【題目】下表為某培養(yǎng)基的配方，有關敘述正確的是（ ）

A. 從化學成分看，該培養(yǎng)基屬于合成培養(yǎng)基；從用途看，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基

B. 該培養(yǎng)基中，葡萄糖可以為微生物提供碳源和能源，提供氮源的只能是蛋白胨

C. 該培養(yǎng)基含有能提供生長因子的物質(zhì)，調(diào)好培養(yǎng)基的pH后就可以直接接種

D. 該培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌時應將PH調(diào)至酸性

【答案】B

【解析】

微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要包括氮源、碳源、水和無機鹽等，液體培養(yǎng)基與固體培養(yǎng)基的區(qū)別是否添加適量的凝固劑瓊脂，伊紅美藍指示劑可以專一檢測大腸桿菌菌落。培養(yǎng)霉菌時需將PH調(diào)至酸性，培養(yǎng)細菌時需將PH調(diào)至中性或微堿性。

此配方中：葡萄糖為主要碳源，同時可可以為微生物提供能源，蛋白胨作為氮源，同時加有可鑒別大腸桿菌的伊紅和美藍，故從用途看該培養(yǎng)基為鑒別培養(yǎng)基，在調(diào)節(jié)好pH后，培養(yǎng)基還需滅菌后才可用于菌種的培養(yǎng)。該培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌時需將PH調(diào)至中性或微堿性，綜上所述，B正確，ACD錯誤。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲代表機體神經(jīng)調(diào)節(jié)的局部示意圖，其中A、B、C、D代表不同的神經(jīng)元，a、b、c、d代表神經(jīng)纖維上不同的位點；圖乙是甲的局部放大，表示重癥肌無力患者的發(fā)病機理。請據(jù)圖分析并回答：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____________，神經(jīng)元A和B之間信號傳遞的結構是___________________。若在b點處給予適宜的刺激，能夠檢測到電位變化的位點有________________ (用圖中字母表示)。

（2）B和D的遺傳物質(zhì)相同，但釋放的神經(jīng)遞質(zhì)分別為去甲腎上腺素和乙酰膽堿，這是由于______________________的結果。肌細胞識別乙酰膽堿后細胞收縮，乙酰膽堿被膽堿酯酶分解，細胞恢復舒張。去甲腎上腺素________（填“能”或“不能”）被膽堿酯酶分解，這體現(xiàn)了______________。

（3）重癥肌無力患者將________________當作抗原，_____________細胞產(chǎn)生的抗體與此結合，神經(jīng)沖動傳遞受阻，肌反應受抑制，因此重癥肌無力是一種_____________病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過下列實驗（見如圖）進行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫溢為有核和無核的兩半，中間只有很少的細胞質(zhì)相連，結果無核的一半 a 則停止分裂；有核的一半 b 能繼續(xù)分裂；②b 部分分裂到 16～32 個細胞時，將一個細胞核擠入不能分裂的 a 部分，結果 a 部分開始分裂、分化，發(fā)育成胚胎。下列有關敘述，錯誤的是（ ）

A.實驗結果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關B.實驗①中，b 部分細胞屬于對照組

C.實驗②中的 a 部分的操作與實驗①中 a 部分形成對照D.實驗還能說明細胞的壽命與細胞核有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體生物體內(nèi)的一組細胞分裂示意圖，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.圖②產(chǎn)生的子細胞一定為精細胞

B.圖中屬于體細胞有絲分裂過程的有①③⑤

C.圖示5個細胞均具有同源染色體

D.該生物的體細胞中均含有4條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某實驗室獲得抗HN1病毒衣殼蛋白單克隆抗體的實驗流程，請據(jù)圖回答：

(1)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術中的___________過程，其根本原因是___________。

(2)X細胞類似于胚胎干細胞，其在形態(tài)上表現(xiàn)為______________________。同時具有很強的___________和分化能力，所以可用于制備單克隆抗體。

(3)②過程將融合后的細胞用特定的___________進行篩選，得到的Z細胞的特點是______________________。

(4)流程圖中所產(chǎn)生的單克降抗體能夠與___________發(fā)生特異性結合，從而能夠達到治療相應疾病的目的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種蛇體色的遺傳如圖所示，當兩種色素都沒有時表現(xiàn)為白色。選純合的黑蛇與純合的橘紅蛇作為親木進行雜交，下列說法錯誤的是

A. 親木黑蛇和橘紅蛇基因型分別為BBoo、bbOO

B. F1的基因型全部為BbOo，表現(xiàn)型全部為花紋蛇

C. 讓F1花紋蛇相互交配，后代花紋蛇中純合子的比例為1/16

D. 讓F1花紋蛇與雜合橘紅蛇交配，其后代山現(xiàn)白蛇的概率1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是( )

①藍藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④念珠藻 ⑤發(fā)菜 ⑥青霉菌 ⑦肺炎雙球菌

A. ①⑥ B. ①②④⑤ C. ①④⑤⑦ D. ①④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性描述．下列關于模型的敘述錯誤的是（　�。�

A. 實物模型的制作要首先考慮科學性、準確性

B. 拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片就是構建了細胞的物理模型

C. DNA的雙螺旋結構模型是物理模型

D. 數(shù)學模型可以用特定的公式、曲線等表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族遺傳病遺傳圖解，致病基因用Bb表示，圖中除男孩Ⅲ3和他的外祖父Ⅰ4是紅綠色盲外，其他人色覺都正常，請回答下列問題：

（1）該病為____染色體上___性遺傳病。

（2）Ⅲ3的基因型是________________，Ⅲ2的基因型可能是____________________。

（3）Ⅲ3的紅綠色盲基因來自于______，其基因型為________。

（4）Ⅳ1是紅綠色盲基因攜帶者的概率是________。

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