【題目】下圖是生物甲與生物乙的種群數(shù)量變化曲線，下列分析正確的是

A. 有生物乙時(shí)，甲的數(shù)量在第6周時(shí)達(dá)到值K

B. 生物甲與生物乙之間的關(guān)系是互利共生

C. 無(wú)生物乙時(shí)，生物甲的種群數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng)

D. 無(wú)生物乙時(shí)，1-3周生物甲種群出生率大于死亡率

【答案】D

【解析】

試題分析：有生物乙時(shí)，甲的數(shù)量在第3周時(shí)就達(dá)到了K值，A錯(cuò)誤；有生物乙時(shí)比無(wú)生物乙時(shí)，生物甲的數(shù)量減少，所以生物甲與生物乙不可能互利共生，B錯(cuò)誤；有生物乙和無(wú)生物乙，生物甲的數(shù)量均為S型增長(zhǎng)曲線，C錯(cuò)誤；無(wú)生物乙時(shí)，1-3周生物甲的數(shù)量在一直上升，所以不考慮遷入和遷出，甲種群出生率大于死亡率，D正確

考點(diǎn):本題主要考查種群的數(shù)量變化、種間關(guān)系，考查對(duì)種群增長(zhǎng)模型和種間關(guān)系的理解，考查圖表分析能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠有男女職工各200名，對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，女性色盲基因的攜帶者為21人，患者5人，男性患者11人，那么這個(gè)群體中色盲基因頻率（　�。�

A. 14% B. 5.25% C. 6% D. 7%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】T2噬菌體與醋酸桿菌的相同之處是（ ）

A. 為原核生物 B. 以DNA為遺傳物質(zhì)

C. 屬于分解者 D. 可以進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞(染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因，①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列敘述正確的是

A. ①中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為4a

B. ③中無(wú)同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為2a

C. 正常情況下，基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中

D. 正常情況下，與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后，定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量。4天后，分別給三組兔子注射①生理鹽水②無(wú)放射性的促甲狀腺激素③無(wú)放射性的甲狀腺激素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

據(jù)圖可判斷A、B、C三組兔子注射的物質(zhì)依次是

A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ①③②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“S”型曲線的改變，與事實(shí)不相符合的敘述是

A. x軸為時(shí)間，y軸為某種群個(gè)體數(shù)，在b點(diǎn)改變環(huán)境條件或種群遺傳因素，K值將改變

B. x軸為光照強(qiáng)度，y軸為某綠色植物實(shí)際光合作用量，在b點(diǎn)提高CO2的濃度，K值將改變

C. x軸為氧氣濃度，y軸為小麥根細(xì)胞吸收K+的速率，在c點(diǎn)中耕松土，將改變K值

D. x軸為溫度，y軸為單位時(shí)間內(nèi)H2O2酶催化H2O2產(chǎn)生O2的量，則c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為酶的最適溫度，且隨后曲線會(huì)下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)題干和圖像，推測(cè)該器官為_________，具有同源染色體的細(xì)胞是________（填字母），B和D中分別含有_______對(duì)同源染色體。處于有絲分裂中期的細(xì)胞是_______（填字母）。

（2）C細(xì)胞的名稱是________。

（3）圖中屬于減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)的細(xì)胞圖像有__________________（填字母）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是（ ）

A. 鹽酸刺激小腸黏膜分泌促胰液素的過(guò)程屬于激素調(diào)節(jié)

B. 能分泌激素的細(xì)胞中,核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體活動(dòng)旺盛

C. 激素分泌后,通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)教囟ǖ牟课缓蟀l(fā)揮作用

D. 激素在體內(nèi)的含量很少,但仍需要不斷地產(chǎn)生以維持動(dòng)態(tài)平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示動(dòng)物甲狀腺激素的分泌過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）據(jù)圖可知，甲狀腺激素的分泌存在 調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，甲狀腺激素的靶細(xì)胞包括 和 。若給小鼠飼喂含③的食物，其對(duì)缺氧的敏感性將 （填“提高”、“不變”或“下降”）。

（2）彌漫性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體，導(dǎo)致患者體內(nèi)③含量比正常人多，其原因主要是該抗體與甲狀腺細(xì)胞的 結(jié)合，發(fā)揮與 （填激素名稱）相同的生理作用。彌漫性甲狀腺腫在免疫學(xué)上屬于 病。

（3）垂體是動(dòng)物重要的內(nèi)分泌腺，不僅能分泌促甲狀腺激素等激素來(lái)調(diào)節(jié)其它內(nèi)分泌腺的活動(dòng)，還可以分泌

激素；垂體還能儲(chǔ)存、釋放來(lái)自下丘腦的 ，該激素能促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收，進(jìn)而調(diào)節(jié)水鹽平衡。

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