【題目】當動物缺乏某激素時，可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進行人為補充，下列可通過“飼喂法”補充的是

A. 生長激素 B. 胰島素 C. 甲狀腺激素 D. 胰高血糖素

【答案】C

【解析】生長激素的化學本質是蛋白質，口服會被消化成氨基酸而失去療效，因此不能用“飼喂法”補充，A錯誤；胰島素的本質為蛋白質，口服會被消化成氨基酸而失去療效，因此不能用“飼喂法”補充，B錯誤；甲狀腺激素為氨基酸的衍生物，可用“飼喂法”補充，C正確；胰高血糖素的本質為蛋白質，口服會被消化成氨基酸而失去療效，因此不能用“飼喂法”補充，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙是某種二倍體生物雌性個體的細胞分裂過程的示意圖，根據(jù)圖中信息回答下列問題：

（1）甲細胞所處分裂期為_，含有的染色體數(shù)為___條；乙細胞中同源染色體對數(shù)是 ，所含的四分體的數(shù)量為 。

（2）甲細胞產(chǎn)生的子細胞是___；乙細胞含有___個染色體組，所產(chǎn)生的子細胞是____細胞。

（3）該生物的體細胞中染色體最多時為___條，染色單體最多時為___條。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地在建設池塘時，設計了如圖所示的食物網(wǎng)，鯽魚和鰱魚生活在不同水層。關于該池塘生態(tài)系 統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A. 鯽魚既是初級消費者又是次級消費者

B. 消耗等量藻類時，鱖魚的生長量少于鰱魚

C. 通氣可促進水體中生物殘骸分解為無機物

D. 藻類固定的能量主要流入次級消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小鼠體內某分泌細胞結構模式圖。若在一定時間內使該細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸。請分析回答：

(1)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖中的細胞器__________________ (只填圖中相應數(shù)字)。

(2)圖中[7]可能是____________。

A.雌性激素 B.維生素 C.消化酶 D.肌糖原

(3)[3]和[5]兩種有膜小泡分別來自___________和____________；[7]的合成、加工運輸過程所需能量大多是由[ ] ___________供給。

(4)[7]中的肽鍵在[ ] ____________產(chǎn)生，肽鍵的化學結構式表示為________________。如果該細胞合成的是一種由A.B兩條肽鏈（共有51個氨基酸）組成的一種蛋白質，其中肽鍵的數(shù)目是______個，這些氨基酸合成該蛋白質過程中分子量減少______。、

(5)此細胞與藍藻細胞相比，最主要的區(qū)別是該細胞__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍色氧化劑DCPIP被還原后變成無色。某興趣小組探究了水溶性物質M對光反應的影響，實驗過程及結果如下表所示。請分析下列敘述錯誤的是 ( )

A. 分離細胞中葉綠體的常用方法是差速離心法；DCPIP藍色消失是因為光反應產(chǎn)生了02

B. 實驗乙、丁中Y為細胞等滲溶液2 mL

C. 實驗中觀察到有氣泡產(chǎn)生，因未通入C02，所以氣泡不能持續(xù)產(chǎn)生

D. 一定范圍內，光照強度增大，光反應加快是本實驗的結論之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無機環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是

A. 碳水化合物 B. 碳酸鹽 C. 碳酸 D. 二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)甲、乙、丙、丁四幅圖，分析下列說法正確的是

A. 甲、乙、丙、丁中都含有DNA和RNA

B. 具有丙結構的生物，其體內細胞一定具有丁結構

C. 甲、乙、丙、丁都具有雙層膜結構

D. 具有丁結構的生物一定具有乙、丙兩結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒不具備的特征是（　�。�

A.一般由蛋白質、核酸組成

B.遺傳信息儲存在DNA或RNA中

C.病毒增殖所需的能量來自其自身的呼吸作用

D.能侵染并在宿主細胞內寄生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。請回答：

(1)圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分有 ___________和____________；調查農(nóng)田中鼠的種群密度常用_______________法。

(2)如將蛇的食物比例由青蛙:鼠 =1:1 調整為 1:2,水稻生產(chǎn)量不變,能量傳遞效率按 10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載蛇的數(shù)量是原來的_____________倍。

(3)田鼠都是恒溫動物,同化的能量中只有 3%~5%用于________________________________,其余部分在呼吸作用中以熱能的形式散失。

(4)水稻田中長有水稻、雜草，水面的紅浮萍、水中魚、水底的田螺，該現(xiàn)象體現(xiàn)了生物群落具有______結構。

(5)蛇能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)蛇的氣味或行為躲避獵捕。可見,信息傳遞具有______________________，以維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的功能。

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