【題目】下列元素中，構(gòu)成生物大分子基本骨架的元素是

A. 碳 B. 氫

C. 氧 D. 氮

【答案】A

【解析】

組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；組成細(xì)胞的主要元素有：C、H、O、N、P、S；組成細(xì)胞的基本元素有：C、H、O、N，其中C是組成細(xì)胞的最基本元素，因?yàn)樘兼準(zhǔn)巧锎蠓肿拥幕竟羌堋?/span>

生物大分子以碳鏈為基本骨架，因此構(gòu)成生物大分子基本骨架的元素是C，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴(lài)于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）若Y細(xì)胞代表甲狀腺細(xì)胞，物質(zhì)甲就是_________________，物質(zhì)丙作用的靶細(xì)胞是________；如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)乙的分泌量的變化是______；此調(diào)節(jié)過(guò)程稱(chēng)為______調(diào)節(jié)。

（2）當(dāng)血漿滲透壓過(guò)高時(shí)，_____________感受此變化產(chǎn)生興奮，下丘腦產(chǎn)生的__________，通過(guò)促進(jìn)腎小管、集合管上皮細(xì)胞對(duì)水的重吸收，使尿量______。

（3）血糖濃度上升會(huì)導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)，使Z細(xì)胞分泌的激素增多，Z表示______細(xì)胞。

（4）若刺激A 點(diǎn)，則圖中的靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn)______次。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】戈謝病是患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖腦苷脂酶從而引起不正常的葡萄糖腦苷脂在細(xì)胞內(nèi)積聚所致,患者肝脾腫大。下圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系帶譜,據(jù)圖分析下列推斷不正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病

B. 2號(hào)為該病攜帶者,5號(hào)為雜合子的概率是2/3

C. 1號(hào)和2號(hào)再生一個(gè)正常男孩的概率是3/8

D. 該病可通過(guò)測(cè)羊水中酶的活性和B超檢查來(lái)進(jìn)行產(chǎn)前診斷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柾愣箤?shí)驗(yàn)中的以下幾組比例，最能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是（ ）

A．一對(duì)相對(duì)性狀中F2性狀分離比為3：1

B．一對(duì)相對(duì)性狀中F2基因型比為1：2：1

C．一對(duì)相對(duì)性狀中測(cè)交后代比為1：1

D．一對(duì)相對(duì)性狀中F1的配子比為1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若給人靜脈注射一定量的0.9%NaCl溶液，則一段時(shí)間內(nèi)會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是（　�。�
A.機(jī)體血漿滲透壓降低，排出相應(yīng)量的水后恢復(fù)到注射前水平
B.機(jī)體血漿量增加，排出相應(yīng)量的水后滲透壓恢復(fù)到注射前水平
C.機(jī)體血漿量增加，排出相應(yīng)量的NaCl和水后恢復(fù)到注射前水平
D.機(jī)體血漿滲透壓上升，排出相應(yīng)量的NaCl后恢復(fù)到注射前水平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E均為有機(jī)化合物，A是分子式為C5H10O的直鏈化合物，B與NaHCO3溶液完全反應(yīng)，其物質(zhì)的量之比為1：2，它們之間的關(guān)系如圖所示（提示：RCH=CHR′在酸性高錳酸鉀溶液中反應(yīng)生成RCOOH和R′COOH，其中R和R′為烷基）．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HOOC﹣CH2﹣COOH

B．C與乙醇發(fā)生了酯化反應(yīng)

C．A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3﹣CH（OH）﹣CH=CH﹣CH3

D．E的分子式為C3H2O4Na2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的基本單位是

A. 基因 B. 染色體

C. 個(gè)體 D. 種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)生物多樣性及其價(jià)值的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 濕地的蓄洪防旱功能屬于潛在價(jià)值

B. 生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于其直接價(jià)值

C. 生物多樣性是指生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物

D. 對(duì)科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作有意義的價(jià)值是生物多樣性的間接價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)細(xì)胞凋亡的敘述和理解不正確的是（ ）

A．蝌蚪在變態(tài)期，尾部細(xì)胞將發(fā)生凋亡，從而使其能轉(zhuǎn)變成正常的成體蛙

B．細(xì)胞的凋亡有助于消除體內(nèi)衰老的細(xì)胞

C．細(xì)胞凋亡是由致病因子引發(fā)的急性損傷，引起細(xì)胞破裂，導(dǎo)致炎癥反應(yīng)

D．細(xì)胞凋亡的特征是逐個(gè)從正常組織中死亡和消失，機(jī)體無(wú)炎癥反應(yīng)

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