【題目】大腸桿菌的細(xì)胞膜的主要成分是( )
A.蛋白質(zhì)和多糖
B.多糖和脂質(zhì)
C.脂質(zhì)和核酸
D.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
【答案】D
【解析】解:大腸桿菌細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)、蛋白質(zhì),含有少量的糖類.故選:D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞膜的成分的相關(guān)知識(shí),掌握包含脂質(zhì)(50%):以磷脂為主,是細(xì)胞膜的骨架,含兩層;蛋白質(zhì)(40%):細(xì)胞膜功能的體現(xiàn)者,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,細(xì)胞膜功能越復(fù)雜;糖類:和蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白也叫糖被,和細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞、血型決定等有直接聯(lián)系.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】浙江某地烏鶇連續(xù)10年的種群數(shù)量增長(zhǎng)情況如圖所示,后一年的種群數(shù)量是前一年的λ倍,下列分析正確的是
A.第1年烏鶇種群的年齡結(jié)構(gòu)是增長(zhǎng)型
B.第5年和第7年的烏鶇種群數(shù)量相同
C.第9年的烏鶇種群數(shù)量最大
D.烏鶇種群數(shù)量受領(lǐng)域行為等外源性因素調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題:
(1)植物細(xì)胞具有,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是________ (填序號(hào))。
(2)①是細(xì)胞進(jìn)行______________的場(chǎng)所;⑨是細(xì)胞進(jìn)行______________的主要場(chǎng)所。
(3)⑤是____________,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于?芭吆湍遗叩谋容^,以下說(shuō)法不正確的是( 。
A.細(xì)胞分化開(kāi)始于桑椹胚
B.桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
C.囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
D.囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞的差異是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是( )
A.紅細(xì)胞
B.心肌細(xì)胞
C.變形蟲(chóng)
D.卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.每條染色體上有多個(gè)基因
B.基因就是DNA
C.基因能夠存儲(chǔ)遺傳信息
D.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是一個(gè)正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.原生質(zhì)層由a、b的膜及d三部分組成
B.b的顏色會(huì)隨著質(zhì)壁分離的發(fā)生而加深
C.b中溶液的滲透壓始終比c中溶液的高
D.最終b的失水量往往明顯多于d的失水量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中[③]是_________,該結(jié)構(gòu)的組成成分主要是_________和果膠。
(2)圖中結(jié)構(gòu)⑥是_______,②是__________。
(3)圖中結(jié)構(gòu)④__________,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。
(4)圖中結(jié)構(gòu)⑤________,是細(xì)胞進(jìn)行__________________________的主要場(chǎng)所。
(5)圖中結(jié)構(gòu)①是__________,其中的細(xì)胞液含有多種物質(zhì),當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)滲透___________(填“失水”或“吸水”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用n個(gè)經(jīng)3H標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌(所有噬菌體全部入侵成功),在普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)向后,統(tǒng)計(jì)得知培養(yǎng)基中共有子代噬菌體m個(gè),其中被標(biāo)記噬菌體占
A.2n/mB.n/mC.n/2mD.n/(w+n)
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