【題目】動(dòng)物的卵細(xì)胞與精子形成過(guò)程中的不同點(diǎn)是
A. 次級(jí)卵母細(xì)胞將進(jìn)行普通的有絲分裂
B. 一個(gè)卵原細(xì)胞最終只形成一個(gè)卵細(xì)胞
C. 一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)染色體復(fù)制后形成一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞
D. 卵細(xì)胞也經(jīng)過(guò)變形階段
【答案】B
【解析】試題分析:①次級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞的分裂均類似于有絲分裂,①錯(cuò)誤;②一個(gè)卵原細(xì)胞最終只形成一個(gè)卵細(xì)胞,而一個(gè)精原細(xì)胞最終形成4個(gè)精子,②正確;③一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)染色體復(fù)制后形成一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞,一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)染色體復(fù)制后也形成一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,③錯(cuò)誤;
④卵細(xì)胞不經(jīng)過(guò)變形階段,而精子的形成需要經(jīng)過(guò)變形階段,④正確。②④正確,所以B項(xiàng)正確。A、C、D項(xiàng)不正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為桑基魚(yú)塘的物質(zhì)和能量交換模式圖,據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)工程屬于 (1分)生態(tài)工程應(yīng)用的實(shí)例,體現(xiàn)了______(選答兩項(xiàng))等生態(tài)工程的基本原理。
(2)通過(guò)現(xiàn)代生物技術(shù)可提高傳統(tǒng)生態(tài)工程的效益,如要通過(guò)基因工程培養(yǎng)抗病甘蔗,核心的步驟是 ,然后通過(guò)______技術(shù)將導(dǎo)人了目的基因的甘蔗細(xì)胞培養(yǎng)成植株。若要檢測(cè)目的基因是表達(dá)相應(yīng)的蛋白質(zhì)則可以用______技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。
(3)為大量繁殖良種豬,首先要對(duì)母豬進(jìn)行______處理,以獲得更多的良種豬卵母細(xì)胞,與經(jīng)過(guò)______處理的良種豬精子進(jìn)行體外受精。再將早期胚胎移植到本地母豬體內(nèi)發(fā)育成小豬。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的建立既能使人們獲得了經(jīng)濟(jì)效益,又減少了環(huán)境污染,原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種果蠅野生型個(gè)體的翅為圓形。該種果蠅有兩種純合的突變品系,一種為橢圓形翅,另一種為鐮刀形翅。將這三種果蠅相互交配得到下表所示結(jié)果。據(jù)此判斷不合理的是( )
A.鐮刀形相對(duì)于圓形為顯性
B.控制翅形的基因位于X染色體上
C.鐮刀形相對(duì)于橢圓形為顯性
D.F1橢圓形與圓形雜交可產(chǎn)生鐮刀形后代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),一個(gè)細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體,并排列于赤道板上,你認(rèn)為此細(xì)胞處于
A.有絲分裂中期
B.減數(shù)第一次分裂中期
C.有絲分裂后期
D.減數(shù)第二次分裂中期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中DNA相對(duì)含量不同,將某種連續(xù)增殖的動(dòng)物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組,每組細(xì)胞數(shù)目如下圖所示。下列有關(guān)圖的分析,錯(cuò)誤的是( )
A.乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B.細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長(zhǎng)
C.丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
D.用DNA復(fù)制抑制劑處理,會(huì)導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示有絲分裂過(guò)程中染色體(質(zhì))出現(xiàn)的螺旋化和解螺旋的周期性變化,圖乙是某生物細(xì)胞分裂過(guò)程中某一時(shí)期圖,圖丙為有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用圖甲中的箭頭和字母表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期:___________:圖丙中一個(gè)完整的細(xì)胞周期是__________填字母)。
(2)圖乙細(xì)胞處于有絲分裂______(填時(shí)期),該時(shí)期細(xì)胞的主要特點(diǎn)是_________。
(3)若乙、丙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則丙圖中縱坐標(biāo)的C=_________。染色體復(fù)制發(fā)生在圖丙中的__________(填字母)段。
(4)在進(jìn)行有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),要用__________(如醋酸洋紅)使染色體著色,還要用到解離液,其作用是:_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】機(jī)場(chǎng)飛行跑道及場(chǎng)內(nèi)小路旁多是大片草地,有多種動(dòng)物棲息. 圖1是某機(jī)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)此食物網(wǎng)中,小型猛禽分別處于 營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)機(jī)場(chǎng)內(nèi)的小鳥(niǎo)初遇稻草人十分驚恐,這種反應(yīng)屬于 反射.
(3)工作人員根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中 信息傳遞的特點(diǎn),釋放訓(xùn)練過(guò)的獵鷹來(lái)驅(qū)趕小鳥(niǎo).
(4)為了進(jìn)一步驅(qū)鳥(niǎo),某機(jī)場(chǎng)先鏟除原有雜草,而后引種了蟲(chóng)和鳥(niǎo)都不愛(ài)吃的“驅(qū)鳥(niǎo)草”,機(jī)場(chǎng)內(nèi)小鳥(niǎo)大為減少. 以后“驅(qū)鳥(niǎo)草”逐漸被雜草“扼殺”,這種生物群落的變化過(guò)程屬于 演替.
(5)為了解機(jī)場(chǎng)內(nèi)蝸牛密度,三個(gè)調(diào)查人員各自隨機(jī)布設(shè)樣方如圖2所示(圖中陰影帶為水泥小路,其他處為草地),其中最合理的是 (填序號(hào)).
調(diào)查中某個(gè)樣方內(nèi)蝸牛分布示意圖如圖3,該樣方的蝸牛數(shù)應(yīng)計(jì)為 個(gè).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】卵細(xì)胞的形成過(guò)程中,卵原細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、卵細(xì)胞的個(gè)數(shù)比是
A. 1∶1∶2∶4 B. 1∶1∶1∶2 C. 1∶1∶4∶4 D. 1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖.下列敘述正確的是( )
A.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)均可通過(guò)信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系
B.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)組成
C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低
D.流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽(yáng)能
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