【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響,請回答下列問題:

1由圖1得出的初步結(jié)論是:甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是 、

2由圖1的結(jié)果 不能判斷05 μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3 μmol/L的激素類似物甲和05 μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響,應設計 種培養(yǎng)基。

3已知甲為生長素類似物,圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響,則:

X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有 作用。

X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是 。

【答案】1促進生根 抑制生根 2不能 42分 3抑制 X>Y,X>Z,Y與Z之間大小關(guān)系不確定2分

【解析】1由圖1可以看出,在一定濃度范圍內(nèi),隨著激素類似物甲濃度增加,月季插條生根的數(shù)量逐漸增多;而隨著激素類似物乙濃度的增加,月季插條生根的數(shù)量逐漸減少。說明激素類似物甲具有促進生根的作用,激素類似物乙具有抑制生根的作用。

2圖1中,激素類似物乙的濃度由0至1μmol/L,月季枝條生根條數(shù)略有減少,且從圖示可以看出該實驗設置的實際濃度梯度較大,因此不能確定05μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的影響。若要探究3μmol/L的激素類似物甲和05mol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響,根據(jù)實驗設計的對照原則應設置分別含有3μmol/L的激素類似物甲和含有05mol/L的激素類似物乙,同時含有3μmol/L的激素類似物甲和05mol/L的激素類似物乙以及無3μmol/L的激素類似物甲和05mol/L的激素類似物乙的四種培養(yǎng)基來進行培養(yǎng)研究。

3根據(jù)圖2可知,在三種濃度的生長素類似物甲中,X濃度下的側(cè)芽生長量小于空白對照時的生長量,Y和Z濃度下的側(cè)芽生長量大于空白對照時的生長量,且Z濃度下側(cè)芽生長效果最佳,Y濃度下側(cè)芽生長效果次之。說明X濃度的激素類似物甲對側(cè)芽生長具有抑制作用;Y和Z濃度的激素類似物甲對側(cè)芽生長具有促進作用。再結(jié)合圖1可知,激素類似物甲的生理作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長。而在促進生長濃度中有促進生長的最適濃度,高于或低于最適生長濃度存在兩個濃度一大一小對生長效應相同。由此可以得出起抑制作用的X濃度應該大于起促進作用的Y和Z濃度。但Y和Z濃度大小不能確定。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為體液免疫示意圖下列有關(guān)敘述正確的是:

A過程需要細胞膜上糖蛋白的參與,過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B骨髓造血干細胞可分化成B細胞,不能分化成T細胞

C抗體的化學本質(zhì)是球蛋白,一種漿細胞可以產(chǎn)生多種相應的抗體

D機體再次受到同種抗原刺激可在短時間內(nèi)發(fā)生反應,因為過程可迅速完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】標記含有100個堿基對的分子,其中有胞嘧啶60個,該分子在的培養(yǎng)基中連續(xù)復制4次。其結(jié)果不可能是( )

A. 含有分子占1/8

B. 含有分子占7/8

C. 復制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個

D. 復制結(jié)果共產(chǎn)生16個分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. A、B兩種運輸方式均體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

B. 吞噬細胞與T細胞之間的信息傳遞離不開的識別

C. 在興奮產(chǎn)生和傳導過程中,b可代表K+

D. 當抗利尿激素增多時,腎小管壁細胞A活動會增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】耳蝸微循環(huán)的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)是維持耳蝸正常血供的重要環(huán)節(jié),也是治療供血不足引起的內(nèi)耳疾病的有效途徑。如圖為耳蝸微循環(huán)部分神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答問題:

1當受到外界高分貝的噪音影響時,大腦神經(jīng)細胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細胞表面的________,進而產(chǎn)生的物質(zhì)c是____________促甲狀腺激素甲狀腺激素,經(jīng)過血液運輸,作用于D細胞,產(chǎn)生的物質(zhì)d使細胞的產(chǎn)熱量增加。

2物質(zhì)d分泌量增多后,則物質(zhì)b的分泌量________減少增多,說明該過程的調(diào)節(jié)機制是______________。

3若在上某處施加一強刺激,則能檢測到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元有______只寫編號。若某種毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,導致________________的信號轉(zhuǎn)換過程受阻,該毒素發(fā)揮作用的部位是圖中的________填字母處。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某放牧草地有一些占地約1m2的石頭。有人于石頭不同距離處,調(diào)查了蜥蝎個體數(shù)、蝗蟲 種群密度和植物生物量干重,結(jié)果見下圖。下列敘述錯誤的是

A隨著蝗蟲種群密度的增大,植物之間的競爭將會加劇

B蜥蝎活動地點離石頭越遠,被天敵捕食的風險就越大

C距石頭的遠近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素

D草地上放置適量石頭,有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米植株的性別決定受兩對基因(B-b,T-t)的支配,這兩對基因位于非同源染色體上,玉米植株的性別和基因型的對應關(guān)系如下表,請回答下列問題:

基因型

B和T同時存在

(B_T_)

雌雄同株

T存在,B不存在

(bbT_)

雄株

T不存在

(B_tt或bbtt)

雌株

(1)雌雄同株的玉米共有________種基因型,其中能穩(wěn)定遺傳個體的基因型為_______

(2)某一株玉米能產(chǎn)生四種類型的配子,則其自交,后代的表現(xiàn)型及比例為___________

(3)現(xiàn)要確定某雄株的基因型,選擇純合的雌株(bbtt)與之雜交。

①若后代全為雄株,則該雄株的基因型為__________。

②若后代的性別有雄株和雌株,且分離比為_______,則該植株的基因型為 _______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力,但塊莖不能食用。俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究,用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交,培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯。據(jù)圖分析回答問題:

1過程依據(jù)的原理是_____________。

2一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24~28小時后,大部分原生質(zhì)體已再生出細胞壁?梢匀,通過_______________實驗來鑒別細胞壁是否已經(jīng)再生。

3請用文字和箭頭表示出、過程的實驗流程___________________。在此過程中需要加入生長素類和細胞分裂素類激素,前者的作用主要是用于__________________。

4若想制備人工種子,則需培養(yǎng)至___________________階段,取出包裹上人工種皮。利用人工種子繁殖后代屬于_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中不含糖成分的是(  )

A.生長激素B.核糖體C.ATPD.DNA

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