【題目】回答下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題.
進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化.
(1)胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌,這屬于機(jī)體的 免疫;胃蛋白酶僅對食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用,這體現(xiàn)了酶的 性.
(2)哺乳動(dòng)物進(jìn)食時(shí),食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌.該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控,如圖所示.
①胃泌素通過 運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞,促進(jìn)胃液分泌.若胃酸分泌過多,又可抑制胃泌素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做 .
②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號(hào)物質(zhì)除胃泌素外還有 .
(3)為探究兩種調(diào)節(jié)機(jī)制對頭期胃液分泌的影響,有人用同一只狗連續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
步驟 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 4小時(shí)胃液分泌量 |
1 | 假飼 | +++++++++ |
2 | 切除胃竇,再假飼 | + |
3 | 假飼,并注射一定量的胃泌素 | (控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當(dāng)) |
4 | 只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼 | ++++ |
(假飼是讓狗吃肉,但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出,不進(jìn)入胃;“+”數(shù)量表示胃液分泌量多少)
①步驟2中胃液的分泌是 調(diào)節(jié)的結(jié)果.
②步驟3的目的是 .
③步驟4是為了確定在 調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量.
④重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)均得到相同結(jié)果,表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中,
的作用效應(yīng)更大;二者共同作用效應(yīng) (大于/小于/等于)各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和.
【答案】(1)非特異性 專一
(2)①血液 負(fù)反饋調(diào)節(jié) ②神經(jīng)遞質(zhì)
(3)①神經(jīng) ②排除體液調(diào)節(jié)的干擾
③體液(激素) ④神經(jīng)﹣體液 大于
【解析】
試題分析:(1)胃腺細(xì)胞分泌胃液,屬于皮膚及其黏膜的分泌物,胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)細(xì)菌,是保護(hù)人體健康的第一道防線,屬于非特異性免疫過程.胃蛋白酶僅對食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用,這體現(xiàn)了酶的專一性.
(2)①據(jù)圖分析,胃泌素通過體液調(diào)節(jié)運(yùn)輸?shù)轿赶偌?xì)胞,促進(jìn)胃液分泌,若胃酸分泌過多,又可抑制胃泌素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié).
②圖中促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號(hào)物質(zhì),除胃分泌素外還有傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì).
(3)①步驟2中切除胃竇,再假飼,已經(jīng)排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)對胃竇G細(xì)胞的影響,胃液的分泌是不受胃泌素的影響,只能受到儲(chǔ)存神經(jīng)的影響,故胃液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果.
②假飼,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當(dāng))的目的是排除體液調(diào)節(jié)的干擾.
③只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼是排除神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響,確定在體液調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量.
④實(shí)驗(yàn)表明,在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中,神經(jīng)﹣體液的作用效應(yīng)更大,二者共同作用效應(yīng)大于各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和.
故答案為:(1)非特異性 專一
(2)①血液 負(fù)反饋調(diào)節(jié) ②神經(jīng)遞質(zhì)
(3)①神經(jīng) ②排除體液調(diào)節(jié)的干擾
③體液(激素) ④神經(jīng)﹣體液 大于
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:
(1)和動(dòng)物比較,高等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 和[ ] 。
(2)在植物細(xì)胞有絲分裂過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。
(3)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有細(xì)胞核外,還有 (填圖中序號(hào))。
(4)細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車間”是[ ] ,它是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場所。
(5)與動(dòng)物細(xì)胞胰島素合成和分泌胰島素直接相關(guān)的細(xì)胞器主要是[ ] 、[ ] 和[ ] 。
(6)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。
(7)⑨上有核孔,其功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的 和 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了( )
A. RNA是遺傳物質(zhì) B. 脂質(zhì)是遺傳物質(zhì)
C. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) D. DNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體免疫系統(tǒng)中能合成并分泌抗體的細(xì)胞是( )
A.吞噬細(xì)胞 B.漿細(xì)胞 C.效應(yīng)T細(xì)胞 D.T淋巴細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素,由于血糖濃度過低,小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象,要使其及時(shí)復(fù)蘇可注射適量( )
A.甲狀腺激素 B.葡萄糖液 C.生理鹽水 D.生長激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法正確的是( )
A. 若圖中①為某種化合物的基本單位,則①最可能是核苷酸
B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②是磷脂
C. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
D. 若③為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物有4種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)果蠅遺傳的問題.
現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性.雜交實(shí)驗(yàn)如下圖.
(1)上述親本中,裂翅果蠅為 (純合子/雜合子).
(2)某同學(xué)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,認(rèn)為該等位基因位于常染色體上.該結(jié)論是否正確,請簡要述之 .
另用野生型灰體果蠅培育成兩個(gè)果蠅突變品系.兩個(gè)品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致,產(chǎn)生相似的體色表現(xiàn)型﹣黑體.它們控制體色性狀的基因組成可能是:①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致,它們的基因組成如圖甲所示;②一個(gè)品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致,另一個(gè)品系是由于E基因突變成e基因所致,只要有一對隱性基因純合即為黑體,它們的基因組成如圖乙或圖丙所示,為探究這兩個(gè)品系的基因組成,請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果預(yù)測.(注:不考慮交叉互換)
(3)用 為親本進(jìn)行雜交,如果F1表現(xiàn)型為 ,則兩品系的基因組成如圖甲所示;否則,再用F1個(gè)體相互交配,獲得F2;
①如果F2表現(xiàn)型及比例為 ,則兩品系的基因組成如圖乙所示;且F2的黑體中有 為純合子.
②如果F2表現(xiàn)型及比例為 ,則兩品系的基因組成如圖丙所示.此遺傳實(shí)驗(yàn)中,E的基因頻率 (上升/下降/不變).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中②的生理過程叫 ,該過程的模板是[ ] 中的 鏈.
(2)乙圖中翻譯的模板是[ ] ,運(yùn)載氨基酸的工具是[ ] .
(3)乙圖中核糖體在mRNA上相對運(yùn)動(dòng)的方向是由 向 .
(4)人體細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞包括甲圖所示的 (用序號(hào)回答)過程.
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