn)了能量流動具有 的特點,除此之外,能量流動還具有 的特點。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于氨基酸、多肽和蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是

A. 蛋白質(zhì)變性的原因是肽鍵斷裂、空間結(jié)構(gòu)改變

B. 蛋白質(zhì)的多樣性只與肽鏈的盤曲折疊方式有關(guān)

C. 在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種

D. 人體細胞不能合成的氨基酸,叫非必需氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命系統(tǒng)最宏觀和最微觀的層次分別是

A. 生態(tài)系統(tǒng)、原子和分子 B. 生物圈、原子和分子

C. 生物圈、細胞 D. 生態(tài)系統(tǒng)、病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為某種植物兩個不同個體的基因及所在的染色體,以它們?yōu)橛H本,進行雜交實驗,回答下列問題:

(1)進行人工授粉之前,需要在花蕾期對母本進行__________、__________處理。

(2)H1、H2、h基因控制該植物葉柄的不同形態(tài),H1、H2同時存在時它們控制的性狀均可表現(xiàn)出來,H1、H2都對h為完全顯性。它們的雜種子一代中,出現(xiàn)與葉柄形態(tài)相關(guān)的表現(xiàn)型種類最多有__________種。

(3)控制紅色花色的基因分別是A、R、E,控制白色花色的基因分別是a、r、e;各顯性基因的表現(xiàn)效果相同,且顯性基因的越多,紅顏色越深。若雜種子一代自交,則子二代花色的表現(xiàn)型種類是_______種;基因型為AaEeRr的幾率是__________。

(4)基因T、t分別控制該植物果實的圓形性狀和橢圓形性狀;G、g分別控制該種植物葉緣鋸齒尖銳與光滑。若TtGg在形成配子時有40%的初級性母發(fā)生交叉互換(只考慮同源染色體等位基因間的一次交換),雜種子一代自交產(chǎn)生的子二代中,表現(xiàn)型為葉緣尖銳同時果實呈橢圓形的個體出現(xiàn)的概率是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于微生物的敘述,完全正確的是( 。

古細菌的細胞壁與大腸桿菌的細胞壁成分不同

青霉素不能殺滅肝炎病毒

酵母菌通過芽孢進行繁殖

自生固氮菌為自養(yǎng)微生物

A.①②B.③④C.①②④D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達過程。據(jù)圖回答:

1比較圖一與圖二,兩過程所需要的條件除模板有所不同之外, 也不同。

2圖一中與A鏈相比,C鏈特有的化學(xué)組成是 。

3圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律,被命名為 。圖三中可在人體正常細胞內(nèi)發(fā)生的過程有 。填序號

4圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因,c過程對應(yīng)于圖三中 過程填序號。活化的毒性物質(zhì)應(yīng)是一種 分子。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述,正確的是

A核輻射導(dǎo)致的細胞出現(xiàn)的染色體結(jié)構(gòu)變異,一定能夠遺傳給后代

B低溫誘導(dǎo)的細胞出現(xiàn)的染色體數(shù)目變異,一定能夠遺傳給后代

C致癌因子誘導(dǎo)的細胞癌變,屬于基因重組,不一定能遺傳給后代

D利用秋水仙素處理根尖分生區(qū)細胞,可能發(fā)生基因突變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案